六年级插上科学的翅膀飞话题7篇

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写作文是培养人们的查看力、联想力、想象力、斟酌力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我整理的六年级插上科学的翅膀飞话题作文，梦想可以供给给大家举行参考和借鉴。

六年级插上科学的翅膀飞话题作文(一)

我坐着时光机来到了1500年后，哇!未来的世界也太赞了。

先讲讲道路吧!大街没有停车位，四处都是无人驾驶悬浮形汽车，这些汽车便当携带。放在口袋、包包里、想用的时候只需按下开关，一辆车汽车就出来了。这些汽车虽然速度快速却井然有序，这真了不起!最让我感到神秘的是空中竟然有一条隐形的通明马路，人们在空中走汽车在下面开。这真的是大大裁减了出车祸的机率啊!

每隔一段路都有一个类似车站的地方，在那里可以领飞行器和面罩，我也排队领了一套，计划到空中人行道上散一会儿步。这个面罩跟安好头盔差不多，但面罩的眼镜片面还是一个小型的电子屏幕。突然，一张海报展现在我的屏幕前，上面写月球之旅。这可是一个难得的好机遇，于是，我立刻报了名，开头我的月球之旅。

我被带到了一艘超光速飞船向着月球进发。飞船的内部跟飞机的内部差不多。一顿饭的功夫，我便来到了月球。月球上有着大大小小的空间站，里面的功能应有尽有，有资源区、生活区、学习区、科研区、工作区、保障区等。

空间站的学习区，相当于我们的学校。在这儿上课的人都有独立的小空间里单独上课。这里没有特别钟的玩耍，他们得失去多少的乐趣啊!并且，他们没有特意的老师只有冷冰冰的机器人教课。我揣摩着，他们理应也没有特意的考试，这样想下去我都快成为“十万个为什么”了!正值我陷入寻思时，头盔对我发出了提示：您的旅程已终止，请搭乘超光速飞船，回到地球。

时间过得真快啊!再见了月球!再见了我的未来之旅!

六年级插上科学的翅膀飞话题作文(二)

“爷爷，今天让我和您一起去清洁街道卫生吧!”我向爷爷提出了苦求。

“好啊，玲玲，15分钟后我们就启程。”爷爷说完便取出了他的代步工具——一辆外观像船的小型汽车。这种汽车不但不需要汽油，而且还能吸收路面的灰尘呢!

我的爷爷是一名清洁工，他每天早上都要去清洁街道。爷爷说现在的清洁方式与以前大不一致了。我一向想和爷爷一起去见识一下，今天终究有机遇了。

我和爷爷来到了绿荫大道，这里是爷爷负责清洁的区域。只见爷爷拿出自己的工作牌，在路灯杆上面刷了一下，路灯杆上立刻显示出两个按钮。“玲玲，你看到路灯杆上面的按钮了吗?”爷爷指着路灯杆对我说，“你按一下这个红色的按钮。”我照着爷爷的差遣按了一下红色按钮，路灯杆的底部突然弹出来一个像飞碟一样的机器。“就是它把路上的灰尘和垃圾全都吸走的。”爷爷笑着说。“爷爷，太神秘了!可是那些灰尘和垃圾到哪里去了呀?”我奇怪极了。“别急，你再按一下这个绿色的按钮。”我又按了一下绿色的按钮，只见飞碟摇身一变，穿上了一件绿色外衣，张开嘴巴，正在释放崭新空气呢。原来，被吸走的灰尘和垃圾都被转换成了崭新空气!

“小挚友，你的脚下有一片树叶，麻烦你让一让，感谢。”我被这声音吓了一跳，低下头一看，原来是爷爷的工作伙伴“小白”在跟我说话。它全身都是白色的，圆圆的脑袋、小小的身子、四只可以滚动的脚，心爱极了。“小白可是我的好帮手，它全天都在这里巡逻，为我裁减了不少工作量呢!”爷爷笑着说道。

清洁完毕，爷爷又开着汽车将我带回了家。这一天真好玩、真神秘呀!

六年级插上科学的翅膀飞话题作文(三)

日子一天一天地过去了，有两片待在眼镜框里的眼镜片感觉受到了束缚，这一天，眼镜片们相约着一起逃出眼镜框。

一开头，这俩眼镜片就磋商着到哪儿玩。“去餐厅?”“不去。”另一片眼镜片回复。“等会儿掉进食物里可就出不来了。”“去海边、去森林或者去大山?”“好。”另一片回复，“断定很刺激!”这些地方……都去。

眼镜片们首先来到了舍伍德森林，“森林真广阔呀!”当它们玩得很开心的时候，“咚咚”的脚步声从远处传来，它们连忙逃跑，但是慌乱中被一根尖锐的小木棒划伤了，结果它们悲伤地离开了森林。

眼镜片们又来到了喜马拉雅山，它们小步小步地爬着珠穆朗玛峰，越往上越冷，即使今每日气为30℃，但是峰顶只有一20℃呢。猛然，“轰隆隆……”一声声巨响，雪崩来了，它们顺着雪滑了下去，“太危害了，差点被砸烂!”便匆促离开了。

眼镜片们又来到了海边，那里风景美好。猛然，海上一群大雁飞过，这真像一幅风景画，眼镜片们看着眼前的美景，不由自主地在这儿翩翩起舞，只听“哗啦啦……”一声声响，它们被冲到海水里，被海里的沙石划得遍体鳞伤。

眼镜片们望着伤痕累累的彼此，心想：“还不如待在眼镜框里呢!既能别养护小仆人的视力，还可以被眼镜框养护着。”于是眼镜片们就回到了眼镜框里。

“对不起，我们再也不离开你了。”眼镜片跟眼镜框赔罪到。此后，它们便欣喜地生活在眼镜框里。

其实，有时候束缚也是一种爱。

六年级插上科学的翅膀飞话题作文(四)

