学校秋季少先队工作方案四篇-学校少先队工作方案

学校秋季少先队工作方案四篇_学校少先队工作方案

一、指导思想：

在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校训练的中心工作，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新进展。

二、主要工作：

1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新奇、活泼向上的少先队训练活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、布满活力和制造力的新一代。

2、乐观抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队训练的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领同学开展好“国学经典诵读”少先队课题讨论，参与各级各类的少先队科研活动，为同学的成长与进展打基础，为少先队事业作贡献。

4、相应学校各项活动的宣扬工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣扬阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体进展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：

(一)重视未成年人思想道德训练

在学校行政的指导下，仔细学习贯彻开发区团委有关文件精神，乐观探究符合未成年人身心进展特点的训练形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪训练活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列训练活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2、连续组织队员仔细学习《学校生日常行为规范》和《学校生养成训练》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

3、推动少先队工作.化，不断增加训练整体实力。大队部将协作校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、.的纽带。加强与开发区及.各界的合作与协作，共同制造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩高校校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长供应优质服务。

(二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续进展。

(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对同学加强队前训练、队礼训练等队学问训练，开展生动活泼的少先队主题活动，仔细填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，准时改进和反馈工作。

(2)加强对小干部的培育。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的训练和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想训练、技能培训。

(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位同学的主动参加，辅导员要避开“包办代替”。

学校秋季少先队工作方案【篇二】

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓同学养成训练，以《学校生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作做的更好。

二、主要工作支配

（一）抓好同学的思想品德训练和行为规范的养成训练

1、组织队员学习《中学校生守则》和《学校生日常行为规范》，讨论制定《同学一日常规考评细则》、《同学礼貌行为与礼貌语言规范细则》，组织队干部组成“常规管理检查队”，围绕卫生、两操、课间纪律，体育活动进行仔细考核，每周一评，颁发流淌红旗，期末表彰常规管理最好的班级。

2、针对学校实际，以重要节日、纪念日和重大大事为契机，开展思想道德训练活动提高队员的道德素养，增加少先队工作的针对性。

3、连续在校内设立“雏鹰监督岗”，从各班级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带，负责检查督促队员的文明礼貌及平安。

（二）注意实践体验，引导少先队员在.实践中体验人生，熬炼成长，提高少先队工作的实效性。

1、引导同学以家庭为主阵地，建立家庭劳动岗位，沟通情感，增加生活自理力量。

2、加强少先队工作的.化，争取.各方面的支持，优化活动环境，形成训练合力，营造良好的育人氛围。

3、抓好升旗仪式，强化环境建设。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话始终是德育训练的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范同学的一言一行。

三、重视生命训练，开展“平安学校”活动

让同学树立精确     的生命观，培育同学对自己和生命珍惜及敬重的态度，加强平安意识。首先要利用晨会、集会、黑板报、橱窗、图片等形式开展平安学问训练。其次加大校内平安的检查和管理工作。

四、加强学校建设，深化优化育人环境

营造宁静的学习环境和有条不紊的训练秩序，制造有利于同学的健康成长的良好环境和氛围。在校内里用橱窗、板报来宣扬校内文化，利用信息手段开展有特色的道德训练。

1、建好队室，高质量的使用和管理好队室，使队室真正成为少先队之家。

2、充分利用板报等宣扬阵地的训练功能，定期更换橱窗、黑板报、学习园地等，使之成为训练、激发广阔队员的重要阵地。

3、创办“想说就说”超级沙龙主题活动，争论队员当前最关注的热点、焦点等。队员们自由报名、了解相关信息，各抒己见。

4、围绕“校内阅读节”和“校内爱生节”“珍惜生命”等开展系列活动。

围绕阅读节，将利用黑板报（班级）、广播、有益的电视剧宣扬等进行宣扬，进行诗文诵读竞赛、阅读日记竞赛、诗文小报竞赛、诗文配画，以此来促进我校的阅读推广工作，培育同学“和好书交伴侣”的学习精神。注意与同学的学习与课内阅读、课外阅读相结合，培育同学的阅读力量。

学校秋季少先队工作方案【篇三】

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养训练。以《学校生守则》和《学校日常行为规范》为指导，狠抓养成训练，以爱国主义训练为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的训练活动，把三班级的少先队工作做好。

二、详细措施

1、仔细贯彻执行《学校生守则》和《学校日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德训练。对同学进行爱国主义、集体主义的思想训练，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓少先队员行为养成训练，纪律法制训练，中华民族传统美德训练。通过落实《学校生日常行为规范》和《学校生守则》努力把基本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

2、加强日常行为习惯的检查监督，在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节省零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”。

3、三班级各中队要乐观推举有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

4、绽开红领巾爱惜校内行动。训练队员爱惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加生气盎然。

5、极协作学校开展新课程改革，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习学问作为首要任务。要让少先队员明确学习目的，端正学习态度。提高少先队员自主学习力量、实践学习力量、合作学习力量、创新学习力量，把学习态度和学习力量统一起来。

6、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

7、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

8、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生:要求衣着干净，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

三、少先队干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

四、主要工作及活动支配

三月份：

工作主题：学雷锋，见行动

1、中队制订好新学期中队方案，调整中队组织。

2、组织学习《学校生日常行为规范》。

3、学雷锋做好事。

4、“爱国英雄”故事赛。

四月份：工作主题：动手动脑活跃思维

1、献上一片爱心。

2、参与小制作竞赛。

3、手抄报竞赛。

五月份：

工作主题：五讲四美全面进展

1、诗歌朗诵竞赛。

2、贯彻学校生日常行为规范。

六月份：

工作主题：发奋学习争创先进

1、做好复习动员工作。

2、评比优秀少先队员活动。

学校秋季少先队工作方案【篇四】

一、指导思想：

以以“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的要求为指针，以体验训练为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代进展，围绕孩子生活，以建国、建队xx周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐进展，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路：

坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委XX年工作要点，连续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好同学良好行为习惯养成训练；强化少先队阵地建设；推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。

三、工作重点全面加强少先队自身建设。

20xx年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习方案和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

1、要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。

2、深化“雏鹰争章”活动。

结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同同学综合素养评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类训练活动，对同学进行综合素养评价，使各项训练活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作挨次，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性进展。

3、“手拉手”欢乐共成长

各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，连续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强沟通互助，

辅导员之间要常常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新学问(新本事)”的活动。通过同学之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受熬炼，转变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，相互鼓舞关心，开阔手拉手小伴侣的学问与生活视野，相互影响，培育艰苦朴实、勤俭节省、乐观向上、乐观开朗、助人为乐的品行，增加.实践力量。

四、工作要求：

围绕局少先队工作方案制定校少先队工作方案，围绕局少先队工作重点组织支配校少先队活动。

1、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料准时收集，规范管理。

2、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，肯定要突出学校的少先队工作特色。

五、主题活动：

二月份：

1、制订少先队工作方案、抓好新学期校内环境布置。

2、《新守则》、《新规范》养成训练。

3、制订广播台工作方案，广播节目准时开播

4、制订雏鹰争章方案，布置雏鹰争章活动。

三月份：

1、开展“绿色小天使行动”系列体验训练活动。

2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。

3、开展绿化、美化校内活动。

4、中队会观摩。

四月份：

1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统训练。

2、师德训练专题讲座。

3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。

4、世界地球日主题活动。

五月份：

1、辅导员工作阅历沟通。

2、法制平安训练。

3、筹备庆六一活动。

4、中队会观摩。

六月份：

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。

3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

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学校少先队上学期工作方案.(合集5篇)

时间弹指一挥间，信任在这一阶段的工作过程中自己经受了许多挑战，也成长了许多，我们可以开头写新一阶段的工作方案了。只有规划好新一阶段的学校少先队工作，才能对工作更加有关心！好的学校少先队的方案是怎么写的呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“学校少先队上学期工作方案.”，仅供参考，盼望能为您供应参考！

学校少先队上学期工作方案.【篇一】

一、指导思想

以培育践行.主义核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和实践力量为重点，以少先队活动为载体，在上级工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，将少先队工作的训练性与趣味性有机结合，培育立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面进展的好少年。

二、工作目标

1、求真——抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。

2、求实——在已有的校少先队建设基础上，仔细学习贯彻《学校生守则》、《学校生日常行为规范》抓好日常行为习惯的养成训练，内化于心，外化于行，切实提高我校同学文明素养，养成良好的文明习惯，培育良好的行为习惯。

3、求新——结合重大节日时间点，开展富有新意特色的训练活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的思想训练，提高在校生活的幸福指数。

4、求安——进行法制训练，加强同学法制观念；进行平安训练，不断强化同学的平安意识，维护校内平安、营造和谐环境；进行心健训练，促进同学身心全面和谐健康的进展。

三、工作要点

(一)抓好学校的德育常规训练

提倡引导式训练，变老师的单方灌输为师生的双边互动，变规范训练重传授学问为重同学实践。老师在平常言行的示范作用为先导，以同学在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培育同学从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育训练的实效性。

1、加强劳动力量和卫生习惯的培育。

各班级要组织同学仔细做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。要着力清除卫生死角，要训练、并督促同学有条理的做好课前预备工作，教室内外肯定要保持全天的洁净、干净，人人为美化校内环境出力。

2、文明礼仪的强化训练。

在新学期开学第一月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。要求各个班级都要训练同学无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。并自觉遵守课间活动的各项规定，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个同学的'自觉行动。

3、抓好每日五项常规检查评比工作，促使同学良好行为习惯的形成。

连续完善少先队大队部值日制度，少先队值日干部和值日老师必需每天坚持检查记载，仔细做好检评结果统计，公正公正的把检评结果公布于校评比栏，并纳入到班级评估中，让同学在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(二)重视德育主阵地建设

1、重视每周的升旗仪式，不仅对旗手升旗进行全面的训练，而且必需结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣扬训练工作。

2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣扬栏、板报、图书角的宣扬作用，乐观开展各类小主题训练实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。

3、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到细心支配内容，细心设计过程，保证专课专用。

4、加大对《小火炬》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想训练，全面提升少先队整体工作水平。

5、乐观用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣扬橱窗、班级文化角为阵地，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。

(三)深化开展抱负信念训练

开展弘扬民族精神训练、法制训练、心理健康训练、节能环保训练、平安训练、食品卫生训练、诚信训练和感恩训练。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实《学校生行为规范》《学校生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感。

(四)加强班主任队伍建设

1、乐观参与上级组织的培训工作。

2、仔细学习《少先队辅导员工作纲要》，定期开展班主任例会进行阅历沟通，促进班主任管理班级的工作水平和力量的提高。鼓舞并组织班主任进行德育论文的撰写。

(五)结合重大节日和纪念日，开展主题训练活动。

充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题训练活动。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，展现自我，增加实践力量。

学校少先队上学期工作方案.【篇二】

一、指导思想：

贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，根据“突出重点，培育特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的力量建设，以培育队员的创新精神和实践力量，规范队员的行为习惯，形成校内的文明风尚为核心内容，全面推动素养训练。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成训练，以公民训练、生命训练、感恩训练为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标：

