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文档简介
第一节植物激素调节1、向日葵会跟随太阳转动(向性运动)2、窗台的盆花会弯向光源(生长运动)3、深秋叶片变黄脱落4、果园的园丁对果树进行修剪,果树挂果……胚芽鞘:单子叶植物尤其是禾本科植物,胚芽外的锥形套装物叫做胚芽鞘,它能保护生长中的胚芽1.达尔文父子的实验(1880年)结论:感光部位在尖端,弯曲部位在尖端以下推测:有某种化学物质从幼苗尖端传递到了下面生长弯曲不生长不弯曲生长不弯曲生长弯曲生长弯曲1、2对照:尖端与植物向光生长有关3、4对照:感光部位在尖端1、剪去尖端,给予单侧光2、尖端套锡箔,给予单侧光3、尖端下部套锡箔,给予单侧光2.波森-詹森的实验(1913)明胶块隔开云母片隔开结论:有化学物质由尖端向下传递3.温特的实验(1926)结论:尖端产生的这种化学物质能够促进生长,弯曲是由于这种物质分布不均。
在植物体内除了吲哚乙酸(IAA)具有促进植物生长的功能外,还有具有生长素效应的物质苯乙酸(PAA)和吲哚丁酸(IBA)。4.生长素究竟是什么?直到1934年科学家从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——
吲哚乙酸(IAA)。
1942年,人们从高等植物中分离出吲哚乙酸,并确认它就是胚芽鞘尖端所产生的化学物质,也就是IAA,它能促进植物的生长发育。植物向光性的解释(总结)胚芽鞘的尖端:感受单侧光刺激,尖端产生的
发生横向运输,使两侧分布
。生长素向下运输。胚芽鞘尖端下面一段:面生长素含量比
面的多,背光面长得比向光面快,造成植物向光弯曲生长。生长素不均匀背光向光[生长素的发现过程]比较酶、光合作用、生长素的发现有何共同特点观察假设实验结论得到科学结论的模式之一“——”表示不透水的云母片,表示含生长素的琼脂块.匀速旋转光光光光12354光6判断下列各种处理后的生长情况植物激素的种类目前公认的植物激素有五类,即:生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯种类主要生理作用生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯促进细胞伸长、促进种子萌发、果实发育
促进果实的成熟促进细胞分裂抑制细胞分裂、促进叶、果实衰老脱落促进生长、促进生根、发芽促进生长发育类:抑制生长发育类:生长素、赤霉素、细胞分裂素脱落酸、乙烯植物激素的作用生长素的生理作用对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?低浓度促进生长高浓度抑制生长
如:AB、BC段如:CD段
C点生长素浓度不促进生长,也不抑制生长。ABCD[生长素的生理作用]既能促进生长;
也能抑制生长既能促进发芽;也能抑制发芽——生长素的作用表现出两重性促进生长的机理:生长素促使细胞纵向伸长,从而生长得快。顶端优势概念:植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。请解释顶端优势形成原因:顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,侧芽对生长素浓度又比较敏感,使侧芽的生长受到抑制的缘故。①若摘除顶芽,侧芽的发育会怎样?会发育成侧枝。②若摘除顶芽,马上涂上含有生长素的羊毛脂,侧芽的发育会怎样?发育受抑制。操作变化分析应用:果树的修枝;棉花的摘心应用:烟草的打顶生长素的两重性对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗?浓度:低-促进高-抑制过高-杀死器官:营养器官比生殖器官敏感
根>茎细胞:幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝。生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、器官与细胞的年龄不同而有差异。思考:
根的向地性生长的解释(向重力性)植物根的向地性和茎的背地性根部:生长素浓度:AB生长速度:AB茎部:生长素浓度:CD生长速度:CD>>>ABCD>不同器官对生长素浓度敏感度不同D【图表分析:】1、曲线AB段表示:________________________________2、B点表示的生长素浓度表示______________________3、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________4、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是___________
随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度。对生长无影响抑制生长。植物激素的平衡协调性各种植物激素并不是孤立起作用,而是多种激素相互作用共同调节的。激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程,在根
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