力的合成与分解 练习题- 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第=page77页，共=sectionpages11页第=page66页，共=sectionpages66页高中物理必修一第三章第四节力的合成与分解练习题题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）下列说法正确的是(    )A.矢量相加，遵循平行四边形法则

B.标量相加，也遵循平行四边形法则

C.矢量和标量相加，都遵循平行四边形法则

D.矢量和标量相加，都不遵循平行四边形法则如图所示，倾角为θ=30°的斜面体静止在粗糙的水平面上，一质量为m、可看成质点的光滑小球在不可伸长的轻绳拉力的作用下静止在斜面上．已知轻绳与斜面间的夹角也为θ，重力加速度为g，则水平面对斜面体的摩擦力大小为(    )A.12mg B.36mg C.3如图所示，5个力同时作用于一点，5个力大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，已知F1=10 N，则这5个力的合力的大小为(    )A.30 N

B.40 N

C.50 N

D.60 N如图所示，一质量m=10 kg的物体A静止在水平地面上，与地面间的动摩擦因数μ=0.5，当用与水平面成53°的力F拉它时，物体以大小a=1 m/s2的加速度水平向右做匀加速直线运动。取g=10 m/s2，已知sin 53°=0.8，cos 53°=0.6，则

A.滑动摩擦力为50 N

B.所有水平方向分力的合力为零

C.所有竖直方向分力的合力竖直向上

D.拉力大小为60 N竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘，小球A、B带同种电荷。现用水平向左推力F作用于小球B，两球分别静止在竖直墙和水平地面上，如图所示。如果将小球B向左推动少许，当两球重新达到平衡时，与原来的平衡状态相比较(    )A.推力F将变大 B.竖直墙面对小球A的弹力变大

C.地面对小球B的支持力不变 D.两小球之间的距离不变用质量为M的小磁铁，将一张质量为m的白纸压在竖直固定的磁性黑板上。某同学沿着黑板面，用水平向右的恒力F轻拉白纸，白纸未移动，则此时黑板对白纸的摩擦力的大小为(

)A.F B.mg

C.F2+(mg)2如图所示，A，B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静止时弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是(

)A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ

B.B球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为gsinθ

C.A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ

D.如图所示，质量为m的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动，F与水平方向的夹角为θ，物体与天花板之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小是(    )A.Fcosθ B.Fsinθ C.μ(Fsinθ+mg) D.μ(mg−Fsinθ)二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）下面关于两个力的合力的说法，正确的是(    )A.合力一定大于两个力中较大者

B.合力一定大于两个力中较小者而小于两个力中较大者

C.合力可以大于两个力中较大者，也可以小于两个力中较小者

D.合力一定大于或等于两个力绝对值之差而小于或等于两个力绝对值之和质量为m的物体在推力F作用下，在水平地面上做匀加速直线运动，如图所示．已知物体与地面间的动摩擦因数为μ，下列判断正确的是

A.物体受到支持力大小为mg

B.物体受到支持力大小为mg+Fsinθ

C.物体受到摩擦力大小为μ(mg+Fsinθ)

D.物体受到摩擦力大小为Fcosθ如图，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上B点，杆的一端顶在掌心O处，当在A处挂上重物时，绳与杆分别对手指和手掌有力的作用，重物竖直向下拉细绳AC的力产生了两个作用效果，则下列说法正确的是(

)A.手掌受到杆的拉力作用

B.手掌受到绳的拉力作用

C.竖直向下拉细绳AC的力可分解为沿AB方向和OA方向

D.竖直向下拉细绳AC的力可分解为沿BA延长线方向和AO方向如图所示，三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上．a和c带正电，b带负电，则c受到a和b的静电力的合力可能是(    )A.F 1 B.F 2 C.F三、实验题（本大题共1小题，共9.0分）某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为______，图乙的示数为______N。

(2)下列的实验要求中不必要是______。

A.细线应尽可能长一些

B.应测量重物M所受的重力

C.细线AO与BO之间的夹角应尽可能大于90°

D.改变拉力的大小与方向，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

(3)图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法正确的是______。

A.图中的F是力F1和F2合力的理论值

B.图中的F'是力F1和F2合力的理论值

C.F是力F1和F2合力的实际测量值

四、计算题（本大题共4小题，共40.0分）如图所示，倾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平地面上，一质量m=1kg的小滑块在斜面上恰好能匀速下滑，(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。(1)求滑块与斜面之间的动摩擦因数μ；(2)若给小滑块施加一平行于斜面向上的推力F，小滑块也能沿斜面匀速向上滑动，求推力F的大小。

如图所示，小孩与雪橇总质量为40kg，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，雪撬与小孩沿水平地面一起做匀速运动，(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/如图所示，一倾角θ=37∘的粗糙斜面固定在地面上，一劲度系数k=200N/m、原长为l0=8cm的轻质弹簧一端悬挂于天花板上O点，另一端连接有一质量m=1kg的物体。当弹簧与斜面垂直时，物体位于斜面上A点，此时弹簧长度为l1(1)若弹簧与斜面垂直时，物体处于静止状态，则物体与斜面间的动摩擦因素的最小值；(2)当物体位于斜面上A点下方，弹簧长度为l2(