(一)加强基础建设

开学初开展“黑板报”评比等小干部队伍的培育；规范板报评比制度，并做好校内公示；班队评比制；连续抓好少先队宣扬窗口作用，努力为学校营造健康向上的文化氛围。

(二)突出科研兴队，深化体验活动以地方特色经济资源为依托，组织队员参观、访问、体验、开展小课题讨论，扎实有效地开展体验训练活动。在实践的基础上，详细做好以下几件事：

1、组织开展校内文化艺术周，围绕“创建绿色校内”主题，分别进行读书周、体育周、科技周、书画周、音乐周、“我是合格小公民”成果汇报周。

2、二班级中队以上分别开展班队活动或现场观摩会。

(三)贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强法制训练和思想道德训练。

1、连续开展“争当光荣升旗手与护旗手”活动。

2、开展“弘扬雷锋精神，为人民服务，从小事做起，从我做起”的活动月，让雷锋精神代代相传。

3、广泛组织队员进行“植树、护树”行动，为建设“生态校内”出一份力；同时各中队也可利用这一契机深化开展“环保”训练。

4、充分利用学校名人名言瓷砖、图书资料、网络资源，连续开展我校特色活动。

5、利用板报、广播进行法制宣扬。

(四)评比激励促进展

1、接受民主建议，细化、量化考核条例，做好文明级班队评比工作。

2、“六一”儿童节来临之际，在全校范围内评比优秀辅导员和优秀队员，进行表彰与嘉奖。

3、大队部、广播站、小记者站做好考核评优工作。

学校少先队上学期工作方案.【篇三】

本学期我班中队工作围绕学校中心工作，围绕上级团工委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色训练、体验训练、生命训练等活动为途径，有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的训练活动，使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量，成为幸福生活并能制造幸福的人。

一、工作思路

1、切实加强中队建设，加强中队同学干部的培育工作，充分发挥班干部的作用。

2、乐观与学校教育处工作、级部管理相协作，加强班级常规评比制度与实施的正常化，严格化，公正化，通过评比把良好行为习惯的养成训练落到实处。

3、结合主题月活动和传统节假日，绽开丰富的活动，以此促进全班少先队员思想意识的提高。

4、以学校开展的各项活动为抓手，仔细落实中队评比活动。让评比活动贯穿于整个教学活动，促进同学综合素养的提高。

二、主要工作

1、抓好少年队员的文明礼仪、思想道德训练。通过同学自主管理委员会每日进行的检查督促，通过定期的主题队会活动、集会等，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做优秀的少先队员。

2、每日对队员的行为规范、教室内务、卫生及公区卫生进行检查。

3、抓好每周一次的升旗仪式，整顿纪律，以确保高质量完成升旗仪式。

4、协作学校教育处工作，抓好午间诵读活动。

5、加强同学自主管理委员会的监督力度，充分发挥队干部的乐观性、主动性、参加学校管理的仆人翁意识，并对老师的为人师表起到监督作用，使其成为帮助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。

三、每月工作支配

二月份：

1、寒假活动状况汇总，明确新学期的奋斗目标。

2、结合班级实际状况制定班队工作方案。

3、开学第一课“节水在我身边共建美妙家园”主题队会。

4、开展学校生行为习惯养成训练。

三月份：

1、召开班委员会同学会议，明确职责，树立信念。

2、开展“弘扬雷锋精神，争当双语明星”主题队活动。

3、开展“三八节”感谢母恩活动。

4、借植树节之际，呼吁全体同学并向身边的伴侣宣扬爱绿护绿，爱惜环境学问。

5、3月22日是世界水日，开展“节省用水”主题活动，了解健康饮水学问。

四月份：

1、开展“缅忠魂，承先志，书幸福”班队主题活动，了解清明节文化，进行革命传统训练，培育同学的民族意识和爱国情感。

2、4月22日世界地球日，开展“低碳新生活精彩你我他”环保宣扬和实践活动。

五月份：

1、“劳动最光荣”主题训练活动。

2、筹备六一文艺汇演节目编排。

3、开展为妈妈做一件事“母亲节”主题训练活动。

六月份：

1、庆六一文艺汇演。

2、开展禁毒学问讲座。

3、开展平安、法制、文明交通训练。

4、开展“父爱如山，感恩父亲节”向勤劳的父亲致敬训练活动。

学校少先队上学期工作方案.【篇四】

一、指导思想

依据学校的实际状况，充分发挥少先队组织团结、训练、引导少年儿童的核心职能，深刻熟悉和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验训练为途径，以行为规范为突破口，围绕“xx文化”创新开展各项少先队活动，努力培育“专注、欢乐”的七彩xx。

二、工作目标

重学习强队伍促规范——加强队干部的学习，进一步规范少先队组织建设和各项常规工作。

用阵地重宣扬成氛围——充分使用阵地，挖掘校内中的真善美。

重落实求创新活品牌——围绕“xx文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美妙的童年回忆。

三、主要工作

(一)重学习强队伍促规范

1、加强辅导员队伍建设

聘请xx、xx、xx分别担当低中高班级段大队辅导员，平常在工作中相互切磋、相互探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。

2、加强队干部的培育

从规范选举，轮换制度，队干部例会，力量培育，岗位评价这五块着手，使队干部的力量得以熬炼并提升。融入培训，凸现规范，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部沟通信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会：

有内容可倾听、听常规的任务布置、活动实效反馈。

有话题可争论、对新的活动主题、方案进行充分争论，提炼亮点、丰富活动整体效果。

有任务可挑战、组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部供应各中队少先队工作第一手信息、民意民情。

