大学活动总结3篇

第页大学活动总结3篇高校活动总结1

为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、奢侈可耻的思想观念，使勤俭节约、反对奢侈成为学生的行为习惯和生活方式，依据学校德育处的支配组织开展“光盘行动从我做起”主题活动。

1、发出倡议书。

首先向学生发出倡议书，10月16日世界粮食日，开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。使学生对勤俭节约有了更深的相识，提高了重视的程度。

2、提倡“光盘行动”。

学习“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培育学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力提倡节俭的消费理念和习惯，提倡节俭文明的生活方式。

3、开展“光盘行动从我做起”的主题班会。

实行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会，引导全班学生相识勤俭节约的重要性，坚固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校内。通过开展“光盘行动从我做起”主题班队活动，推动在学习生活中养成勤俭节约的好习惯。

4、板报宣扬

出版一期以“光盘行动从我做起”为主题的黑板白及手抄报。黑板报及手抄报内容必需包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

5、学生带动家庭参加“勤俭节约”行动

我班向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事。倡议书一发立刻得到了家长的大力支持，有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”竞赛……。效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教化活动，进一步提高了学生的节能意识，特殊是让学生明白今日的经济能够持续高速地发展和明天更美妙的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，爱护环境的良好氛围，全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，奢侈可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的主动看法和自觉的环境爱护行为。

高校活动总结2

总结

1、要写完整的活动记录，也许的流程。

2、对流程进行评价。是否顺当，大家是否各司其职井井有条，组织是否有效，等等。

3、特殊提到过程中发生的一些特殊的'事情，比如预料之外的突发事务，或者一些感人的细微环节，或者一些意想不到的效果。

4、活动参加人的感想、看法、建议等。

5、结合活动的目标，总结活动效果。

6、结合总结对以后的工作提出看法和建议。

高校活动总结3

花因为漂亮的色调而得到我们的宠爱，鸟因为嘹亮的歌喉而得到我们的倾听，月因为皎洁的面庞而得到我们的观赏。它们用自己身上的闪光点深深的吸引着我们，自然如此人亦如此。为了增加同学们就业意识，了解就业形式，提高就业竞争力。我们班在5月8号晚实行了以“增加职业技能训练，提高就业竞争力”为主题的活动。我们主要以自荐演说的形式开展这次活动。对于即将毕业的我们，对于毕业生的竞争力越来越大的我们，对于供不应求的职位的就业形势，我们更要在驾驭基本技能的同时，学会呈现自己比别人更能胜任这份工作的理由。通过自荐演说这个活动，使同学们更加了解将要毕业的我们须要打算什么。经过演说在肯定的程度上提高了同学们的职业技能和提高就业竞争力，达到了本次活动的目的。如下是本次活动的总结：

一、深化宣扬，形成良好的学习就业是学问气氛

依据学院的相关政策，我们刚好制定了详实可行的“增加职业技能训练，提高就业竞争力”的活动方案，根据活动方案，我们在班里开展了相关宣扬活动，同学们利用各种有效的途径了解自荐演说的相关学问，知道了什么是自荐演说以及自荐演说的重要性。通过宣扬使班上形成了深厚的学习就业学问的氛围，为落实自荐演说活动的顺当绽开奠定的基础。

二、落实责任，各付其责，确保活动的顺当进行

为确保“增加职业技能训练，提高就业竞争力”为主题的自荐演说活动有效、规范、深化、有序地开展，我们班级依据活动方案，

由团支书层层落实责任、分解任务。活动由两个小组负责，组员依据自己的优势接下团支书安排的任务。形成有安排、有部署、有检查、有总结的自荐演说活动，确保了自荐演说活动的顺当实施。

三、有备无患，为以后的就业做打算

在活动中，着眼于提高同学们就业技能和就业竞争力，以形成良好就业打算意识。机会恒久都是为打算的人做打算的。通过这次自荐演说达到很好的效果。

自荐演说不同于一般的演讲，它不是为了教化别人而进行的演讲。它的目的是为了展示自己，从而获得支持和认可，实现自己的竞选的目的。自荐胜利的关键在于知道如何在这短短的几分钟让别人觉得这份工作没有你不行。在这次活动中同学们发挥了自己的水平，在自荐中留意到了一些自荐演说的关键。同学们对自身条件有比较好的把握，能够比较充分的说出自己的优势所在。

（一）气概先声夺人，仪表端正

（二）看法真诚醇厚，充溢自信，饱含热忱

活动效果与改进之处：

一、初步培育了同学们就业意识。

官方显示20xx年一般高校的毕业生650万余人，面对如此浩大的就业军，就业形势日益严峻。作为一名高校生，高校四年后我们将

何去何从，这将成为严峻的问题。这就要求我们在和别人同等的学问水平上，让别人选择你。通过这次自荐演说的活动，同学们更加重视就业技能的训练，而不仅仅在于学问的积累。

二、活动形势的多样化和周密性还须要提高。我们自荐演说活动虽已结束，但是“就业“这两个字已经在同学们的脑海中深深烙印。同学们起先从自荐演说中到学习