2023届江西省广丰区九年级化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列各组含氯元素的物质中，氯元素化合价相同的一组是A．HClCl2B．KClO3KClC．NaClHClD．HClOHCl2．下列关于实验现象的描述正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫D．木炭在空气中燃烧，放热，发出红光3．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是()A．镁条可以在空气中燃烧，故铁丝也可以在空气中燃烧B．二氧化碳可以灭火，故一氧化碳也能灭火C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D．分子是由原子构成的，故同种原子只能构成一种分子4．“绿水青山就是金山银山”，下列做法符合这一理念的是A．开发清洁能源B．推广火力发电C．直接排放污水D．任意施用农药5．下列过程不属于缓慢氧化的是A．动物的呼吸B．金属的锈蚀C．塑料的老化D．纸张的燃烧6．为建设天蓝地绿水净的美丽安徽，下列做法不合理的是（）A．大力发展公共交通，减少尾气排放B．垃圾分类收集、处理，减少环境污染C．合理使用化肥农药，防止水体污染D．广泛使用酒精、沼气，减轻温室效应7．熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验，下列化学仪器名称正确的是A．量桶 B．坩锅钳C．摄子 D．研钵8．下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是（）A．将水通电一段时间后B．向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加过量稀盐酸C．向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水D．分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸9．下面关于水电解实验的叙述正确的是（）A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B．水电解的化学方程式：2H2O→2H2↑+O2↑C．实验说明水是由氢气和氧气组成的D．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL10．在氧气中燃烧，有白色固体产生的是()A．木炭 B．镁 C．铁 D．硫11．物质的用途与性质对应关系不合理的是A．石墨做电池电极——导电性B．一氧化碳冶炼金属——可燃性C．金刚石切割玻璃——硬度大D．H2填充探空气球——相同条件下H2的密度最小12．如图是高温下某反应的微观过程．下列说法中正确的是（）A．该反应属于分解反应B．该反应中元素的化合价没有变化C．图中的两种化合物都属于氧化物D．该反应所得生成物的质量比为1：1二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。(1)用装置B制取氧气的化学方程式为________；(2)用分解高锰酸钾的方法制取氧气，选择A做发生装置，实验中可能发生试管炸裂，将其改进的方法是________；(3)乙炔是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度与空气相近。收集乙炔气体时可选择的装置是____。(4)同学们用B、F组合，选用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳并检验其性质，实验中始终没有发现石灰水变浑浊。小英认为所用的澄清石灰水已变质:小青认为得到的二氧化碳中混有________。为证明猜想进行了如下实验:Ⅰ.小英将气体通入到新制的澄清石灰水中，仍未发现石灰水变浑浊Ⅱ.小青取_______与块状石灰石反应制取CO2，并将产生的气体通入原澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。分析上述实验得出的结论是_______。14．根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中标有序号的仪器名称：①_____；②_____。（2）实验室用A、E装置组合制取氧气的反应方程式是_____。实验结束时应先_____再_____（选“移出导管”和“熄灭酒精灯”）。（3）实验室用盐酸溶液和大理石制取二氧化碳时，选用的气体发生装置是_____（填装置序号，下同），收集装置可选_____（限A到E中选），组装好仪器后，应先_____，再添加药品；该反应化学方程式为：_____。（4）G图是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。若将铜网改成铁网，产生的后果之一是收集到的气体不纯，原因是（用化学方程式表示）_____。（5）已知氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气（NH3），则应选用的气体发生装置是_____（填装置序号）；若收集装置选F装置，则气体应从_____进（填a或b）。15．根据下图所示的实验装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器c的名称________。（2）将A装置与C或D装置组合，可制取并收集氧气，写出A中发生反应的化学方程式：____________，D装置表示的收集方法叫________。（3）F装置可以用于实验室制取二氧化碳，其显著的优点是________。（4）实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应，氢气是一种无色无味气体，密度比空气小难溶于水，下列叙述正确的是________。A可以用A作发生装置制得氢气B可以选择C或D装置收集氢气C制氢气可用B或F装置D点燃氢气之前要检验纯度，防止爆炸16．用如图装置完成以下实验：（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。I.先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；Ⅱ.待B处冷却至室温，在A处通人氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；Ⅲ.在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。I与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____。（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热，B处可观察到的现象为_____，尾气处理的方法为_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．生铁和钢都是由铁和碳组成的合金，生铁中碳的含量为2%-4.3%，钢中碳的含量为0.03%-2%，为测定某种铁合金中碳的含量，小王同学取一定质量的合金样品盛放在烧杯中，并向其中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应，实验数据如下表所示，注：碳既不溶于水也不与稀盐酸发生反应。烧杯质量样品的质量稀盐酸的质量烧杯+剩余物的总质量50g5.8g94.6g150.2g请根据相关信息完成下列计算：（1）恰好完全反应时，生成氢气的质量为_________g。（2）通过计算判断样品是钢还是生铁____________？（计算结果保留到0%）（3）反应后得到的溶液中溶质的质量分数____________。（计算结果保留到0.1%）18．某兴趣小组为测定当地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行以下实验，向装有50g石灰石样品的烧杯中，加入300g稀盐酸，恰好完全反应，烧杯中剩余物质的总质量随时间变化关系如图所示（石灰石中杂质不参加反应且难溶于水），请计算。（1）完全反应时生成二氧化碳的质量；（2）样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化学式体现出哪些信息？(回答两条即可)______________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、Cl2中氯元素的化合价为0，HCl中氯元素的化合价为-1价，故A错误；B、KClO3中氯元素的化合价都为+5价，KCl中氯元素的化合价为-1价，故B错误；C、NaCl中氯元素的化合价为-1价，HCl中氯元素的化合价为-1价，故D正确；D、HClO中氯元素的化合价为+1价，HCl中氯元素的化合价为-1价，故D错误。故选C。2、D【详解】A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末，此选项错误；B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体，细铁丝在空气中不能燃烧，此选项错误；C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，生成二氧化硫是实验结论，不是实验现象描述，此选项错误；D.木炭在空气中燃烧，放热，发出红光，此选项正确。故选D。3、C【详解】A、镁条可在空气中燃烧，铁丝不可在空气中燃烧，故错误；B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，常用于灭火，一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，故错误；C、化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故正确；D、同种原子可能构成不同种分子，例如氧分子、臭氧分子都是由氧原子构成的，故错误。故选C。4、A【详解】A、推广使用清洁能源，降低了污染物的排放，有利于环保，故选项正确；