有东西可学习、在会中进行“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。

(二)用阵地重宣扬成氛围

1、橱窗栏——更新校内橱窗栏，多展现同学的活动，多展现同学的荣誉，在潜移默化中让同学有种骄傲感，形成你追我赶的局面。

2、xx电视台——本学期将组建xx电视台团队，培育摄影、采访小能手，放手让同学发觉校内中的真善美，乐观记录校内中的点点滴滴。

3、校内游学活动——组织校内半日游学活动，在游学过程中，让同学进一步熟识学校景物蕴含的深意，了解xx，唤起他们的爱校情感。

4、形象大使新奇出炉——选出班级中的“思思”“源源”，再选出班级中的“思思”“源源”，发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用，通过他们，展现学校良好的同学面貌。

5、xx少代会——召开第五届xx少代会，提高同学的仆人翁意识、参加学校管理的主动性和乐观性。

(三)重落实求创新活品牌

1、开学礼——开学典礼是学校德育训练的重要组成部分，是新学期生活的开头。借助xx文化的颜色，以“xx竞流气象万千”为主题，写下新学期目标，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的目标前进，让xx们在沙滩上留下成长的脚印     。

2、入学礼——开学的第一天，进行隆重的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的向往，爱上漂亮的xx学堂。家长的参加，见证孩子的成长脚印     。

3、入队礼——细心策划入队礼，将每一个仪式训练融入xx文化的颜色，让一班级的孩子真正成为一名光荣的少先队员。

4、xx小讲坛——每天晨会课2分钟，高班级开展“xx小讲坛”，低班级开展“xx故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新奇，真正发挥xx小讲坛的功效。才智树旁将搭建特地的xx小讲坛，班主任可利用班会课组织同学前往竞赛，搭建平台，熬炼自信。岁末将进行20xx年度总冠军决赛。

5、xx幻想舞台——在原有形式上不断创新，利用.各界人士，邀请家长参加和观看，把“xx幻想舞台”走出学校，走向.。岁末将进行20xx年度总冠军决赛。

6、xx少年宫——连续加强艺术训练工作的探究和实践，关注同学艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造同学良好的气质修养，努力培育一批艺术特长生。乐观参与各级各类竞赛，让xx们走出校门，展现自我。

7、主题队会——本学期主题队会将创新形式，四到六班级每个班级推举3个班级上主题队会，主题为“劳动训练”，从小树立劳动意识，学会做人，学会生存。

学校少先队上学期工作方案.【篇五】

一、指导思想

坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德训练，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人坚固树立中国特色.主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

1、深化开展抱负信念训练。

本学期，首先要把加强未成年人抱负信念训练始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等学问的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导同学从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德训练紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

2、加强少先队队干部队伍建设。

各班级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数同学都有参加自主管理，当家作主的机会。引导少先队员在服务他人，服务.的体验中，培育.公德，接受爱国主义和革命传统训练。

3、丰富活动形式，提高同学素养。

(1)重视同学行为习惯的养成，本着“多一把尺子就多了一批好同学”的评价理念，从本学期伊始开展“八好”同学评比活动，对同学推行新的评价方式，实现评价方式的多元化，争取每一位同学毕业都拿到“八个一”合格证书，深化发觉和进展同学的潜能，关心同学树立自信念，促进同学主动地进展。

(2)针对农村学校经费紧急的问题，特推广“一人一毽一绳”的体育运动，让全校同学一人自备一根跳绳、一个毽子，并要求每天携带到校，定期开展跳绳、踢毽竞赛和优秀选手汇报表演赛，让全校人人参加，人人会跳绳，个个能踢毽，养成同学课间课外、校内校外自觉熬炼身体的良好习惯。

(3)为解决学校体育场地和器材短缺的问题，特利用民间体育嬉戏内容丰富，形式多样，材料简洁，具有较强的趣味性和消遣性的特点，让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜爱的传统民间体育嬉戏项目走进校内，提高同学对体育的爱好，营造良好的学校课外活动氛围。

(4)通过每月一次阳光体育文化周活动，每学期都进行一次“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评比活动，将有多项运动特长的同学入选，并将“阳光体育少年”列入期末评比项目，使同学们体验到运动带来的欢乐，同时树立好校内内的榜样，促进大多数同学的参加意识。

(5)将体育和艺术、德育有机结合在一起，丰富同学艺术活动，组织课间操时间全校师生同做《感恩的心》手语操，对同学进行感恩训练，使同学学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师，怀揣感恩的心，去面对生活和现在所拥有的一切，进一步提高同学的道德修养，营造良好的校内文化环境。

活动支配

九月：开学典礼，表彰优秀少先队员、优秀班干部、学习标兵

十月：1、开展“八好同学”宣扬周活

2、学做感恩操

3、启动同学人人“一绳一毽活动”

十一月：初次评比“八好同学”

十二月：进行“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评比活动

秋季学期学校数学教研组工作方案合集三篇

在新的学期到来之后，为了保证工作质量，学校数学教研组就可以依据自己的状况制定合适的方案，根据方案开展相关工作，那么学校数学教研组工作方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“秋季学期学校数学教研组工作方案合集三篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋季学期学校数学教研组工作方案合集三篇【一】

一、指导思想

本学期数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和老师素养为动身点，促进数学教学理论讨论与教学实践的结合，老师要学习好教材、运用好教材、挖掘好教材，改革传统的课堂教学模式，提倡同学自主探究，把学习的主动权还给同学。提高课堂有效教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持教学育人，扎实有序地开展数学教研科研工作。同时凝聚整个教研组的力气，促进每个老师的专业成长。

二、工作目标

1、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教研科研力量，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。(单周自学，双周集中学习，时间每周二其次节课。)

