2023届江西省赣州市于都县化学九年级第一学期期末监测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质鉴别的方法不正确的是A．水区分石灰石和生石灰 B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C．用颜色区别铜片和铝片 D．用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液2．建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是A．品红在水中扩散——分子在不断运动B．温度计中的水银（汞）热胀冷缩——原子的大小发生改变C．NO与NO2化学性质不同——构成物质的分子不同D．10mLH2O与10mLC2H5OH混合后体积小于20mL——分子间有间隔3．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒4．水是生命之源。下列关于水的说法中，不正确的是A．明矾具有一定的净水能力B．硬水通过蒸馏可转化为软水C．在活性炭净水器里，活性炭起到了吸附和过滤水中的杂质的作用D．将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得到的水是纯水5．除去物质中的少量杂质，下列实验方法不能达到实验目的是实验目的实验方法A除去铜粉中混有的少量碳粉在空气中充分灼烧B除去N2中的少量O2将气体通过灼热的铜网C除去水中的少量泥沙将混合物过滤D除去CO2中混有的少量CO将气体通过灼热的氧化铜A．A B．B C．C D．D6．下列关于溶液的说法正确的是A．溶液中的溶剂只能是水B．饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大C．汽油除油污是利用了乳化原理D．饱和溶液是一定温度下不能再继续溶解该溶质的溶液7．溶液的知识广泛用于生产、生活。下列说法正确的是A．洗涤剂去油污的原理是溶解B．植物油加入水可得溶液C．均一稳定的液体一定是溶液D．溶质可以是固体、液体和气体8．下列装置操作图不能用于检查气密性的是A． B．C． D．9．小瑾同学按下图所示进行了有关金属性质的探究实验。下列有关说法中，错误的是（）。A．烧杯②中的溶液可能呈蓝色B．烧杯②中的固体可能为铜和铁的混合物C．烧杯③中的溶液中，一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+D．烧杯③中的固体质量一定大于烧杯②中的固体质量10．现有化学反应：X+Y═Z，若将agX和bgY在一定条件下充分反应，生成物Z的质量（）A．等于（a+b）g B．小于（a+b）gC．大于（a+b）g D．不大于（a+b）g11．下列相关事实用粒子的知识解释错误的是（）事实解释A品红在水中扩散分子不断运动B金刚石和石墨的性质差异较大两者的原子排列方式不同C夏天钢轨之间的缝隙变小分子之间间隔遇热变大D扫描隧道显微镜获得的苯分子图象物质是由微观粒子构成的A．A B．B C．C D．D12．碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（

）A．1∶1 B．1∶2 C．3∶8

D．3∶11二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．双氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化锰的作用下可迅速分解放出氧气。张老师和化学小组的同学们按如图所示的装置实验。请回答：（1）锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水，请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式:_______，反应中二氧化锰起________作用。（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，反应式为CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O（蓝），请预测本实验过程中无水硫酸铜是否会变蓝______（填〝是〞或〝否〞）。（3）用向上排空气法收集得到氧气,图中仪器①插入仪器②的位置是否正确?____（填〝是〞或〝否〞）。（4）证明C中氧气已收集满的方法是_______。14．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：(1)量取8mL稀硫酸，应选用________(2)胶头滴管用过后应____________(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放___________(4)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段____________(5)实验室用如图装置制备氧气用于性质实验。欲调整试管口略向下倾斜，应调节图中A、B、C哪个旋钮：______

