五年级上册数学导学案-5.3 分饼 真分数与假分数 ｜北师大版_第1页
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北师大版数学五年级上册第五单元《分饼》——真分数与假分数导学案陕西省宝鸡市扶风县法门镇宝塔中心小学杨亚娟教学内容：北师大版五年级数学第五单元（分饼）—真分数与假分数。教学目标：1、结合具体情境，经历假分数与真分数的产生过程，理解假分数与真分数的意义。2、了解假分数、真分数和1的关系。教学重难点：理解真分数与假分数的意义教学过程：创设情境师：同学们大家好！今天我们学习的内容是分饼—真分数与假分数，学习之前我们先做一个猜数游戏。1）猜数游戏1.不相上下——猜一个数（）2.七上八下——猜一个数（）3.丽丽说“这次演讲比赛进入决赛我十拿九稳”（）4.老虎半信半疑的跟在狐狸身后（）

5.打乒乓球既能锻炼身体，又能开发智力，真是一举两得。（）2>你能用分数表示下面的阴影部分吗？把一个圆看做单位“1”，说出阴影部分的分数

（）（）（）（）二、课中研讨提问：1.观察上图你能根据阴影部分占单位1的多少给它们分类吗？说说你是怎么想得？

2.比较已分好类的这些分数的分子与分母，你发现了什么？活动一：1、观察这组分数的分子与分母，你发现了什么?我发现12，34分子分母总结：分子比分母小的分数叫做。2、思考：真分数比1大，还是比1小呢？师：因为真分数的分子比分母小，所以真分数比“1”小。真分数的特点：真分数小于1活动二：1.观察这组分数的分子与分母，你发现了什么?我发现33，94分子分母或分子分母总结：分子等于分母或分子大于分母的分数叫做。2.思考：假分数比1大，还是比1小呢？师：因为假分数的分子等于分母或分子大于分母，所以假分数等于1或大于1。三、课堂检测1、下面哪些是真分数，哪些是假分数？真分数：（）。假分数：（）。2、你能把上面这些分数用直线上的点表示出来吗？012四、课后

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