小班英语教案《Wolf and Rabbit》

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小班英语教案《wolfandrabbit》小班幼儿英语教案《wolfandrabbit》

活动目标：

1、鼓励并引导幼儿在体会相同类型音乐的基础上大胆地整体表现出来自己指出的仁义与恶人的形象。

2、通过活动，鼓励幼儿自学新授单词：wolf。

3、鼓励幼儿体验英语活动增添的快感。

活动准备工作：情景创设（森林）、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带

活动过程：

（一）情景创设(备考部分动物单词)

出具小兔的头饰，Whoisit?今天我们就去搞rabbit搞游戏，（幼儿与教师一起拎头饰）

Whoareyou?

Wearerabbits.（音乐……）：今天我们又必须去搞游戏了，Areyouhappy?

(It’scarrot……gogogo——carrotcarroteateateat.

It’sgrass……gogogo——grassgrasseateateat.

That’smushroom……——mushroommushroomeateateat

（二）新授单词wolf

（沈重地音乐……）guessguess,Whowillcoming?

（tiger、lion、elephant、bear……)

Look,Whoiscoming?

It’saWOLF.

制止幼儿对崭新单词的发音。

Wolf紫带什么样？就是怎么走路的？

幼儿跟著音乐学wolf。Wolfwolf大灰狼……

（三）Game

《Wolfandrabbit.》

（悠扬地音乐……）rabbitrabbitjumpjumpjump.……

（沈重地音乐……）Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegoho

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