如今已经是12022年了，科技已经分外兴隆，尤其是在太空方面，人类的速度甚至比光速，今天我带你来探索一下宇宙。

我们调整马力，向前飞去。过了几分钟，察觉了一处星云，这里的星云分外好看，都是彩色的。又过了几分钟，来到了一处黑洞邻近，既然来到了黑洞邻近，那我们就来探索一下吧。于是飞船以超光速的速度冲进了黑洞，原来在黑洞的内部是一片虚无，一片黑暗，没有任何行星，也没有任何尘埃，于是我们通过定位找到了黑洞的地方，又冲出去了。

过了一个小时，我们就在宇宙的边缘，于是就冲进去。在宇宙的另外一边，竟然也是一个宇宙，我们持续向前开，又过了几个小时，既然看到了和我们一样的太阳系，看到了一样的地球，甚至看到了一样的我们，刚要往宇宙的边缘飞去，我们惊疑极了，想好好探索这个太阳系。

首先看一下地球，地球里现在人满为患，但是几个标志性的建筑都还在，接下来探索一下太阳，太阳的能源也一模一样。

是时候打道回府了，于是我们冲到边缘，又穿梭回了原来的宇宙。竟然到宇宙来探索，怎么能不探索一下星球呢?我们便找了一颗星球，降落下来。这颗星球被人类命为伽马星ET。这颗星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了个ET。这个星球的外星人特别友好，外星人见了我们，分外接待，想要让我们参观，怅然连忙就要回去了，便拒绝了。

虽然这一切都是空想，但是真的梦想这一切会变成事实，加油，持续向宇宙探索吧!

六年级插上科学的翅膀飞话题作文(五)

光阴似箭，日月如梭，一转瞬就到了20__年了。

现在我们的科技分外兴隆。科学家研发了一个叫时空穿梭机的东西，好多人都排队去体验。由于人们都想看看1000年以后的人们是怎么样生活的。由于刚研发出来，时空穿梭机只有几台，排队的人好多，说不定你排到天黑都轮不到你。

终究到我了!

在穿梭的过程中，我眼前就像一个亮闪闪的黑洞一样，转瞬间，我就到了1000年以后的一条马路上。

我的周边全都是浮空汽车。我看了看周边，全都是通天的高楼大厦。路上的每个人身边，都有一个小型的机器人跟着。

在每一个区域，都有一个管理员。他看到了我和别人不同之处，连忙把我拉到了一个犹如是服装店的地方。

管理员说：快给这个孩子换上一身好看的衣服。然后，给她一个小精灵，把她带到儿童区域里面。

给我换好衣服后，有一位姐姐把我带到了一辆浮空汽车上。在车上，姐姐跟我聊了一会天。转瞬间就到了儿童区，在那转了转，熟谙熟谙周边的环境。突然，有一个女孩儿，害羞地对我说：我我能和你交个挚友吗?我想都没想就同意了。

然后，她把我带到了她家，和我玩了一会儿。她送给了我一个小礼物。

正在这时，我突然被一股强大的气力吸住，又到了那个亮闪闪的黑洞里。

我突然醒来，他们对我说：你的体验时间到了，下一位!

走的时候，我感觉好怅然呀，真想在里面多玩一会儿，只能下次再排队了。

六年级插上科学的翅膀飞话题作文(六)

在3200年，全球人口飞速上升。在这个时候，学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里特别拥挤。在后排的既看不到黑板上的字，又听不到老师的讲话声，学习劳绩直线下降，家长们特别慌张。这时，科学家们研制出了一种多功能课桌。这种课桌用纳米材料制成，散发着的气息。与众不好句大全同的是，它的两边各有一副挡板。一上课它就自动升起，挡在两边，它的作用是阻拦学生东张西望，让学生潜心学习。

在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时，黑板上的板书就会自动展现在显示屏上，便当与同学们做笔记。三个按钮有着不同的颜色，分别是黄色，蓝色和绿色。轻轻按下黄色，就会听到当的一声，桌子自动弹开，露出桌子里面，可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机，上课时，只要从桌子里拿出耳机戴上，就可以领会地听到老师的讲话声了。而按下蓝色的按钮，脏了的课桌就会自动清洗起来，不一会儿，就变得焕然一新了。当你疲乏时，按下绿色按钮，桌子上就会弹出一台按摩机，只要你闭上眼睛机器就自动为你按摩起来。

这种多功能课桌问世后，大受学校师生的接待，学校里都用上了多功能课桌。相信，有了它，只要好好学习，无论是坐在前排还是后排，在不久的期末中，同学们在轻松，高兴的学习中确定都能考出好劳绩。

六年级插上科学的翅膀飞话题作文(七)

我们路上经常会望见好多垃圾，那是由于有些人不容许把垃圾扔到垃圾桶。

我研发了一种收垃圾的机器人。它和此刻的机器人造型差不多，可是在有人扔垃圾时，它胸口上的盖子会自动开启，等人把垃圾扔进去后，盖子又会自动合上，并且在它的头上还有太阳能光板。

这种机器人有三个好处。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就会停下来，这样，那些懒得去垃圾桶扔垃圾的人就不会乱扔垃圾了。它在路上随处可见，并且颜色也不一样，每种颜色代表一种垃圾收集处。看，一个小挚友手里拿着空矿泉水瓶，旁边绿色的可回收垃圾机器人来到他的身边，开启胸口的盖子，于是小挚友把手中的矿泉水瓶扔了进去，盖子又合上了，之后机器人就开走了。

不用装电池。白天，机器人吸收阳光，一半变成动力，另一半留到晚上用。到了晚上，机器人开头使用白天留的阳