2、促进老师专业化进展，加强落实教学常规管理，加强教学六仔细工作的检查督促，发觉问题准时反馈、改进，形成质量监掌握度。

3、结合学校大课题"有效课堂教学讨论"，开展班级、班级小课题专题讨论，把小课题讨论作为本期数学教研组的一个亮点，各任课老师开学写好课题讨论实施方案，每周一篇课题讨论反思，收集整理好实施过程的全部资料，做好阶段性总结，做好预备向上级升报的课题。通过课题讨论，使老师从"讨论型"向"专家型"转化。

三、主要工作

(一)连续学习课改和新基础理论，转变老师的训练观念。

1、仔细学习课程标准，讨论新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，乐观实践、探究新课程下的有效课堂训练教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。

2、组织老师沟通新教材的学习的心得、体会以及研讨其中的疑难、困惑，把新理念实践落实到每个组员。

3、每位老师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展现自己的风采，让课堂焕发诞生命的活力。

4、重视教学过程的反思，每节课后老师要仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。

(二)定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。

1、组织老师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课。老师每学期听课不少于20节。老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。

2、扎实做好常规教学工作:

(1)备课要充分，学习目标要明确;上课要仔细，方法要敏捷;作业布置要突出层次性，重在落实，实现"每天清、周周清、月月清"，讲究实效。

(2)连续做好每天练的工作。狠抓同学的计算与基本技能训练，做到每天2--3分钟口算或者是基本计算训练。

(三)抓住平常，仔细做好辅优补差等工作。

1、要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。

2、抓好课堂拓展、延长，要不断发觉有潜力的同学。

3、加强各班级数学质量，并准时进行质量分析，在教学中准时改进。

4、加强毕业班教学工作，提高教学质量。

四、详细工作支配

x月份:

1、制定并通过教研组工作方案。

2、制定各班级各学科教学工作方案。

3、制定各班级课题讨论实施方案。

4、教学六仔细工作检查考核。

x月份:

1、组织老师业务学习。

2、组内老师相互听课学习、阅历沟通。

3、撰写课题讨论反思。

4、教学六仔细工作检查考核。

x、月份:

1、期中考试，质量分析。

2、撰写课题讨论反思。

3、研讨数学教学中存在的问题。

4、进行课题阶段性总结。

5、教学六仔细工作检查考核。

x、月份:

1、组织老师业务学习。

2、撰写课题讨论反思。

3、研讨数学课题讨论中存在的困惑。

4、教学六仔细工作检查考核。

x月份:

1、制定期末复习方案。

2、期末考试，质量分析。

3、课题讨论反思。

4、课题讨论总结。

5、老师撰写论文。

6、教研组工作总结。

秋季学期学校数学教研组工作方案合集三篇【二】

一、指导思想

以学校和教育处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使同学全面、持续、和谐的进展为动身点。课堂中以同学的进展为本，提升质量为主旨，培育同学的创新意识和实践力量为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，乐观推动素养训练，努力提高全体同学的数学素养。

二、工作目标

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代训练技术技能。

2、加强师资队伍建设，仔细学习领悟高效课堂，乐观开展教材讨论工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研力量。

3、在同学中开展形式多样的学习活动，激发同学学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进同学个性和谐进展。

三、工作重点

1、连续坚持业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动

2、连续坚持超周备课。导学案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清楚。结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到"四精四必"，即"精选、精练、精批、精讲"严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。

5、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于15节。

四、工作措施

(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。

1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。

2、开展课堂教学的讨论，转换老师角色，树立以同学为本的思想，敬重同学，建立公平民主的师生关系，营造乐观、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡同学动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，增加同学的创新意识。

(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

1、备课：本学期连续推行导学案。老师共同探讨"和乐"高效课堂的教学模式。

2、上课：老师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要准时检测教学效果。

3、作业的布置、批改。

作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

4、辅导：连续做好提优补差工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别同学的辅导工作，做到措施得力，成果显著。

五、活动支配

x月

1、各老师制定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案并完善各项制度

2、同学暑假作业检查并小结

3、教学常规检查，规范备课和作业批改。

4、组织老师开头读书学习活动

5、学习新课标。

x月

1、作业批改检查。

2、教学常规检查。

3、学习新课标。

4、开展互学互研、互帮互助活动。

x月

1、期中考试及质量分析

2、校级公开课

3、教学常规检查，学习新课标。

4、数学竞赛。(口算、解决问题)

x月

1、教学进度、备课、作业检查。

2、月考质量分析，学习新课标。

3、写学习新课标的心得体会、论文。

4、有效复习研讨。

x月

1、常规检查。

2、组织优秀教学案例评比活动。

秋季学期学校数学教研组工作方案合集三篇【三】

一、主要工作目标

1、进一步提高老师的职业道德。

2、进一步加强教学常规的检查和教学进度的质量的监控。

3、大力推动数学学科中的讨论性学习，本学期开展关于学科教学资源的整合，校本课程的开发这两个方面的讨论争论。

4、指导和关心老师提高，特殊是加强对青年老师的培育力度，乐观开展好教学的相关评比活动。

二、主要工作和措施

1、加强《老师职业道德》的学习，提高老师的思想和业务素养。

2、以“课改”为契机，深化开展教研工作，加强教学常规管理，全面提高老师教学水平和训练教学质量。

(1)加强教学常规检查，要求老师做到按时上课，下课，做一个同学喜爱的老师。

(2)加强老师对新课标的学习，推举本教研组老师学习一本有助于提高业务水平的专着。

(3)抓好备课，写好每一节课的反思和教学得失，提高训练教学力量。仔细总结个人的训练教学心得体会和一些点滴阅历，乐观的撰写论文案例。

(4)连续抓好数学学科的训练教学质量，做好“培优辅差”的工作，特殊是对”学困生”的关注。

(5)以教研为手段，开展关于学科教学资源的整合，校本课程的开发的教学讨论，进一步提高课堂教学质量。

(6)指导和关心老师提高，特殊是对青年老师的培育和提高。组织老师间相互听课，绽开评议，相互促进。

三、重点工作

1、以开展教研活动为契机，促进本组老师进一步的转变训练教学观念，加强学科学问间的整合，乐观推动新课程改革，全面提高教学质量，加强理论学习。把握《数学课程标准》新的教学理念，组织学习争论生活即数学的训练理论，努力把握这些理论的精髓和实质，用以指导课题讨论实践。