15．实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是______。（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量______（填“变大”、“不变”或“变小”）。（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是______（填序号）。16．小刚和小明发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍，经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计实验(如图所示)①将光亮铜片部分漫入蒸馏水中:②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中:③将光亮铜片放在干燥的空气中，请回答:(1)推测一段时间后会出现铜锈的是_____(填序号)试管内的铜片。(2)根据上述实验，小刚认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果，你是否问意他的观点?_____。(填写“是”或“否")。(3)小明认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充一些实验，在补充的实验中，如果要改变的因素是________，则保持不变的因素是________(选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写)。(4)请你帮两位同学想一个防止铜质眼镜框生锈的方法:________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用10g该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应)，得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。第1次第2次第3次第4次第5次加入盐酸的质量(g)2020202020生成气体的质量(g)0.61.21.82.2a(1)a的数值为_____。(2)求该品牌补钙剂中CaCO3的质量分数。(写出计算过程，计算结果保留一位小数)18．尿素是一种优良的氮肥，其化学式为CO（NH2）2，请计算：（1）尿素的相对分子质量是_____；（2）尿素中碳、氧、氮、氢元素的原子个数比_____；（3）尿素中碳、氧元素的质量比_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）生产、生活中常需配制溶液．（1）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠_____g．（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小______？请说明偏小的原因________________________。①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A.石灰石不溶于水，和水混合无明显现象，生石灰和水混合生成氢氧化钙放出大量热，选项正确；B.二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭，不能用燃着的木条区分氮气和二氧化碳，选项错误；C.铜片是紫红色金属，铝是银白色金属，能用颜色区别铜片和铝片，选项正确；D.水和二氧化锰混合无明显现象，过氧化氢在二氧化锰的作用下反应生成氧气，有气泡产生，用二氧化锰能区别水和过氧化氢溶液，选项正确。故选B。2、B【详解】A、品红在水中扩散，是因为分子在不断运动，而使品红的分子和水分子充分混合，选项正确；B、温度计中的水银（汞）热胀冷缩，是温度改变时原子间的间隔随温度升高而增大，随温度降低而减小，选项错误；C、构成物质的微粒决定物质的化学性质，NO与NO2化学性质不同，是因为构成物质的分子不同，选项正确；D、10mLH2O与10mLC2H5OH混合后体积小于20mL，因为分子间有间隔，选项正确。故选B。3、C【详解】A、根据化学式可知一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故不符合题意；B、CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧，故不符合题意；C、用于人工降雨的是二氧化碳，而不是一氧化碳，故符合题意；D、CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故不符合题意；故选C。4、D【详解】A、明矾溶于水生成胶状物能将一些微小的难溶于水的物质吸附在表面，在重力的作用下沉淀出来，选项A正确；B、降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸，选项B正确；C、活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附颜色和异味，选项C正确；D、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，只除去了水中的难溶性物质，水中还含有可溶性物质，得到的水是混合物，选项D错误。故选D。5、A【分析】除杂条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【详解】A、碳粉和铜粉在空气中充分灼烧，分别生成二氧化碳、氧化铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故A不正确；B、除去N2中的少量O2，氧气和铜加热生成氧化铜，氮气和铜不反应，可以除去氧气，故B正确；C、泥沙不溶于水，将混合物过滤，可以除去水中的少量泥沙，故C正确；D、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故D正确。故选A。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。6、D【详解】A、碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，所以溶液中的溶剂不一定是水，故错误；B、选项没有指明温度、溶质、溶剂种类，无法比较饱和溶液、不饱和溶液的浓度大小，故错误；C、油污不溶于水，但能溶于汽油，所以用汽油洗去衣服上的油污，是利用了物质的溶解性，与乳化无关，故错误；D、在一定温度下，一定量的溶剂里不能继续溶解该溶质的溶液，故正确。故选D。【点睛】要充分理解饱和溶液的特征，即一定温度、一定量的溶剂、不能再溶解该种溶质。7、D【详解】A．洗涤剂去除油污，是利用了洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，是利用了乳化作用，故A错误；B．植物油不能溶解于水中，形成的是乳浊液，故B错误；C．均一稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水，故C错误；D．溶质可以是固体（如氯化钠等）、液体（如乙醇等）和气体（如二氧化碳等），故D正确。故选：D。8、A【分析】检查装置气密性的方法很多，但都有一个前提条件：装置不能是敞口的，否则本身就是漏气的，无论如何检查也毫无意义。【详解】

