《高考风向标》高考英语一轮复习 第二讲 数词和主谓一致课件

第二讲数词和主谓一致范围特点实例1～12无规律one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve13～19以-teen为结尾

thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen20～90以-ty结尾

twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety21～99十位与个位之间要加连字符“-”twenty-five,sixty-two,ninety-nine101～999百位与十位之间通常用andthreehundredandtwenty-five(美语中常将and省略)千以上/6275—sixthousandtwohundredandseventy-five；1200—twelvehundred数词一、基数词范围特点实例1～19各基数词尾加-thfourth,sixth,nineteenth(first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth例外)20～90把y变i后加-ethtwentieth,fortieth,ninetieth21～99最后一个数用序数词，其余用基数词21st—twenty-first，110th—onehundredandtenth二、序数词时间表达汉语示例英语表示法2010年6月30日June30,2010/30June,2010/30thJune,2010七点二十五分(7：25)seventwenty-five/twenty-fivepastseven十二点五十四分(12：54)twelvefiftyfour/sixtoone九点十五分(9：15)ninefifteen/aquarterpastnine二点半(2：30)twothirty/halfpasttwo二十一点五十分(21：50)twenty-onefifty/tentotwenty-two数字表达第二十一twenty-first第一百二十三onehundredandtwenty-third三分之一athird二又五分之二twoandtwo-fifths百分之二十20percent三、数词的用法1．英语中年月日、钟点、序数词、分数、编号、算式表示法列表

2.hundred,thousand,million,billion表示确切的数目时，不能加-s。如：twohundredstudents。如果表示不确切的数目，则在后加-s，并与of连用。如：hundredsofteachers,thousandsoffarmers,millionsofstars。

3．scoresof与dozensof都表示概数，意为“数十；许多”。如：scoresofeggs(许多个鸡蛋),dozensofeggs(许多个/数打鸡蛋)都是成立的；可以说ascoreofeggs，但不能说adozenofeggs。4．年代的表示法有两种。如：“在二十世纪八十年代”可写成inthe1980s或inthe1980’s。5．“基数词＋名词”构成的定语，其中的名词用单数。如：athree-monthbaby,an800-wordcomposition6．序数词前如有the，表示顺序。如：theSecondWorldWar第二次世界大战thefirstquestion第一个问题如果序数词前有不定冠词a，则表示“再；又”。如：I’vefailedsixtimes,butIdecidedtohaveaseventhtry.我已经失败了六次，但我决定再尝试一次。原则概念例句语法一致原则指主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语也用复数形式SteveEmberisagoodplayer.Childrenliketoys.意义一致原则谓语动词的单复数形式取决于主语所表示的内在涵义。主语表示复数意义，谓语动词用复数形式；主语表示单数意义，谓语动词用单数形式Myfamilyarehavinglunchnow.Newsistravellingfastnowadays.就近原则谓语动词用单数形式还是用复数形式取决于最靠近它的主语Thereisaknifeandtwoforksonthedesk.Heoryouhavetakenherbook.主谓一致主谓一致是指主语和谓语要保持人称和数上的一致，主语的“人称”和“数”决定谓语动词的数。一、主谓一致原则一览表二、概念归纳1．表时间、距离、金额、重量、数字等的复数名词作“整体”看时，谓语常用单数。如：Twohoursisquiteenough.两个小时足够了。2．以-s结尾的名词作主语时，根据其意思来决定谓语动词的单复数。

①表学科的名词(physics等)、书报名(theTimes等)、国名(theUnitedStates等)或组织名称(theUnitedNations等)及news作主语时，谓语动词用单数。②单复数同形的名词，如means,works等作主语时，谓语动词的数根据具体情况而定。如：Everymeanshasbeentried.每种方法都试过了。Allmeanshavebeentried.所有的方法都试过了。③theOlympicGames作主语时，谓语动词用复数。3．集体名词作主语时，视其意义来决定谓语动词的单复数。①people,police,cattle,youth等名词作主语时，谓语动词用复数。②clothing,furniture,equipment等名词作主语时，谓语动词用单数。③family,class,government等名词表示整体概念时谓语动词用单数，表单位成员时谓语动词用复数。

4．“anumberof/avarietyof＋复数名词”、“the＋形容词”指一类人时，谓语动词用复数；“thenumberof/thevarietyof＋复数名词”、“the＋形容词”作主语指抽象的事物时，谓语动词用单数。如：Thebeautifulislovedbyall.美的事物人人都爱。(表抽象概念)5．以and连接接的两个个名词作作主语时时，谓语语动词通通常用复复数形式，但但名词前前有each,every,no修修饰时时，谓语语动词用用单数。。如：Walkingandridingaregoodexercises.散步与与骑车车是很很好的的运动动。Eachboyandeachgirlwantstohaveaholiday.每个男男孩与与女孩孩都想想要假假期。。注意：：当and连连接的的两个个单数名名词在在意义义上指指的是是同一一人、、物或概概念时时，谓谓语动动词仍仍用单单数。。如：：Theteacherandwriterispopularwithhisstudents.那位是是作家家兼老老师，，很受受学生生欢迎迎。(指同同一人人)6．动动名词、、不定定式或或从句句作主主语时时，谓谓语动动词用用单数数。但但what引引导导的主主语从从句视视后面面的表表语而而定。。如：：Whatweneedistime.我们们需要要的是是时间间。Whatweneedarebooks.我们们需要的是是书籍。7．主主语后接with,togetherwith,including,combinedwith,alongwith,aswellas,but,except,besides,like,ratherthan,inadditionto等等构成的介介词短语时时，谓语动动词根据主主语的单复复数而定。如：John,ratherthanhisroommates,istoblame.约翰，而不不是他的室室友，应该该受到责备备。8．在“oneof＋复数数名词＋who/that””引导的定定语从句中中的谓语动词用用复数，但但当one之前前有theonly,very等修饰饰时，从句中的谓语语动词用单单数。如：：Thisisoneofthegirlswhowerelateforschoolthismorning.她是今天早早上上课迟迟到的女孩孩之一。Thisistheonlyoneofthegirlswhowaslateforschoolthismorning.她她是是唯唯一一一一个个今今天天早早上上上上课课迟迟到到的的女女孩孩。。9．．glasses,shoes,trousers等等复复数数名名词词若若其其前前有有pair,kind,type,boxof等等量量词词修修饰饰时时，，谓谓语语动动词词根根据据量量词词的的单单复复数数而而定定。。如：：Apairofshoesisunderthebed.床床下下有有一一双双鞋鞋。。10．．由由““alotof/lotsof/plentyof/halfof/therestof/mostof＋＋名词词/代代词词””或或““分分数数/百百分分数数＋＋of＋＋名名词词””作作主主语语时时，，谓谓语语动动词词视其其所所接的的名名词词的的单单复复数数决决定定单单复复数数。。如如：：Three-fifthsofthebooksareintendedforthepoorstudents.五五分之之三三的的书书是是为为贫贫困困学学生生准准备备的的。。Therestofthemoneybelongstoyou.剩剩下下的的钱钱是是你你的的。。11．．由由or,either...or,neither...nor,notonly...butalso等等连连接接的的名词词或或代代词词作作主主语语及及therebe结结构构中中，，谓谓语语动动词词与与靠靠近近它它的的主主语语保持持一一致致。。如如：：NotonlywebutalsotheteacherlikeslisteningtoMP4