2、关注同学生活。从同学所处的校内、家庭、.等现生活中，有目的地收集和挖掘与生活亲密相关的数学问题，把这些问题移进课堂，通过对现行教材资源合理利用，使数学教学活动贴近同学现实生活，使同学的数学学问准时在日常生活得到应用和验证。

3、联系生活实际重组教材。把教材中缺少生活气息的题材改编成同学感爱好的、活生生的题目，力求将新知的呈现方式寓于生活现象，贴近同学生活阅历，使同学发觉数学就在身边，从而提高同学用数学思想来看待实际问题的力量。

4、创设生活化的教学情境。依据教学内容的支配和同学身心进展水平的特点，采纳语言直观、实物演示、嬉戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的`数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本学问面与数学家现象的联系，激发同学的学习爱好。

5、加强数学应用力量的教学.提高数学应用力量是提高数学素养的关键，一方面重视数学概念的演化过程教学，在数学家概念教学中体现从实践中来到实践中去的原则，使同学弄清数学概念的发生、进展过程，弄清概念在现实生活中的背景及其演化后的一般意义。

6、教学内容支配符合同学身心进展水平的特点。采纳语言直观、实物演示、嬉戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本学问与数学现象的联系，激发同学的力量，提高同学解决问题的力量。让同学在自主参加、合作探究中拓展实践思路，不断享受胜利的体验，从而感受制造过程中的无限乐趣。

四、备课组及成员如下

学校数学备课组组长:xx

备课组成员:xx，xx

五、工作支配

x月份

1、各老师制定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案

2、上学期数学质量分析

3、组织老师研讨新教材

4、鼓舞老师参与xx县优秀训练教学案例评比

x月份

1、学校教学规范达标专项培训

2.、鼓舞老师参与县老师训练优秀论文评比

3、组织组内老师调研活动，并评课争论

4、鼓舞组内老师参与学区学校优质课评比

x月份

1、集体备课研讨

2、期中测试

3、鼓舞同学、老师参与县级、学区级各类评比。

x月份

1、做好期末考试各项工作。

2、完成学校本学期教科研工作总结。

3、期末考试、试卷分析。

2022学校老师秋季学期个人工作方案精选四篇

不管怎么样，我们做一件事情之前都会有一个具体的工作方案，这样可以让我们的工作更有效率，不至于盲目的去做。有一个好的工作方案是特别重要的。那么在教学方面大家有什么方案呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“2022学校老师秋季学期个人工作方案精选四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2022学校老师秋季学期个人工作方案精选四篇（一）

一、思想政治方面

乐观拥护校领导的正确领导，乐观参与政治学习，做好笔记。关怀国家大事。遵守劳动纪律，对工作兢兢业业，团结同志，热心关心同志;对工作仔细负责，不计酬劳，关怀同学，爱惜同学，为人师表，领先垂范，乐于奉献。

二、师德方面

师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自己必需做到。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参与各项活动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。

三、个人业务

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，阅读专业杂志，扫瞄学校语文网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。

四、教学工作方面

仔细学习新课程理念，仔细学习教学大纲，刻苦钻研业务，课余时间不断学习，努力提高自己的业务素养，结合学科的内容和本班的同学实际，改进自己的教学方法。仔细上好每一节课，不打无预备的仗，课堂注意精讲，不单教会同学学问，更重要的是交给他们学习的方法，使他们由学会向会学、乐学转变。仔细批改同学的各项作业和练习，多做面批，加强学困生的辅导，不让一名同学掉队。仔细做好教学反馈，实行应对措施。培育同学习作爱好，争取让同学的习作能够在报纸杂志上刊登。

五、教研工作

我将乐观参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养训练的理论，进行更加深化的学习。

六、考勤方面

严格遵守学校的考勤制度，有事先请假，不旷课，不迟到、不早退，以一名优秀老师的标准来严格要求自己，使自己在原有的基础上能再上一个新台阶。

2022学校老师秋季学期个人工作方案精选四篇（二）

一、指导思想

以提高教学质量为核心，以平安工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化训练改革，推动素养训练，全面提高训练质量，促进训练又好又快健康进展。加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺当进展，力争办人民满足的学校。

二、工作目标

1、加强学校平安工作，努力创建“平安校内”，保持零平安事故。以平安稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。

2、深化开展课程改革，努力提高老师素养，连续抓好课堂教学，实施素养训练，努力提高训练教学质量。

3、开展各项文体活动，丰富同学的生活，以同学的管理为目标，培育良好的日常行为习惯，促进同学健康欢乐成长。

4、加大校内文化建设力度，改善学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。

5、在上级的指导下连续完善老师绩效工资实施方案。注意工作业绩、工作量、工作程度，与绩效工资挂钩，确保工作取得实效。

三、工作措施

(一)、强化德育工作，提高德育素养。

各校要立足同学思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循同学身心进展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。构建和谐、平安、温馨的校内环境和文化。

