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文档简介

小班英语教案《cat和dog》小班英语活动教案《cat和dog》

一、活动目标

1、培育幼儿对于英语的兴趣，使幼儿乐意参予英语活动

2、在教师的率领下，使幼儿介绍动物cat和dog的英语名称

3、通过活动推动幼儿相处能力与初步的合作能力

二、活动内容

听得懂、可以说道单词cat和dog

三、活动准备工作

猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。

四、活动过程

1、用英语问候师：Hello！鼓励幼儿恶搞说道“Hello”

师：Ok，I’mJojo，WhenIsay“Hello”toyou,youcansay“Hello,Jojo!”

(对给提问得不好的幼儿“Givemefive!”,运用生硬的肢体动作迎合幼儿的注意力和兴趣)

2、热身运动师：Let’swarmup!Listentothemusic.let’ssay“Music”(搞朝向录音机的动作)师生共搞演出“Followme”

3、单词呈现出（1）cat师：今天我们班上去了一位新朋友，使我们猜它就是谁？将卡片藏在黑板后面，遮住一点，直至猜到才表明卡片单词呈现出方式：卡片（用相同的部位敲打卡片并讲出单词），捉迷藏游戏（小猫跟我们玩玩躲猫猫游戏，幼儿眼睛闭合出来，鼓励幼儿朝相同方向读单词，叫做cat出）（2）dog鼓励幼儿猜测是不是在帘子后，教师进来看看一下，收到“汪汪汪“的声音，带出”dog”

单词呈现出：chant“dogdog汪汪汪”；卡片

4、游戏小猫哪回去了，小猫说老师，只要和老师一起冲着大喊，他就可以出了，扣山洞：挑选出两个小朋友搞桥墩，扣山洞的小朋友（第一个带头饰）必须边念单词边扣，鼓励还没扣的幼儿一起说道，使每一位幼儿练说道；扣山洞人数不可以多。

5、完结活动

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