苏教版一年级数学下册课件第四单元100以内的加法和减法（一）

第1

课时整十数加、减整十数第四

单元100以内的加法和减法（一）教学目标1.使同学们经历自主探索整十数加、减计算方法的过程，会口算整十数加、整十数减。2.运用整十数加法和减法，解决实际生活中相应的数学问题的过程中，要学会培养同学们的应用意识，培养与人合作、交流的意识和能力。口算3＋2=2＋7=6－3=9－4=5935口答30里面有（）个十。

60里面有（）个十。

4个十是（）。

9个十是（）。

364090大客车有40个座位小客车有30个座位1.一共有多少个座位？你能用图中的条件提出用加法或用减法计算的数学问题吗？2.大客车比小客车多几个座位？40+30=40-30=想：40里有（）个十，30里有（）个十,

4个十加3个十得(

)个十，7个十是()3470想：4+3=740+30=70770

40-30=10104–3=1

想：答：一共有70个座位。（个）（个）答：大客车比小客车多10个座位。70－30=?你是怎样想的？试一试+=+=

-=

-=504090405090904050905040想想做做3+2=(

)30+20=(

)5–1=()50-10=()550440观察上面四组算式,你能发现什么呢?对比练习2+3+4=（）20+30+40=（）9909-3+2=（

）90-30+20=(

）880整十数加或减整十数时，只需要把十位上的数相加，再在所得数的末尾添上一个0。60－10+30－70－40+6080－40+30－50+10+6050801070304070203090想想做做

20+40=

70-10=10+80+6=90-70=

30+30=80-50+7=60+30=60-20=30+70-40=

606096206037904060202040+=（个）答：一共拔了40个。

第2

课时两位数加整十数、一位数第四

单元100以内的加法和减法（一）口答：3个十是（）。9个一是（）。8个十和4个一合起来是（）。75里面有（）个十和（）个一。3098475口算：60+2=60+20=6280347030+4=30+40=和一共有多少个座位?45+30=45+30=75和一共有多少个座位?45+3=45+3=48两位数加整十数：要先把几个十和几个十相加。两位数加一位数：要先把几个一和几个一相加。计算45+30和45+3有什么不同？十个十

个十

个十

个1.先在计数器上拨一拨，再填出结果。26+20=50+34=26+2=5+34=46288439找错误×(

)585639(

)(

)××60+20+7=67+20=1+5+40=41+5=8787464640个34个苹果和梨一共有多少个?=40+3474

第3

课时求被减数的实际问题第四

单元100以内的加法和减法（一）42+3083+661+1084+431+675+2038+2052+20计算=72=89=71=58=88=37=95=72咱们去摘桃子！23个已经摘了23个桃，树上还剩5个。树上原来有多少个桃？怎样求出树上原来有多少桃？把已经摘的23个和剩下的5个合起来。想一想，求树上原来有多少个桃，还可以怎样列式计算？23+5=28（个）答：树上原来有28个桃。摘下的桃子+剩下的桃子=树上原来的桃子（也可以）剩下的桃子+摘下的桃子=树上原来的桃子

5+23=28（个）答：树上原来有28个桃子。检查一下你想的对吗和你算的呢？已经拼好了21块，还会有3块没有拼，一共有多少块拼板？21+3=24（块）

答：一共有24块拼板。已经拼好的21块+还没有拼的3块=一共有多少块34+3064棵妈妈买了多少个苹果？想一想，你会吗？4+12=16（个）

答：妈妈买了16个苹果。已经吃了4个苹果。36+1046条36-1026条33今天你有什么收获？要求原来有多少，就要把两部分合起来，用加法计算。一部分是采走的或借走的，还有一部分就是剩下的。今天的知识你学会了吗？

第5

课时求减数的实际问题第四

单元100以内的加法和减法（一）28个摘完桃了，我们去吃桃了。28怎么求出吃了多个桃呢？7怎样求出吃了多少个桃?想一想：算式中的28表示什么？7表示什么？解决这类问题时，只要从总数里去掉剩下的就可以了。28-7=21（个）7答：吃了21个桃。27-5=22（只）答：划走了22只。45-20=25（个）答：借走了25个。35-4=31（棵）答：已经栽了31棵20+1636架答：一共飞走36架。36-20=16（架）答：还剩16架。

第6

课时两位数加、减两位数第四

单元100以内的加法和减法（一）教学目标1.让同学们借助学具来探索笔算的方法，经历探索两位数加、减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。2.提高同学们自主探究、独立解决问题的能力，并进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。1.我会算:

9－5＝8－1＝

3＋6＝5＋4＝

20＋70＝30－10＝

50＋20＝35＋20＝

47－5＝72＋6＝

98－50＝65－30＝55429070204835787994

2.我会填。⑴43里面有（）个十和（）个一。⑵（）个十和（）个一合起来是31。⑶4个十减3个十是（）个十。⑷4个十和3个十合起来是（）个十。711334两辆车一共坐了多少人?和同桌说说可以用什么办法算出结果呢？所以：45+31=76百十个所以：45+31=7643＋31=

74（人）40＋30=70

3＋1=4

70＋4=74

个十43＋31=

74（人）

4

3+3147列竖式时数位对齐，从个位加起。试一试

用竖式计算

67-34=粗心的图图

√√××2.用竖式计算。

65＋24＝78－6＝

5＋42＝39－12＝3.争当小老师。（在对的下面画“√”，在错的下在面画“×”）

75756016

－3－3＋33＋3372459349

√×√√

5.446.在（）里填上合适的数。

4495()8

＋()0－5()－2()

7445303085

第7

课时求两数相差多少的实际问题第四

单元100以内的加法和减法（一）我抓了8个我抓了13个.哪一种花片抓得多?多多少个?先用和排一排，再说说可以怎样计算。＝13－85(个)多,多5个.哪一种花片抓得多?多多少个?用减法计算＝13－85(个)用减法计算比少多少个?比少5个.就比少几个.比多几个.2024男生比女生少多少人?＝24－204（人）试一试53个30个小猴比小熊多收多少个?＝53－3023（个）想想做做＝23－221（下）小熊比小兔少跳多少下?请你来帮忙你行吗！57-3＝5445-20＝78-8＝68-30＝21-10＝54-3＝2570513811找新家《数学故事》比《童话世界》少多少本?＝42－3012（本）＝35－2213（人）航模组比美术组少多少人?踢足球的比打篮球的学生多多少人？＝54人30人54－3024（人）我们班有女同学27人。男同学有22人。男同学比女同学少多少人？＝27－225（人）母鸡64只，公鸡有30只，公鸡比母鸡少多少只？＝64－3034（只）我拔了36个萝卜。我比你少拔20个，是（）个。我比你拔的多12个，是（）个。36－20＝16（个）36+12＝48（个）拔萝卜16