第一章信息与信息技术(1.1信息及其特征1.3信息技术)

信息与信息技术第一节信息及其特征生存实验某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1千公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品最合适？

笔记本电脑、钢枪、钢刀、水、饼干、指南针、打火机、火石可选物品：物质、能量、信息是人类社会的三大要素

某个星期一的早晨，闹钟的铃声响起，告诉我什么信息？起床后，闻到了厨房传来的阵阵香味，判断出什么信息？洗漱完毕，我打开电视机，了解到什么信息？出门前，发现窗外下起了下雨，告诉我什么信息？上课铃响，知道什么信息？该起床了妈妈已经在为我做早餐了一些社会信息要带好雨伞开始上课了信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。信息也被理解为事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。信息也指对消息接受者来说是预先不知道的东西，具有“不确定性”。信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。

一、信息的定义二、信息的传播过程

1、信息必须通过载体才能体现，而载体本身不是信息要告诉某人一件事，写信给他，信息的载体就是文字和纸张；这才是信息打电话给他，信息的载体就是语言和电波；发电子邮件给他，信息的载体就是文字和因特网。可见，信息可以有不同的载体呈现，相同的信息可以用多种不同的载体来表示和传播。2.同样的信息可以加载于不同的载体之上，信息的内容不会随之改变。载体也称为信息的表现形式。那么信息常见的表现形式有哪些呢？1、表达：语言、文字、声音、图形、图像等；2、感知：听觉、视觉、嗅觉、触觉等；3、物理信号：光、电、热、力等。练习把信息的传递、交流和实际例子连线：A用语言传递和交流信息B用文字传递和交流信息C用声波传递和交流信息D用电波传递和交流信息E计算机网络传递和交流信息a发送电子邮件

b发电报、发传真

c老师讲课

d用收音机收听新闻

e从书本里获取知识

信息的特征信息必须依附于载体(载体依附性)。不存在没有载体的信息。（1）信息不能独立存在，需要依附于一定的载体；（2）同一个信息可以依附于不同的载体。

信息的价值性。(1)信息不能直接提供给人们物质需要，体现在两方面：①能满足人们精神生活的需要；②信息可以促进物质、能量的生产和使用；(2)信息可以增值；(3)信息只有被人们利用，才有价值。信息的时效性(1)信息的时效性会随着时间的推移而变化（有长或短）。(2)信息的时效性必须与价值性联系在一起。信息可以共享、可传递（1）信息资源共享。（2）信息可以被一次、多次、同时利用。（3）信息共享不会丢失、改变。练习把下面关于信息特征的资料正确连线：

A信息的时效性B信息必须依附于载体C信息可以被存储和保留D信息传递性、共享性a课程表和时间表b用调制解调器进行数字信号和模拟信号的转换c一张《变形金刚3》电影的光盘d找路时，使用旧的交通地图往往会误事

鲍勃和托德在同一家公司上班，他们年龄相当，参加工作的时间也差不多，他们工作起来也很卖力。但是，托德参加工作后不久就得到总经理的赏识，一再被提拔，从领班到部门经理。而鲍勃则象被人遗忘了似的，一直在基层。

鲍勃实在忍无可忍了，有一天他向总经理提出了辞职，并大胆地指出总经理太没眼光了，总偏爱那些热衷于吹牛拍马的人，而辛勤工作的人得不到提拔。

总经理一言不发的听他讲完，他知道鲍勃工作很能吃苦，但他身上缺少一些东西，如果他直说他肯定不服，于是总经理想出了一个办法。他说：“好吧，也许我的眼睛真的有点浑了，不过我很想证实一下，你现在到集市去，看看有什么卖的。”

鲍勃很快从集市上回来了，说刚才集市上有一个农民拉了一车土豆在卖。

“一车大约多少斤？”总经理问。

鲍勃立即赶回去，过了一会儿回来说，车上有40多袋土豆，每袋约20斤。

“多少钱一斤？”总经理问。鲍勃又要跑回去，但总经理把他拉住了：“鲍勃先生，请休息一会吧。看看托德是怎么做的。”他派人把托德先生叫来，对他说：“托德先生，你马上去集市看看今天有什么卖的。”

不一会儿，托德回来了，他向总经理汇报说集市上只有一个农民在卖土豆，有40多袋，共800多斤，价格适中，质量很好，他已经带回几个土豆让总经理过目。这位农民今天下午还要拉车西红柿上市，据说价格还可以，他准备再和这个农民联系一下。

鲍勃一直在一旁看着，他的脸渐渐红了，他请求总经理把辞职报告还给他，现在他终于知道自己和托德之间的差距了。那么你知道他们的差距在哪里吗？活动分析通过讨论交流活动，我们感到，显然托德比鲍勃更主动，也更善于通过观察和思考获取自己所需要的信息，他更明白什么信息是有价值的。因此即使做同样的事情，他也会比鲍勃做得更好！那么现实生活中的你是更像鲍勃还是托德呢？你是否也是一个会主动获取信息的人呢？坐在教室里的你是否已经习惯了只会听老师讲课，而不再主动提问，主动阅读课外书籍呢？信息无处不在，但如果我们只会被动地接收，而不懂得主动获取，那么将来踏上社会就可能会像鲍勃这样了。信息技术及其应用信息技术的含义：信息技术是应用信息科学的原理和方法，对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术。信息技术的种类：信息技术包含微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术。微电子技术微电子技术（Microelectronics），是指以大规模集成电路为核心的电子电路微小型化技术的总称。主要研究领域包括：大规模集成电路、超大规模集成电路以及超导体等。随着微电子技术的发展，芯片中器件结构越来越小；数量越来越多；且针对性越来越强。微电子技术的迅猛发展促进和推动了计算机技术、通信技术等信息技术的快速发展。通信技术通信技术是传递信息的技术，它的主要功能是实现信息快速、可靠、安全的转移，消除人们交流信息的空间和时间障碍。许多技术都属于这个范畴，广播技术也是其中之一。计算机技术计算机技术是处理、存储信息的技术，它具有明显的综合特性，与电子工程、应用物理、机械工程、现代通信技术和数学等紧密结合。计算机技术在许多学科和工业技术的基础上产生和发展，又在几乎所有科学技术和国民经济领域中得到广泛应用。传感技术传感技术是指对信息的感知、采集和能量形式的转换技术。它包括信息识别、信息提取、信息检测等技术。传感技术同计算机技术与通信技术一起被称为信息技术的三大支柱。从仿生学观点，如果把计算机看成处理和识别信息的“大脑”，把通信系统看成传递信息的“神经系统”的话，那么传感器就是“感觉器官”。信息技术的发展历程从人类社会发展史角度看，信息技术共经历了五次信息技术革命。

信息技术的发展历程五次信息技术革命语言的使用文字的创造印刷术的发明

电报、电话、广、电视的发明和普及计算机技术与现代通信技术的普及应用第一次信息技术革命是语言的使用。第二次信息技术革命是文字的使用。第三次信息技术革命是印刷术的应用。第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。第五次信息技术革命计算机的普及应用及其与现代通信技术的结合。信息技术展望量子计算机生物计算机网格计算机器人数字化地球和智能化社区因特网2和下一代因特网虚拟现实的实用化内容小结本节课主要学习了“信息及其特征”、