1、强化师德建设。

老师是同学的道德榜样，是同学人生的道路的引路人。本学期我们要连续组织广阔老师学习《中学校老师职业道德规范》，提高师德修养，做同学、家长、.满足的老师。大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教,进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。

2、强化同学常规管理。

重视行为养成，提升同学综合素养。加强养成训练、心理健康训练，结合学校同学思想实际，实行思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。细化同学一日常规要求，增加同学礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对同学进行训练和引导，调动家、校、.各方面的训练力气，准时订正同学行为偏差，问题同学得到转化，健康成长。

3、组织开展丰富多彩的德育活动。

要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、主题班队、民族传统节日训练等形式，寓教于乐，生动活泼的开展德育训练。深化开展“关爱生命”训练活动，开展防震避险救灾演练活动，加强同学心理健康训练，加强对同学的遵纪守法和行为规范训练，将同学规范训练要求详细化，加强养成训练训练。注意熬炼提高同学自主管理力量。

(二)、加强训练教学管理，全面提升教学质量。

1、严格执行训练教学法规。仔细执行课程方案，开齐上足课程，减轻同学负担，把时间、健康和欢乐还给同学。任课老师不得随便增减课程和课时，不得随便调整课程难度和教学进度。

2、构建有效教学课堂。加强教学过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。做到：教学目标明确;教材处理合理;教学方法敏捷;教学手段多样;教学评价恰当;教学效果良好;老师基本功扎实。构建“学不厌，教不倦”的有效课堂。要立足课堂，向40分钟要质量，要效益。

3、切实抓好校本教研。校本研修活动要以课例或案例为载体，围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实绽开。各教研组以“相互学习、相互关心、取长补短、共同提高”为原则，开展各个学科课堂教学专题研讨活动及各种形式的课堂教学研讨活动。加强课题讨论、国培方案的组织实施，组织参与老师信息技术力量培训，进一步加强学校网站、学校多媒体教室的建设，充分利用网站资源为训练教学服务。要充分利用网络发挥学校、学科、名师的示范辐射作用，扩大校内外参加范围，为老师专业成长创设平台和机会。

4、抓好体卫艺工作，促进同学健康成长。要仔细贯彻学校体卫工作职责，全面提高同学身体素养。广泛开展同学阳光体育运动，抓好每天的大课间活动，抓好早操、眼保健操，确保同学每天熬炼一小时。强化学校健康训练，建立学校卫生工作领导小组，严格执行《学校卫生工作条例》，连续坚持重大疫情报告制度，培育同学良好卫生习惯;广泛开展同学喜闻乐见的文娱活动，丰富同学课余生活。各校要乐观组建各类爱好小组，进展同学的个性特长。组建爱好小组要拟定活动方案，敏捷支配时间，组织同学活动，努力形成切合本校实际的特色。

(三)、抓好平安工作，构建和谐校内。

平安工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视平安工作，为营造一个平安、稳定、健康、文明、和谐的校内环境而努力。

1、强化学校平安管理。各校要严格执行学校平安管理法规及文件精神，坚固树立“平安第一”的思想，加强生命训练，创建平安校内，为同学健康成长制造良好的环境

乐观贯彻落实学校平安管理制度，成立平安工作领导小组，明确职责要求，层层签订责任状，连续开展常常性的平安检查和督促，发觉问题准时整改，清除平安隐患，确保学校财产和师生平安。

2、加强平安训练宣扬。连续加强平安训练工作力度，切实增加师生的平安意识。广泛开展综治平安建设、各类平安学问宣扬训练和应急演练。加强学校食堂管理及相关从业人员的培训，严格实行学校食堂办理卫生许可证制度，建立完善公共卫生应急处理机制，进一步提高学校卫生工作水平。

3、完善平安工作长效管理机制，落实各项防范措施，准时依据新状况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参加。加大训练、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的常常性训练和检查督促，消退各种担心全隐患，杜绝各类人为事故的发生。加强学校重点部位的平安防范，确保校内及师生的平安，创设训练和谐进展的平安环境和氛围。

(四)、坚持管理创新，增加工作的乐观性和主动性。

1、坚持人本管理。学校要努力关注、关怀、敬重每一位老师的工作、生活与进展、成长，要为每一位老师营造自身进展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分信任老师的潜能，激发广阔老师教书育人的乐观性。

2、坚持民主管理。学校坚持校务公开，政务公开，通过多种形式，向全体老师公布学校的校务和政务，增加学校训练教学及管理的透亮     度，虚心接受来自各方的看法和建议，使广阔老师成为教书育人的仆人，成为学校管理的仆人。本学期学校召开教代会，审议完善学校分发嘉奖绩效工资的方案，同时共同制定学校的规章制度。

3、坚持制度管理。建立健全各项规章制度，推行考核奖惩制度，完善绩效工资安排制度。依据老师不同的岗位从德、能、勤、绩、廉几方面提出岗位目标要求，期末进行全面考核，体现多劳多得，优劳优得，从而调动老师工作的乐观性。

(五)、强化后勤服务，改善办学条件。

后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校连续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的服务意识。

1、严厉 财务纪律，杜绝一切乱收费现象，仔细执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节省开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。

2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，抓好循环用书和教学资料的收缴管理。财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，掌握学校财产流失。完善财务财产规章制度，仔细落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入训练教学之中。

3、加强食堂管理。进一步加强食堂财务制度的管理，切实改善学校食堂食品平安设施条件。学校的食堂要仔细落实学校食堂许可制度，严把食品及原料的选购关，加强食品制作过程管理，禁止非食堂工作人员随便进入食堂加工操作间及食品原料存放间。学校常常对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查，总结阅历，查找不足，改进工作。

