信息技术工作计划（优秀6篇）

Word-16-信息技术工作计划（优秀6篇）

时间就犹如白驹过隙般的消逝，很快就要开展新的工作了，该为接下来的学习制定一个方案了。什么样的方案才是有效的呢？为伴侣们细心整理了6篇信息技术工作方案，盼望可以启发、关心到大伴侣、小伴侣们。

信息技术工作方案篇一

本学期xx区中学校信息技术教研中心组将仔细贯彻《xx区教育局教研室XX学年下学期工作方案》和《XX学年下学期xx市信息技术教研会工作方案》重点抓好以下几项工作：

1、加强教研会中心组的建设

发挥中心组成员的主动性、乐观性，提高组织管理和教学指导力量，强化科学管理，。中学将加强对各校信息技术科组建设及管理，监督各科组进行集体备课，使其更加有序的进行工作。学校将采纳小组的形式，分组进行教研与区教研相结合，加强学校之间的联系、沟通，使教研活动更加深化。

2、加强理论学习，更新教学观念，实施新课程

课程改革老师教育观念的更新是关键，本学期将加大对新课程核心的理念的学习，将结合高中新课程的实施和学校、学校教材改版等学科教研工作，通过自学和专题争论的形式进行，组织老师对信息技术课程标准进行学习，信息技术与课程整合的理论学习，将请专家到我区进行新课标的讲座，连续加强与东山区的互动教研，以参观、听课、座谈沟通的形式乐观推行新课程。

3、作好常规调研工作

做好信息技术课程的下校指导调研工作，努力推动新课程的实施，建立一批实施新课程的试点学校科组。将通过调查问卷、听课、座谈、网上争论等形式，提高老师的主体意识，调动老师的乐观性，了解我区教学水平的状况，准时开展教研活动加以引导。

4、做好信息技术教学指导和市的统考工作

加强对信息技术课程教学的指导，组织好xx市初二信息技术统考（15周周五下午进行笔试，周六进行上机试，6月3、4号）；协作市教研室做好高一的信息技术课程的抽检工作（8周周四4.14进行）；规范学校信息技术课程的质量考核工作。

（1）做好高中新课程的学习与沟通工作

本学期高中将以集体备课和教学设计为突破口，每月进行一次，将高中的新课程实实在在的落实到老师的教学中。区的教研活动将为老师供应良好的沟通平台，将举办新教材教学方案、教法研讨、教学公开课、教学阅历沟通等系列活动。另外在网站论坛中单独开设高中信息技术的教育论坛，不定期的邀请市教研员参与。

（2）做好学校、学校新教材的学习与培训工作

为实现xx市的学校、学校顺当完成新编教材的教学目标，我区中学校将加大对教材的学习和讨论，做好教材学习的培训工作。学校将加大对学校集体备课的监督，通过科组活动提高老师对教材的理解和把握实施；学校连续进行联片教研，在片内进行备课、研讨等活动。区内将就组织学校、学校中心组开展教材的专题讨论、教学观摩沟通，加强对教材使用的指导，形成本区特色学校、学校信息技术学科教学的指导看法。

（3）依据国家省市文件规范信息技术课程的实施。仔细组织老师进行新教材的参考书的学习，按市文件组织好信息技术考核；连续做好信息技术课程的常规管理工作，以《xx市中学校信息技术课堂教学评价表》进行课堂教学评价，加强对信息技术课程的质量监督，将对教研室所到部分学校进行抽检（科组活动记录表，老师的教学方案、教案和课堂登记表等），特殊是加大对学校的检测力度，本学期各学校都要上交学校的考核报告（各班级的考核方案、考核结果及其分析），还要对个别学校进行现场考查。

