电热器电流的热效应导学案 苏科版物理九年级下册_第1页
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文档简介

15.3电热器电流的热效应预习案一、预习目标及范围1、预习目标.知道电流的热效应。.知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时间的定性关系。.了解生产和生活中如何利用电流的热效应来为人类服务,了解电流热效应带来的危害及防止的措施。.理解焦耳定律的内容、公式、单位及其简单应用。2、预习范围教材第15章3节内容二、预习要点1.电流通过导体时电能要转化成热。这个现象叫电流的。电热器就是利用电流的来进行工作的,电热器工作时,将能转化为能。2.电流的热效应跟电流和电阻有关。根据P=I2R可知,在电流相同的条件下,电能转化成热时的功率跟导体的成正比;对于同一段导体来讲,电能转化成热时的功率与成正比。三、预习检测1.实验表明,电流通过导体产生的热量跟成正比,跟成正比,跟成正比。这个规律叫定律,可用公式表示。2.两根电热丝,电阻之比为2:1,若把他们串联接在电路中,相同时间内产生的热量之比为;若把他们并联接在电路中,相同时间内产生的热量之比为。3.电热器是利用原理制成的加热设备,从能量转化的角度看,电热器工作时是将能转化为能。4.把两根电热丝串联接到电源上,发出热量较多的一定是()A.通过电流较大的B.两端电压较大的C.电阻较小的D.以上三个都对5.电熨斗通电一段时间后,熨斗面很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这是因为()A.导线的电阻远小于熨斗的电阻,导线消耗的电能很少B.通过导线的电流远小于通过熨斗的电流C.导线的散热比熨斗快D.导线外有绝缘皮隔热6.有额定电压、额定电功率均相同的电风扇、电烙铁、日光灯,各自在额定电压下正常工作相同的时间,比较它们产生热量的多少,结果是()A.一样多B.电风扇最多C.电烙铁最多D.日光灯最多探究案合作探究1.电流通过导体时电能要转化成热。这个现象叫电流的。电热器就是利用电流的来进行工作的,电热器工作时,将能转化为能。2.电流的热效应跟电流和电阻有关。根据P=I2R可知,在电流相同的条件下,电能转化成热时的功率跟导体的成正比;对于同一段导体来讲,电能转化成热时的功率与成正比。随堂检测1、如图13-21所示,下列电器中应用电流热效应工作的是()图13-21图13-21A、电风扇B、电熨斗C、白炽灯D、电饭锅2、电熨斗通电一段时间后,熨斗面很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这是因为()A、导线电阻远小于熨斗电阻,导线消耗的电能很少B、通过导线的电流远小于通过熨斗的电流C、导线的散热比熨斗快D、导线外有绝缘皮隔热3、以下说法正确的是()A、焦耳定律反映了电能转化为内能的规律B、电热器、变阻器都是根据电流的热效应制成的C、功率大的用电器一定比功率小的用电器做的功多D、两个灯泡串联使用时,电阻大的灯泡产生的热量多4、关于电热的下列几个说法,错误的是()A、电热会烧毁电器元器件,引发火灾,是有百害而无一利B、电流通过任何用电器,都或多或少的会产生热量C、因为电流过大产生电热而烧坏局部电路,可用于整体电路的保护D、为防止电热带来的危害,要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热5、两条等长的电炉丝,均在家庭电路中使用。A的电功率为800W,B的电功率为500W,现在800W的电炉丝断了一小截,肖强同学利用另一个500W的废电炉丝将残缺部分补接恢复原长,再接入原电路使用时,其发热能力将()A、大于原800W的电炉丝B、等于原800W的电炉丝C、小于原800W的电炉丝D、无法判断

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