部编语文六年级下册第10课《 古诗三首》知识点同步练习_第1页
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课文知识点 多音字：似：sì相似

dàng

3、这首诗是怎样借物抒情的？二、借助注释,说说下面诗句的意思。

《马诗》马诗[唐]李贺大漠/沙/如雪，燕山月/似钩。何当踏/ 李贺(约公元

鉴赏：①前两句描写了一片富有特色的边疆战场景色，为下文抒情做了铺 《石灰吟》石灰吟[明]于谦千锤/万凿/出/深山，烈火/若//碎身/浑/不/清白在/作者介绍：于谦（1398-1457）：字廷益，号节庵，钱塘（今浙江杭州）人。主题：《石灰吟》是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，注解：①等闲：平常。②浑：全，全然。③清白：指高尚的节操。《竹石》竹石[清]郑燮咬定/青山/不/放松，立根

/万击/还/坚劲，/东西作者介绍：郑燮(1693-1765)：字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生。 注解：【任】任凭。【尔】你。【咬】这里指的是紧紧扎根在土里。同步练习

竹石(清)郑燮

这首诗写的是生长在什么地方的竹子?

这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里? 结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形

同步练习

（1）一群小燕（yān

yàn）山山脉，飞向梦想起航的地方。（2）战士们锻炼起来劲（jìn

jìng）头十足，将来一定是一支劲（jìn

B.比喻

)千锤万凿，( )烈火焚身，( 要留清白在人间。A.即使

（1 （2

（3

（3

(2)jìn

非常坚韧，任凭你东南西北风。（5）

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