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文档简介

红花中学教(学)案总课时:学科:英语年级:8执教人:时间2017年2月10日第1周第1课时课题Unit1What’sthematter?SectionA(1a__2c)课型Listening&talking教学目标1.Readandwritethenewwords&expressions.cantalkabouttheillnessandintroducetheideas.教学重点Wordsandexpressions.教学难点Howtosolvetheillness?教学设计教师活动学生活动StepI:WarminguptheSstoenjoythemusic.theSstotalkabouttheirownbodieslikethis:theSstoread.spellandrememberthenewwords.with1aonPage1inbooks.theSstodothewordexercisestorevisesomewordsCanyoufinishthewords?(根据句意及提示完成单词)1).Wehavetwo_____(foot).Sowecangotoschoolon_____.(foot)2).Peoplesmell(闻)withtheirn_____.3).Doyoubrush(刷)yourt_______everyday?4).A:What’sthem_____withyou?B:I__________(感冒了)and___________(发烧).5).Ifyouhavea______(tooth).Youshouldseead_____.6).Mysisterdidn’tgotoschoolbecauseshehada_____.(stomach)StepII:Experiencewithastudent:T:What’sthematter?S1:Ihaveacold.theSstoreadandpracticetheconversation.theSstoactandworkinpairsA:What’sthis?B:It’smymouth/nose……Theycanalsosay:A:Whatarethey?B:Theyareeyes/ears.teeth…Answers:noseteethmatter.haveacoldhaveafevertoothache.dentiststomachachetheSstowritedowntheirownnewconversations.StepIII:Consolidation(I)1.GettheSstoreadandrecitetheconversationin1c.theSstotalkaboutthepicturewiththeconversation.theSstogothroughthenamesin1b.thetapeandgettheSstolistenandnumberthepictures.againandcheckouttheanswers.StepIV:Experience(II)withastudent:T:What’sthematter?S1:Ihaveasorethroat.T:Maybeyoushoulddrinkhotteawithhoney.S1:That’sagoodidea.theSstoreadandpracticetheconversation.theSstowritedowntheirownnewconversations.StepV:Consolidation(II)theSstogothroughtheillnessandideasin2a.theSstorememberthephrases.thetape.GettheSstolistentothetape.againandmatch.Thencheckouttheanswers.thetapeagain.GettheSstofillintheblanks.outtheanswers.theSstoask&answerinpairswiththeconversationin2c.StepVI:Summary板书设计:Unit2What’sthematter?SectionA(1a__2c)A:What’

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