十八岁和其他-杨子

爱

一封家书亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信，其实我很想家。爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得，穿上吧。以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。

哥哥姐姐常回来吧，替我问候他们吧，有什么活儿就让他们干自己孩子有什么客气的。

爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家。好了先写到这吧。

此致

敬礼

儿子：春波一九九三年九月十八岁和其他

杨子

杨子，本名杨选堂，1923年生，广东省梅县人。历任《前线日报》《中国时报》《新生报》《民族晚报》主笔，并任教职，兼涉政界。曾任台湾大学讲师、中兴大学副教授、台湾省政府编译室主任、中央银行行务委员等职。现任联合报系副董事长。著有散文《精神的裸体》《春孕》《水柳的诱惑》《杂花生树》《惊喜》《描梦记》等；小说《变色的太阳》（曾拍成电影）《欲神》《魔象》《浸洒的花朵》；经济论文集《经济理论活用》《经济理论的落实》《经济小品》。

全文共有四个部分：一、十八岁二、两代人的矛盾三、读书的苦乐四、青春青春时期的人生话题基础积累迷惘（wăng）：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。

沉湎（miăn）：沉溺。

溺（nì）爱：过分宠爱（自己的孩子）。

惆怅（chóu

chàng）：伤感，失意。

抹煞：一概不计，完全勾销。

怪癖（pĭ）：古怪的癖好。

摭（zhí）拾：拾，捡。

涉（shè）猎：粗略地阅读。

翱(áo)翔：在空中回旋地飞。

枝桠(yā)：枝杈。

小组讨论交流一十八岁

1、在养育孩子的过程中，父亲有哪些人生难忘的体验？（1）焦急忧虑（2）激动喜悦（3）辛劳（在“青春”版块中）

爱2、在字里行间,你读到了父亲一颗什么样的心?

小结:一颗真挚而火热的爱心.从哪里看出？

十八岁假如人生能够重来一次，我情愿溺爱你的！“高兴有了一个可以像朋友般谈谈的孩子”、“自己的孩子长大得能够兼为挚友”“令人满意开怀”

抱着出生的你……3、最后一段中“这样的心情”指什么？2、“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。”如何理解？问题？1、在养育孩子的过程中，父亲有哪些人生难忘的体验？1、在养育孩子的过程中，父亲有哪些人生难忘的体验？在字里行间，你读到了父亲一颗什么样的心？焦急忧虑激动喜悦辛劳和爱真挚而又火热的爱心2、“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。”如何理解？作者用诗人的话来形容养育孩子的十八年光阴是那么美丽，自己沉湎于养育孩子的巨大幸福中，猛然间惊讶时光的飞逝。3、最后一段中“这样的心情”指什么？欣慰迷惘沉湎眷恋失落矛盾的复杂的高兴小组交流回忆父母养育自己的片段。

宝宝出生第二天宝宝满月第一张全家福和爸爸妈妈睡觉觉爸爸就是我的天为我擎起一生的快乐跟爸爸学写字剪剪小指甲最小的游泳健将我是小车手找找我在哪今天我两岁零8个月小嘛小儿郎，背着那书包上学堂！身体倍儿棒，吃饭倍儿香！二两代人的矛盾把爱全给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你告诉你我其实一直都懂你把爱全给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你依偎在你温暖寂寞的怀里懂你满文军1、作者在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么？（1）流行观念的影响；

（2）父母的愚昧与落伍；

（4）缺乏沟通、理解、平等。（3）子女的盲目与急躁；（根本原因）1、你是如何看待两代人之间的矛盾的？2、你和父母产生过矛盾吗？3、有了矛盾后你是如何处理的？交流探讨4、你认为解决与父母之间矛盾的最好的办法是怎样的？平等、对话、理解、交流、爱

你同意文中父亲归纳的原因吗？你是如何看待两代人之间的矛盾的？你和父母产生过矛盾吗？有了矛盾后你是如何处理的？你的父母又是如何去做的？你认可他们的做法吗？

探讨：父爱也尴尬郑渊洁和他的儿子贝克汉姆进球后张国立眼中透出的都是爱风雪父子情林青霞看望生病的父亲布置作业

请写一封信给自己的父母，说出你心里想对他们说的话。（不少于500字）对这个世界来说，你可能只是一个人；但对你的父母来说，你可能就是整个世界。把太阳和月亮都给了你的人，为你驱走阴冷和漫漫黑夜的人，那就是你的父母啊！给父母一个可以开心的理由，给父母一生可以欣慰的理由，孩子，不要吝惜你的爱和理解，用感恩的心，永远做父母最可爱的孩子！写给同学们的诗：三-读书的苦乐“我”读书的苦体现在哪里？“我”读书的乐又体现在哪里？儿子读书的苦体现在哪里？儿子读书的乐又体现在哪里？读书的苦乐“我”乐：“十年寒窗”、“光宗耀祖”的传统压力曾祖母的“读书最乐”，引我共鸣涉猎古今中外名篇，读书有“闲趣”儿子苦：喘不过气来的考试与升学的逼迫“我”的态度我希望儿子做一率性的读书人，但现在“同情”却不能不“鼓励”，甚至“鞭策”，希望考取大学。说说自己读书生活中的苦与乐？思考读书生活中的苦与乐一定是对立的吗？课后探讨：四-青春作者对孩子的希望？

（1）永远有一颗赤子之心；（2）惜时如金。《金缕曲》（杜秋娘）

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。附赠一首惜时诗：当我们每个人沉浸在内心的感动和反思时，我们才发现，其实亲情一直在我们心中，它陪伴我们度过生命中每一刻快乐和不快乐。很多时候，我们没有将心中的话大声说出来，告诉父母，我们爱他们，也将永远记得他们的爱。父亲（母亲）我想对你说……全篇作者用了什么技巧来写爱？1-书信体，谈话式2-小标题式亲切自然清晰明了语言特色朴素真诚