5、大力开展信息技术教学科研试验，抓好课题讨论

做好市的第三阶段教学设计与实施活动，连续做好“区域内信息技术课程的实施及其评价体系的讨论”课题，乐观总结，建立学科资源，为老师教学服务。

（1）整理、收集各自的论文（发表的注明发表的杂志时间、获奖的注明获奖名称等级），从XX年以来的文章都可。

（2）整理、收集教学设计或是教学案例（比如区公开课的，各种评比的等。要根据新课程的理念修改，要有课标中规范的行为动词）

（3）加强总结，撰写论文。针对自己的教学实践绽开（可以侧重在评价方面）

（4）加强资源建设，收集整理好自己的教学软件，结合教学设计一起上送

（科组长要作好一篇近4年来的新课程总结，包括近年来学校科组的进展，及其老师获奖状况和同学获奖状况等）

6、抓好校本，提高教研专题化和科学化

将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习、公开课精品课观摩，为学校进展服务；充分利用xx信息技术教研网，进行虚拟教研，定期进行更新，充实网站资源。

7、仔细做好青少年信息技术科技教育工作

（1）开展管理好信息技术课外活动，培育同学的信息素养。

（2）组织开展xx市中学校电子作品竞赛。（学校4月23日）

xx区教育局教研室信息技术科

XX.2.21

（备注：室教研室工作，第三周星期三到xx中学，第6周周四在学校）

信息技术工作方案篇二

一、指导思想

实施素养教育，结合信息技术学科教学的特点，面对全体同学，整体提高教学质量。通过教研组的活动，使老师的教学水平都有相应的提高。

二、目标任务

以课改为导向，使老师们领悟教育思想，更新教育观念，解决老师在教学中遇到问题或困惑，提升老师驾驭课堂力量，促进老师向专业化方向进展，致力于提高老师教育教学水平。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，教研组加强集体备课，共同分析教材，讨论教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点。

三、详细措施

（一）按教学方案上好每一节课，要注意培育同学计算机操作力量，让每位同学都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展讨论性学习。

（二）加强课堂教学，注意培育同学信息技术素养。依据教学大纲要求乐观有效地参加课程改革，乐观开展好教研活动。

（三）关注学校办公室、老师阅览室、多媒体教案室、计算机机房及班班通的正常运行状况，准时排解故障，保障正常开展信息技术教学活动。

（四）乐观开展信息技术课外活动，乐观帮助同学参与各类竞赛活动。

四、教研组活动支配

周次内容1争论教研组工作方案2～3组织同学参与省第十六届电脑制作竞赛争论“一师一优课，一课一名师”活动支配4组织备改检查5月考6～7开展教研活动“五学合一”课堂教学评比活动

8组织备改检查9～10组织同学参与省中学校信息技术创新与实践活动11期中考试12仔细学习骨干老师的展现课13组织备改检查14～15请进来，走出去，与其他学校联合教研16月考17组织备改检查18～19组织同学进行期末测试

信息技术工作方案篇三

一、指导思想

以九江市三中学校工作方案为指导，以现代教育理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以同学为中心，以信息技术课程教学，培育同学创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新老师教育理念，抓住契机，努力提高教学质量，提高同学的信息素养。

二、工作目标

1、加强学习，加强对青年老师的培育，以老带新，共同提高业务水平。

2、切实实施三三制教学模式，加强教学过程的管理，提高教学质量。

3、开展课题讨论，营造教研组的科研氛围，打造和谐、团结的集体。

4、开展信息技术课外活动，乐观帮助同学参与各类竞赛活动。

三、详细工作

1、组织青年老师参与学校的老师基本功大赛活动。

2、进一步讨论三三教学模式在本学科的应用，并开展专题争论。

3、组织老师观看全国信息技术展现课录像，动员组内老师相互听课、评课。

4、完成课题《信息技术高效课堂的讨论》的阶段性工作及收集课题材料。

5、组织同学参与信息学奥赛及全国中学校生电脑作品竞赛活动。

6、帮助其他学科老师及处室的信息管理及现代教育技术的应用。

7、加强课题讨论管理，做好市级课题《基于TARGET模式的学校信息技术学科评分准则的讨论》的讨论工作。

信息技术工作方案篇四

一、指导思想：

围绕学校工作方案，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。乐观组织现代教育技术的培训，努力提高老师现代教育技术水平，开呈现代教育技术讨论，大力提升校内网在校内文化中的作用，深化讨论信息技术课堂教学，进一步探究信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教育教学质量。

