写人的中考优秀五篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——写人的中考优秀五篇写人的中考优秀作文五篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是我为大家整理的写人的中考优秀作文，梦想能给各位供给扶助，接待欣赏阅读！

写人的中考优秀作文篇1

读人要比读书，更耐读。

你是让人百读不厌的。你曾手率几个小兵镇守城池，“乃集农人数千戎服乘城”，又曾“会范伸淹引番汉兵来援”;你曾动用公款搞劳边关将士，祭祀英烈，抚恤遗属;你曾为“泾州过公款案”中的主角……你便是庆历四年春，被谪守到巴陵郡的滕子京。

初识你，是在初中课本上。我第一眼就看到这个名字。它方方正正的夹在《岳阳楼记》的第一行：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”我愣在后一句话上……越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼……”不禁感慨：这么厉害啊……

面对谜一样的你，我迎了上去，一探到底。

铺天盖地的资料却不如范伸淹那一句话来得痛快“不以物喜，不以己悲。”

三年治政，滕子京成就了三件大事：承前制，重修岳阳楼;素教化，兴建岳州学言;治水患，拟筑偃虹堤。

这近似传奇的成就，却没让你脸上挂出一丝“喜”。要知道：负大才，为众所嫉。是啊，你喜从何来?

你是背着沉重的十字架来到巴陵岳阳的。你是一个负罪的贬言!他可以郁闷、可以消沉、可以怨天怨地，而你却毅然“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。你从没在意过自己的感受，一门心思的治理岳阳，如此投入，上任一年便“政通人和，百废俱兴。”你一向忍着、忍着，直至岳阳楼落成之日，你也只是“痛饮一场，凭栏大份十数声而已”。要知道：男儿有泪不轻弹啊。“燕雀安知鸿鹊之志战!”你的心境岂是我们常人所能理解!“政通人和，百废俱兴。”这八个大字已说领略一切。这是何等胸襟!

我问自己，你是不是一个没有感情的人?至少外观上如此。我不敢去想象你内心的世界——那该是怎么样的纠结啊!但你心中断定有一束为你而亮的光彩。试问，有多少人能像滕子京那样做到真正的“不以物喜，不以己悲”呢?寥寥。

可能，我不能一遍不落地读你几千遍，可是，你却像太阳一样，就算我只露出一个小缝，你也能把我的心照得好亮好亮。好吧，既然你的确实确有让人读千遍也不厌倦的魅力，那我也有读你千遍的决心。

好一个滕子京!好一个“一以物喜，不以己悲!”

写人的中考优秀作文篇2

书似人，人似书，书意难懂，生活亦难懂。人海中错综繁杂犹如书海中的重峦叠嶂。漫长的人生旅途中我们总要解读形形色色的人，而他却使我久读不厌——一代枭雄曹操。

一声响亮的啼哭却没有引起太多人的留神，一代枭雄就这样出世了，谁又曾想到一个不被关注的婴孩将来竟能掌控百万雄师。

可能童年的生活环境受到宦官们勾心斗角的熏染，曹操从小就养成了多疑的习惯。在名著《三国演义》中，曹操是一名大反派，所以他的多疑自然而然地成了被取笑的把柄。可是读了《三国志》后我们却不得不要供认，他的多疑恰恰是那超强洞察力的表现，在与袁绍的战役中，他凭借着预判，避过了十万大军从背后的偷袭，完成了以少胜多的壮举，缔造了战役史上的奇迹。

另一方面，他的识人之术也是其他君王所羡慕的，麾下虎将齐聚，谋士如云，这一切都来自这种挖掘人才的才干，待人才找到后，不惜一切代价纳为己有，此等作为并非英雄却是枭雄，而混战的年头缺的并不是英雄，而是这种能进能退，礼那么宾至如归，横那么蛮不讲理的枭雄。旗下有如荀彧、郭嘉等客客气气拜的谋士，许诸、徐晃等慕名而来的猛将，也有司马懿、徐庶这样不择手段招纳的贤士。可见曹操夺取天下的壮志早已打定就绪。这种种传奇也是驱使我百读不厌的理由之一。

沙场驰骋，诗场超脱。曹操就是这样一位有才的风流诗人。既有“老骥伏枥，志在千里”的壮志，又有“日月之行，若出其中。星汉璀璨，若出其里”的闲心雅致。在他的诗词中，没有对他人的讥讽，没有悲愤的慨叹乱世不幸，有的是乐天派的乐观，有的是自己的努力，有的是那壮志的抒发。这令我深读千遍仍不厌倦的其次条理由那么是他生逢乱世却没有像其他文人骚客一般对着白纸倒苦水，他毅然决然地披上盔甲为自己而战，为前途而战，直到愿望达成，挟天子而令诸侯，傲视群雄。