总之，20xx年秋季是我校的内涵进展年，工作任务重、责任大。我们坚信：在训练主管部门的领导下，在我们全体师生的共同努力下，我们肯定能完成各项指标和任务，肯定能取得优异的成果，训练教学工作肯定会再上一个新的台阶。

2022学校老师秋季学期个人工作方案精选四篇（三）

一、指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使学校生的身心健康进展。

二、训练工作方面

1、连续深化学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对学校生进行全面培育。

2、在教学中为学校生创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓舞学校生大胆发表自己的见解,使学校生想说、敢说,进展的交往力量和语言表达力量。

4、按时完成本校的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让学校生在开心嬉戏中学习,培育学校生学习爱好。

5、抓好学校日常生活常规工作,在各项环节中,培育学校良好的生活习惯及独立力量,让学校生身心得到健康进展。

三、健康平安方面

1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼学校生身体,增加学校生体质。

2、合理支配学校生在校生活,培育学校生良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中,加强平安训练,提高学校生自我爱护意识。

四、家园共育方面

1、充分利用早接和放学的短临时间,乐观主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在校的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进学校生的全面进展。

2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈学校生在校的学习、生活状况。

2022学校老师秋季学期个人工作方案精选四篇（四）

一、指导思想

依据市局工作要求和学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升老师素养为根本，切实转变质量增长方式，全面提高训练教学质量。

二、详细工作及措施

（一）加强教学常规管理，追求精细化管理

1、严格执行课程方案。根据国家课程方案开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程方案、按课表上课等状况进行督查，发觉问题要严厉 处理。连续严格掌握同学在校时间，要求同学按时到校，老师准时放学，关注同学身心健康。

2、严格备课管理。要求老师要从整体上把握教材，熟识教材的学问结构，把握教材的重点、难点和学问间的内在联系。坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每周写一则教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。

3、细心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。仔细批改作业，在批改过程中注意文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。老师教案中要有“作业批改札记”，随时摘记同学作业中的独特见解和典型错误，分析缘由，对症下药，举一反三。

4、抓好学困生辅导。遵循“面对全体，注意差异”原则，对学困生应实行面批、面改或个别辅导的方法。关心他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。老师要有爱心、热心、耐心，始终对同学布满信念，要留意从同学的基础动身关心他们一点一滴地取得胜利，重视同学的学习心理，关心他们树立信念，激发他们自觉发奋努力。

5、加强质量监控。考核同学学习成果是检查教学效果、促进同学进展的重要措施。阶段性检测由老师细心制卷，准时批改，仔细评讲、分析试卷。评讲要有重点，不能一一讲演试题。既要做好集体评讲，更要做好小组分类评讲、个别辅导评讲。组织好校内期中、期末教学质量的检测工作，要做好成果统计及质量分析。深化开展学科教学全面调研和专项调研，找出存在问题，制订措施，调整教学策略。各教研组把握每个学段同学素养进展的要求，细心组织同学素养成果展现活动，通过调研、评估、展现、竞赛等形式，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。

6、加强教学常规的检查制度。连续坚持定期检查与平常检查相结合，加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测的检查力度，准时反馈。采纳班级组循环传阅的方式，开展“优秀备课本、优秀听课笔记”展现沟通活动。加强随堂听课，常常性地组织教研组长、各班级学科负责人以及行政成员深化课堂开展听课、评课活动，

（二）深化课堂教学改革提高老师驾驭课堂力量

连续开展“把握学科特点，扎实双基训练”高效课堂讨论活动，通过“理论学习——课例展现——自我反思——集体评议”等多种方式，提高老师驾驭课堂的力量。

1、理论引导实践。训练观念是训练行为的内驱力，没有先进的训练观念，就不会有进步的训练实践。深化讨论优质课堂教学策略，注意课堂教学行为、落实三维目标和随机评价的讨论，强调老师对自己教学行为的分析与反思，以同学的“学”评价老师的“教”，使课堂教学真正成为激发同学爱好、促进同学进展的过程。以习惯养成和夯实基础为重点，敬重差异，培育爱好，关注体验，进展力量，促进同学和谐健康进展。

2、上好“四种课”。第一是“推门课”。对于课堂教学存在问题较多的老师，实行“跟踪听课”，关心老师改进课堂教学，提高常态课质量。其次是校内赛课。采纳“说课——授课——评课”三环节进行，由教育处制定活动方案，学科教研组负责落实。第三是校内讨论课。通过“集体备课，形成预案——上课实践，评议沟通——再上课实践，再评议——再实践”的“一课三教”课例讨论模式，形成了以“课”为核心的循环往复的教研过程。第四是精品课。以教研组为平台，由校内骨干老师组成智囊团，邀请市教研员进行指导。通过专家引领，同行互助，共同提高。

3、教学反思促成长。美国学者波斯纳提出老师成长的公式：“老师成长=阅历+反思”。连续提高教学反思的有效性，准时评定出“月优秀专题反思”，采纳多种形式学习借鉴。引导老师重点关注以下内容：一要反思教学行为是否达到教学目标；二要反思课堂是否落实了同学的主体地位；三要反思是否制造性地使用了教材；四要反思教学过程是否存在着“内伤”；五要反思是否迸发出“才智的火花”提高教学反思质量。

4、进一步把观课议课落到实处。每次课例研讨活动中，教育处指定专人负责点评，同时全部听课老师要上交议课小结，集体评议时，授课老师谈教后感言，再由听课老师围绕“三个一”进行评议，即“展现一处亮点、发觉一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。

（三）扎实推动校本研修，促进老师专业成长

连续探究校本研修活动的新思路、新方法、新模式，搭建各种平台，丰富校本研训内容，使全体老师与新课改共成长。

1、强化三级教研网络的建设，务实进