二、工作要点：

1、进一步落实课改理念，组织全组人员深化学习《基础教育课程改革纲要》和《义务教育信息技术课程标准》，仔细开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细讨论信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。

2、仔细开展教研活动。扎实有效的搞好教学讨论，严格围绕我校“学习、实践、反思、写作”的'教科研之路和网络教研新形式，开展本组教学活动讨论，组织全组老师学习相关理论学问，为送课老师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积累。

3、加强常规管理，严格规范本组老师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学。组织带动本组老师乐观参与各类听课、评课，学习借鉴优秀老师的阅历，提高自身教学力量。

4、乐观参与信息技术老师专业技术培训，加大本组老师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的FLASH、网页制作、DREAMWEAVER软件操作技能，为学校宣扬和老师的课程设计辅导服务，同时也提高本组老师的业务水平。

5、丰富学校信息技术资源库。为适应信息技术日新月异的变化，使本组的老师准时的跟上信息技术进展的脚步，必需充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。

6、帮助学校导处搞好全校老师信息技术培训，增加老师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校老师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体老师的信息技术把握素养。

7、坚持推动校内数字化建设

本学期信息技术组要在校领导的指导下，仔细做好学校评估温州市数字化校内建设的推动工作，投入大量精力做好学校还不足的地方，以期把学校各方面做到最好，比如：学校无疑网络建设、学校各平台连接入温州市大平台、各种教科研评估系统等等，从而提高学校的数字化水平和老师的教育教学水平。

总之，本学期的工作将会在进展自己特色的基础上乐观协作学校各部门做好教学帮助工作。

三、主要工作支配

九月：1、制订教研组工作方案；

2、校老师信息技术专题培训

3、信息技术学科备课组专题活动1

4、县标准化功能室、示范功能室创建培训工作

5、教育资源网“老师网络学习空间”建设工作

6、县第十七届青少年科技节竞赛活动预备选拔工作

7、参与市现代教育技术试验课题结题和优秀成果评审

十月：

1、信息组师德培训专题研讨及上交校心得体会；

2、校老师信息技术专题培训

3、信息技术学科备课组专题活动2

4、建成教育资源平台、地方教育资源库

5、参与县信息技术教研大组会议；

6、开展网络精品课拍摄编制工作；

十一月：

1、科技节现场Scratch竞赛活动；

2、县学校信息技术教研活动；

3、迎接xxxx年市书香校内、标准化及示范功能室评估；

4、校老师信息技术操作技能培训；

十二月

1、县教育装备和教育信息化统计工作；

2、开展xxxx年度教育技术工作先进评比；

3、全市信息技术老师大赛；

一月

1、校期末教学常规检查工作；

2、期末同学综合测试；

3、教研组学期工作总结

信息技术工作方案篇五

一、指导思想

仔细贯彻xx市老师进展中心工作要点，以“新技术支撑下教与学的实践与讨论”课题为抓手，促进信息技术学科教学，以转变老师的课堂教学方式为重点，强化新技术的沟通与讨论。重点从同学信息技术素养和创新力量培育、信息技术老师专业进展和共同体建设两方面开展工作，努力促进教学质量的全面提升。

二、目标任务

1、围绕申报的苏州市课题开展学科共同体研修的实践与讨论。

2、连续开展分片研修活动，加强与中学信息技术学科组的沟通与学习，构建中学校信息技术老师专业进展共同体，提升老师专业进展。

3、仔细组织好学校信息技术应用技能竞赛，争取在苏州大市中取得好成果。

4、乐观做好班班通学科网络资源平台和信息技术学科研修网络平台的建设。

三、内容与措施

1、将教研与科研相结合，推动学科课题讨论

加强学科教学的讨论，新教材的钻研，教学理念的革新，教学方式的改进。在日常课堂教学中，要乐观贯彻“先学后教”、“少教多学”、“小组互助”等生本理念，通过课堂教学的转变切实来提升同学的自学力量、创新力量、合作力量以及信息技术学科的素养。要将教研与科研结合起来，以教科研来指导信息技术教学。本学期将逐步推动学校信息技术学科中心组申报的《依托wiki平台创新学科共同体研修的实践与讨论》苏州市“十二五”规划课题的讨论。