读你，我读出了“周公吐哺，天下归心”;读你，我读出了勇者近思，智者远虑;读你，我读出了“诗场超脱战场勇”。

孟德——多才风流潇洒的千古枭雄，读你千遍也不厌倦。

写人的中考优秀作文篇3

没有山一般的高峻，但您却有山一般的固执;没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的开阔无边，但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽烈的心灵。

老师，您是不灭的火种，点燃学子心中的梦想和梦想;老师，您是稳固的石阶，承受着我们一步步踏实向上地攀登;老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地;老师，您是卓越的工匠，不拘一格地雕刻着全体雕像;您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。

老师，您是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片的小树小草;老师，您是一棵屹立的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱;

老师，您是璀璨的太阳，我们的闪动全靠您输送的缕缕阳光;老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;

每每戴星批阅，是为浇灌无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清畛域。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。三尺讲台，挥洒了您多少汗水;悠悠岁月，消磨了您名贵的青春。而您却无怨无悔，几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的伫立着，撑起一片清淡高远的天空。

是您，用拼音字母把我带入学识的殿堂，让我尽情地吮吸学识的甘露;是您，用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋，让我像鱼儿一样在大海里畅游;是您，为我们插上了艺术的翅膀，任我在湛蓝的晴空下自由地遨游，那芳飞的感觉让我永生难忘;是您，报告我要用眼睛去查看世界，要用耳朵去凝听世界，要精心去体验人生的生活。

您用蜡烛的风俗，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的梦想!

老师，一座永远的丰碑!

写人的中考优秀作文篇4

提起我的班主任老师，真是无人不知，无人不晓。谁都称赞不已，她关切同学就像关切自己的儿女一样，无微不至地照管我们，上课幽默诙谐的的事例直是数不胜数。清早，她不管刮风下雨，酷寒酷暑总是按时到校，

写着词语，写着练习，为上课做打定;中午，她为我们在办公室打印作文，办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上，她批改作业直到了深夜，眼圈都发黑了，连灯都累了，别人都进入了甜甜地梦乡，只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她：“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑，虽然她不说出来，但是心里却想着：孩子们是祖国的花朵，我确定要尽我的努力来培养他们，让他们茁壮成长。

记得有一次，连忙要开运动会了，张老师带着我们八名运鼓动，来到操场上训练，同学们各练各的，想不到我在练铅球的时候，不提防把手扭了，马俊杰迅速报告老师，老师听了，迅速三步并作两步地走过来，

问我怎么样，叫我把手转来转去，又慌张地问我：“怎么样，痛不痛?”我说有点痛，她又拿出给自己看病的医保卡，把它给了我说：“你拿着这张医保卡，到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”，喷在手上，即刻，心里酸甜苦辣什么滋味都有，过了一个晚上，我的手康复了。

张老师不但关切我们，也是我们的“好挚友”。秋游时，她会和我们一起玩嬉戏。她和我们一起度过了喜悦的时光，她让我们知道了学习的时候要认专心真，踏踏实实地学习，那么玩的时候就可高兴轻松，无忧无虑地玩了。

张老师不但是我们的“好挚友”，而且上课幽默诙谐，教学方法生动多变，三十六计，计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时，老师问：“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声，没有一个人举手，

老师灵机一动，说：“可以得到朗读星啊!”话音刚落，同学们就高高地举起了手，老师的激将法告成了。但同学们都读不好，老师叫我们闭着眼睛，她读给我们听，听着，听着，我犹如身临其境，犹如在宁静的湖上坐着船，看着小鱼儿在水里自由的游来游去，又犹如来到了危峰兀立的山顶上，观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文，感到了语文的乐趣。

每当同学们受伤时，她都会亲切而又慌张地关切他们;每当课文很难搞懂时，她就会让我们来演戏，体会到了中间的奥秘;每当同学们打架时，她都会给他们讲道理，让他们知道自己错了;每当同学们加入某种比赛时，老师都会尽自己所能，让他们提高水平。

张老师，你虽然没有科学家那样，没有作家那么有名，但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神，我爱戴您——老师，我为你感到骄傲。

写人的中考优秀作文篇5

我有着大眼睛，小鼻子和人人都羡慕的鹅蛋脸，我经常会觉得自己很美丽，我并不是自恋，而是我从下到大见过我的人都说我很好看。

小时候，我看着别人谈钢琴，我一眼就热爱上了钢琴，在父母的同意下，现在的我正在学习钢琴，我的钢琴老师也经常夸赞我说我很有天赋。我的爸爸妈妈也由于我弹钢琴而高傲。

我在空闲的时候还会陪着爷爷去钓鱼，在钓鱼的时候，确定要学会等待，并且要宁静，正由于和爷爷钓鱼这件事儿我学会了潜心致志，而且大片面时间我也可以安宁静静地做自己的事情，从来不会让父母惦记，所以他们都夸赞我听话。

我每周都会有固定的时间看动画片，动画片是我每周消遣