B、燃烧煤大力发展火力发电，会生成有害气体和烟尘，不利于保护环境，故选项错误；

C、直接排放废水，会造成水污染，故选项错误；

D、任意施用农药，会造成水污染，故选项错误；

故选：A。5、D【详解】A、动物呼吸是人体中的有机物与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，不符合题意；B、金属的锈蚀是金属与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，不符合题意；C、塑料的老化是塑料与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，不符合题意；D、纸张的燃烧是纸张与空气中的氧气发生的剧烈氧化反应，不属于缓慢氧化，符合题意。故选D。6、D【详解】A、大力发展公共交通，减少化石燃料燃烧，减少尾气排放，正确；B、垃圾分类收集、处理，利于资源再利用和减少环境污染，正确；C、合理使用化肥农药，防止水体污染，正确；D、使用酒精、沼气等仍然会产生二氧化碳气体，不能减轻温室效应，错误；故选D。7、D【详解】A、“桶”错误，应为：量筒，故A错误；B、“锅”错误，应为：坩埚钳，故B错误；C、“摄”错误，应为：镊子，故C错误；D、研钵名称正确，故D正确。故选D。8、D【详解】A、将水通电一段时间后，氢气和氧气的体积比为2：1，不是质量比，不符合题意；B、向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加过量稀盐酸，稀盐酸先和氢氧化钠反应，后和碳酸钠反应生成气体，故反应一开始无气体产生，不符合题意；C、向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水，pH值不断减小，最后无限接近7，但是不会小于7，不符合题意；D、在金属活动性顺序里，锌位于铁之前，故锌比铁活泼，锌与稀硫酸反应生成氢气的速度比铁与稀硫酸反应生成氢气的速度快，设等质量的锌和铁的质量为m，生成氢气的质量分别为x，yx=2m/65y=2m/56故铁最终生成氢气的质量大于锌生成氢气的质量，符合题意。故选D。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。9、A【详解】A、水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，符合题意；B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，不符合题意；C、水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意；D、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管与负极相连，生成的是氢气，b管与正极相连，生成的是氧气，故若a试管气体为5mL，则b试管气体为2.5mL，不符合题意。故选A。10、B【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成使石灰水变浑浊的气体，故A不符合题意；