2、抓好学科教研组备课组建设，促进老师专业成长

利用校内公开课和教研组研讨活动，促使信息技术老师相互学习和沟通，取长补短，改进自己的教学方式。通过集体备课、二次备课，充分发挥集体力气，提高课堂教学质量。学校的教研组活动和集体备课活动要求做到：①明确主题，注意实效，学期开头就要制定好本学期的活动主题，每次的集体备课活动紧密围绕主题开展。活动应当将课程案例研讨作为集体备课的重点。②提高才智，积累成果，集体备课后的教学设计不要仅限在自己任教的班级授课，而应大胆尝试借班级上课，只有这样才能熬炼胆识，提升才智。要求每位老师坚持每学期磨好几节课，每年磨好几节精品课。

3、完善学科工作组及片组建设，提升团队整体素养

实践已充分证明，做好学科工作组及片组建设，是解决老师进展瓶颈，提升区域教研水平，促进老师学科素养快速提高的重要有效途径。本学期除连续开展分片研修活动外，还将进一步加强中学校信息技术学科课堂教学的相互沟通和研讨，方案搞一次中学校信息技术教学展现会课活动，充分发挥骨干老师的带头辐射作用，沟通共享近年中学校信息技术骨干老师的讨论成果，引领我市中学校信息技术学科课堂教学新进展。建立同学技能竞赛组委会，开展同学信息技术技能竞赛，通过竞赛活动促进同学信息技术素养的不断提高。

4、做好学科资源平台建设，提升老师新技术应用力量

连续加强以信息技术学科课程资源建设和新教材讨论为载体，以信息技术为支撑，完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。结合已申报的课题，做好学科资源和研修网络平台的建设。乐观搭建同学网络学习的平台（如：Learnsite等）以便于生本课堂教学的更好开展和同学学习成果的保存。乐观做好班班通网络资源平台的学科资源建设和学校资源库的总体建设。努力打造一支把握新技术教学手段的信息技术老师群体，让每位信息老师成为信息技术应用能手，做好学校信息技术日常服务工作。

信息技术工作方案篇六

本年度信息技术教研组工作以有效教学理论和高中新课程标准为指导，紧紧围绕区教科所和学校教科处的要求制订的本期工作方案，充分发挥现代教育技术在基础教育不同领域中的优势，坚固树立服务意识，忠于本职工作，为推动我校教育现代化和信息化努力工作。

一、教学教研

1、学习新课程改革的新思想，围绕新课程确立主题，开展系列教研活动，增加教研组教研氛围，并能有效提高各成员的业务水平；

2、仔细备课，加强对教材的讨论和探讨，针对我校同学和硬件、软件实际状况进行授课，运用先进的教育教学理念和手段，上好每一节课；

3、乐观开展教学研讨活动及信息技术创新教学教研活动，苦练教学基本功，创新教学。

二、业务培训

依据区进修校的要求，为了对自身进行专业技能及学问储备的。提升，乐观参与区教委和学校组织的培训，提升制作教学课件的力量和课程整合水平，提高教育教学质量。着重在多媒体制作、网站规划、VB程序开发等方面有所提高。

三、信息平安管理

1、协作校信息中心关注校内各办公室及同学机房电脑的正常运行状况，准时排解故障，保障信息技术课的正常教学教研活动和课程整合。并做好本机房计算机设备的管理、维护、修理工作记录，更好的为教学服务。

2、强化网络管理。确保网络的平安畅通，充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于提高教育教学质量。

3、加强网络防毒管理。应有较强的病毒防范意识，跟踪计算机病毒进展的最新动态，准时了解计算机病毒，特殊是有严峻破坏力的计算机病毒的爆发日期或爆发条件。服务器要使用正版防病毒软件并准时理新软件版本，定期进行计算机病毒检查。

四、课题讨论方面

本期本组担当的区级课题和一个市级课题着重进行实证讨论，开展文化背景下