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第3页共3页小学德育处主任岗位职责二、在党支部指导下,加强德育队伍建设,以“正学少年”要求分层次、针对性地对学生进行教育。加强良好校风、学风的建设,彰显中队文化建设。三、做好学校的体育、艺术、科技教育工作,通过综合社团、俱乐部、运动会、艺术节、科技节等活动,打造跆拳道、管乐团、击剑等名社团,培养全校学生综合素质,使我校学生一人有一艺,我校班级一班一特色。四、组织好周一的升旗活动,组织好学生在国旗下的讲话,并对演讲内容、参加升旗的学生,教师的纪律进行严格的考核和评比。五、贯彻《小学生日常行为规范》,通过落实值班、值周制度,检查落实各项教育管理常规。重视对特殊班级、特殊学生转化工作。抓好先进班级、优秀学生及班干部的培养评选工作。六、抓好新生入学和学生养成教育,采用多种形式和方法,以班主任为骨干,以班级和中队为基本活动单位对学生进行心理健康教育,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强受挫折、适应环境的能力。七、认真贯彻班主任工作职责条例,及时向校长提出配备和调整班主任的积极建议或方案,组织班主任业务学习和班级工作汇报交流,加强对班主任的培养,指导班主任做好班委会的组织建设工作,定期布置,检查班主任工作,总结交流经验,有计划进行教育理论学习,指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。八、指导班主任写好学生评语,指导班主任开好学生家长会,推动班主任做好家访工作,密切家校联系。主动与家长及社会各方面密切合作,使学校教育、家庭教育、社会教育互为补充,形成合力。九、做好家校沟通工作。处理好家长来访工作,通过家庭教育指导站建设、学校、班级家委会建设,召开校级、班级家长会,搭建家校优质沟通的桥梁。十、协助校长做好学校少先大队的指导工作,充分发挥少先队的先进作用,办好广播站、板报,利用各种节日及有意义的活动对学生进行有效的教育,组织好各种庆祝活动。同时,通过“雏鹰争章”及“阳光少年评选”活动,培养出优秀的少先队员。十一、计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动,通过假日小分队活动、第二课堂活动,培养学生良好的社会实践能力,培养学生自治、自理、自立能力。十二、做好健康校园、绿色校园、平安校园创建活动。十三、定期开展好班级和学生的各种评优,办好上级领导校长安排的其它临时工作。十四、认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷,归档工作。小学德育处主任岗位职责(二)德育员是在德育处主任领导下,按照教育主管部门的规定和学校工作的具体要求,积极主动地做好工作,并当好德育处主任的参谋和助手。主要职责是:一、认真贯彻党的教育方针,执行上级和学校关于德育工作的有关要求,积极主动地协助领导完成教育任务。二、协助德育处主任了解各年级的德育计划执行情况和各班教育活动开展情况,抓好计划的收交工作。三、新学年开学按德育处主任意见,准备好各类表格,以及发放《班主任工作手册》、《家校联系卡》等。四、协助德育处主任做好午时的督查工作,负责好教师教育工作月考核表、班主任月考核表、年级组长、大队辅导员月考核表的准备、分发、收交、保管。五、负责做好学校各年级、班级和班主任的期末总结及资料收交整理工作。六、负责班主任业务档案有关内容的填写和管理。负责教育档案资料的收集、填写、整理和保管工作。认真按时完成上级和学校各类统计表
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