B、镁带在氧气中充分燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故B符合题意；

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体生成，故C不符合题意；

D、硫在氧气中充分燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体，故D不符合题意。

故选：B。11、B【详解】A、石墨做电池的电极，是因为石墨具有导电性，不符合题意；B、一氧化碳冶炼金属，是因为一氧化碳具有还原性，不是可燃性，符合题意；C、金刚石硬度比较大，故可用于切割玻璃，不符合题意；D、相同条件下，氢气的密度最小，故可用于填充探空气球，不符合题意。故选B。12、C【详解】由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：C+H2OCO+H2；A、该反应由一种单质和一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，不属于分解反应，选项错误；B、在碳单质中碳元素的化合价是0，在CO中碳元素的化合价是+2，氢元素在水中是+1价，在氢气中是0，该反应中元素的化合价发生了变，选项错误；C、由上图可知，CO和H2O是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，选项正确；D、生成物的质量比为：（12+16）：（1×2）＝14：1，选项错误，故选C。【点睛】分解反应是一种物质反应生成多种物质，其特点是“一变多”。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、使试管口略向下倾斜D氯化氢气体稀盐酸用浓盐酸制取二氧化碳时会混入氯化氢【详解】（1）装置B为固液反应的发生装置，故用装置B制取氧气发生的反应为过氧化氢分解生成水和氧气的反应，其化学反应方程式为：；（2）用装置A做发生装置，试管口应略向下倾斜，否则冷凝水会倒流炸裂试管；故改进的方法：使试管口略向下倾斜；（3）乙炔难溶于水，密度与空气接近，故只能用排水法收集，可选择的收集装置是D；（4）选用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳，浓盐酸易挥发出氯化氢气体，故二氧化碳中可能混有氯化氢气体；Ⅱ为验证二氧化碳中是否混有氯化氢气体，故可取稀盐酸与块状石灰石反应制取二氧化碳，将产生的气体通入原澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明用浓盐酸制取二氧化碳时会混入氯化氢气体，应选用稀盐酸。14、酒精灯锥形瓶移出导管熄灭酒精灯BC检查装置的气密性可随时控制反应的发生与停止Bb【解析】（1）图中序号①的仪器名称为酒精灯，图中序号②的仪器名称为锥形瓶。（2）实验室用A、E装置组合制取氧气，可以用加热氯酸钾分解生成氯化钾和氧气的原理制氧气，用排水集气法进行收集，该反应的方程式是。实验结束时应先移出导管再熄灭酒精灯，以免水槽中的水倒吸进入试管，使试管破裂。（3）实验室用盐酸溶液和大理石制取二氧化碳时，选用固液不加热型发生装置，选用的气体发生装置是B，二氧化碳密度比空气密度大，溶于水且与水反应，用向上排空气法收集，收集装置可选C，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应化学方程式为。（4）G图是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，可以通过调节试管的位置实现控制反应的发生和停止。若将铜网改成铁网，产生的后果之一是收集到的气体不纯，原因是铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为。（5）已知实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气，则应选用固液不加热型发生装置，应选择的气体发生装置是B；氨气密度比空气小，用向下排空气法进行收集，若收集装置选F装置，则气体应从b进。15、酒精灯向上排空气法可以控制反应的发生和停止CD【解析】（1）图中仪器c的名称酒精灯；（2）A装置是固体加热型的发生装置，若用于制氧气，则所用药品为高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物，由于试管口没有棉花，则所用药品为氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：，D装置表示的收集方法叫向上排空气法；（3）F装置用于实验室制取二氧化碳时，大理石或石灰石放在有孔隔板上，稀盐酸从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。其显著的优点是可以控制反应的发生和停止；（4）A、实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，不能用A作发生装置制得氢气，故A错误；B、氢气难溶于水，可以选择C装置收集氢气，氢气的密度小于空气，不能用D装置收集氢气，故B错误；C、实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，制氢气可用B或F装置，故C正确；D、氢气与氧气的混合物点燃时可能发生爆炸，点燃氢气之前要检验纯度，防止爆炸，故D正确。故选CD。16、与氧气接触温度达到着火点固体由红棕色变成黑色将酒精灯放于导管口点燃尾气（或其他合理答案）【分析】木炭在氧气中点燃生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳。【详解】（1）I在A处通入氮气一段时间，排尽装置中的氧气，ⅢA处继续通入氧气，故I与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是与氧气接触。Ⅱ在A处通入氧气一段时间，Ⅲ在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，故Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是温度达到着火点。（2）一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，故B处可观察到的现象为固体由红棕色变成黑色，一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