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文档简介

小班游戏教案《萝卜抱团》小班游戏课教案《萝卜抱团》

【活动目标】

1、训练幼儿的反应能力。

2、强化幼儿对数字的重新认识。

3、加深幼儿之间的交流。

4、体验游戏增添的欢乐。

【活动准备工作】幼儿围起一个圆圈。

【活动过程】

一、引起游戏兴趣。

师：最近我们都在学拔萝卜，是不是啊？今天老师必须跟你们玩玩一个跟萝卜有关的游戏。现在我们先围起一个圆圈。

二、展开游戏，传授规则。

师：现在呢，大朋友们都就是一个小萝卜。等可以我们跑出来后，大朋友们必须时刻特别注意老师，当老师说道至3个萝卜抱一抱著的时候，这时我们的小朋友就要再打听两个小朋友跟自己共同组成3个小萝卜，并且抱著在一起。

三、听到口令抱团。

师：我们慢慢的走出来，走走看看跑，走走看看跑，3个萝卜抱一抱著。没抱著在一起的小朋友就要学小兔子冲5下哦。

师：在跑的时候，老师报数字的时候你们一定必须特别注意哦，老师也可以说道2个或者4个，所以大朋友们一定必须强化注意力。

四、游戏完结。

师：今天，大朋友们都玩玩的高兴吗？大朋友们都很酷，很快就找出自己的好朋友并且格蕾塔了一起。下次老师再拎大家玩玩更有趣的游戏。

教师评语：这个游戏对于小班的小朋友来说，相对较难。由于我们班的小朋友没出过走读，所以对于数字的心智还是比较的。这个游戏须要他们对数字1至5已经熟识，并且能够快速反应。所以，可以把这个游戏形式化，数字挑选的

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