A．图中是一个敞口装置，无法检查气密性，选项A符合题意；B．用手握住试管外壁，有气泡冒出，说明气密性良好，能用于检查装置气密性，选项B不符合题意；C．推注射器时长颈漏斗内水柱上升，说明气密性良好，能用于检查装置气密性，选项C不符合题意；D．向长颈漏斗内加水，液面不下降，说明气密性良好，能用于检查装置气密性，选项D不符合题意。故选A。9、C【详解】A、铁粉与硝酸铜溶液反应，生成铜与硝酸亚铁。烧杯②中的固体，可能全部是反应生成的铜（硝酸铜溶液可能恰好反应完也可能有剩余），也可能是铜和未反应完的铁（铁粉有剩余），故烧杯②中的溶液可能呈蓝色，正确；B、由A知烧杯②中的固体可能为铜和铁的混合物，正确C、向烧杯②中加入硝酸银溶液，若有剩余的铁粉，则铁先与硝酸银溶液反应生成银和硝酸亚铁。若铁反应完，则反应生成的铜再与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银。溶液中一定含有Fe2+，可能有Cu2+或Cu2+、Ag+，错误；D、铁或者铜与硝酸银溶液反应生成银，银的质量比铁和铜的质量大，故烧杯③中的固体质量一定大于烧杯②中的固体质量，正确。故选C。【点睛】掌握金属活动性顺序是解题的关键，在金属活动性顺序中铁＞铜＞银。10、D【详解】当agX和bgY在一定条件下充分反应时，两物质不是恰好完全反应时，则小于(a+b)g；两物质恰好完全反应，则生成物质Z的质量等于(a+b)g，即不大于（a+b）g。故选D。11、C【详解】A、品红在水中扩散，说明分子在不断运动，不符合题意；B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的碳单质，但是原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，不符合题意；C、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为温度升高，原子之间的间隔变大，不是分子，符合题意；D、扫描隧道显微镜获得的苯分子图象，可说明物质是由微观粒子构成的，不符合题意。故选C。12、D【解析】本题考查的是常见化学反应中的质量关系。根据碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式，得出参加反应的碳的相对分子质量和生成物二氧化碳的相对分子质量，写出它们之间的比即可正确解答。碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式为C+O2CO21244故参加反应的碳和生成物的质量比为12：44=3：11，故选D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑催化是是将带火星的小木条放在集气瓶口,小木条能复燃，说明已满.【详解】（1）锥形瓶内装有双氧水在二氧化锰催化作用下分解产生水和氧气的化学方程式:2H2O22H2O+O2↑，反应中二氧化锰起催化作用。（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，反应式为CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O（蓝），本实验过程中氧气从溶液中产生，会伴随着水蒸气一起进入装置B中，则无水硫酸铜会变蓝。（3）氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集得到氧气,图中仪器①玻璃导管伸入插入仪器②集气瓶底部，有利于排出空气，导气管的位置是正确。（4）氧气具有哦助燃性，可以使带火星的木条复燃，证明C中氧气已收集满的方法是：将到火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃。14、10；及时清洗；石棉网；用水润湿；B。【详解】（1）定量液体的取用，首先要选取适当的量程的量筒，量取8mL稀硫酸，应选用10mL的量筒，故答案为：10；（2）根据滴管的使用：滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外），故答案为：及时清洗；（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，不垫上石棉网，会因为受热不均，引起炸裂，故答案为：石棉网；（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端浸入水中润湿，然后稍稍用力转动插入，故答案为：用水润湿；（5）根据铁架台上三个旋钮的不同作用，依据图示可知B可调整试管口略向下倾斜，故答案为：B；因此答案为①10；②及时清洗；③石棉网；④用水润湿；⑤B。15、红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起不变A【解析】（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是：红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起；（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量不变，这是因为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，而逸出烧杯的只有二氧化碳；（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是A，B中反应生成的二氧化碳逸出装置，反应后天平不平衡，不能用于验证质量守恒定律。16、①否二氧化碳水、氧气洁净干燥【详解】（1）①试管中有水且敞口放置，其中铜片与水、二氧化碳、氧气都接触，应该是三只试管中最能满足锈蚀条件的，因此应该最先生锈；故选①；

（2）铜绿的化学式Cu2（OH）2CO3中有Cu、O、H、C四种元素组成，如果铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果，那C元素又来自哪里呢？故该同学的想法不正确．

故填：否；

（3）我们可以保持水和氧气不变，只改变二氧化碳气体的含量，看在二氧化碳浓度的不同的情况下，铜锈是否一样产生．

故填：二氧化碳；水、氧气；（3）铜与水、氧气和二氧化碳同时接触时容易生锈，那么使铜与氧气隔绝，或与水隔绝，或与氧气、水和二氧化碳同时隔绝，就可以防止铜生锈，具体方法是：洁净干燥．

故填：洁净干燥三、实验题（本