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文档简介

中班美术：松果猫头鹰活动目标：.感知并大胆说出猫头鹰的外形特征。.能够用橡皮泥搓圆球、搓圆条并按压制作身体的各个部分。.体验泥工制作活动的乐趣。活动准备：.课件；.松果、彩泥、保丽龙球、活动眼睛、木片底座；.对猫头鹰的结构有所了解。活动流程：一、谜语导入师：小朋友们，今天老师带来一个谜语，谜面是：远看是只猫，近看是只鸟，晚上捉田鼠，白天睡大觉。猜猜看是什么小动物？幼：是猫头鹰二、引导幼儿了解制作材料和猫头鹰的构造。.讨论猫头鹰的构造，了解身体特征师：眼睛是什么样子的？长在猫头鹰的什么地方？两只眼睛是怎么分布的？幼：圆圆的。头部。长在脸部的前面左右对称。师：鼻子在哪里？像什么形状？师：两只眼睛中间的下方。雨滴状。师：翅膀呢?幼：在旁边。师：翅膀分布在身体的两侧，左右对称。.观察彩泥作品“松果猫头鹰”，了解制作材料。师：今天我们这里来了一位特殊的猫头鹰，一起来看看它特别在哪里？它是用什么做的？有哪些部分组成呢？师：它是由松果宝宝、棉花宝宝和橡皮泥宝宝这些材料变出的，那么我们就叫它松果猫头鹰好吗？师：这只松果猫头鹰上有一些橡皮泥变出了什么？幼：眼睛、鼻子、嘴巴、翅膀师：恩，有几种颜色？幼：黑色、白色。师：原来猫头鹰的眼睛是由眼白和黑色的眼珠两部分组成，他们是左右对称的。三、观看制作视频，引导幼儿了解制作步骤师：我们一起来看看具体是怎么做的吧！第一步：把棉花塞在松果的空隙中，营造毛茸茸的毛流感第二步：用彩泥制作出猫头鹰的大脚并固定在底座上第三步：彩泥包裹保丽龙球做出猫头鹰的头部并固定在身体上第四步：彩泥分别制作出嘴巴、头上的耳羽、眼睛并固定在相应位置第五步：彩泥制作大翅膀并用不同的颜色添上细节固定在身体上第六步：完成松果猫头鹰四、幼儿操作，教师巡回指导播放轻音乐，幼儿操作，教师提醒幼儿制作眼睛和翅膀市注意对称。五、展示作品，教师点评师：小朋友们，你们的松果猫头鹰做好了吗？飞到枝头上来休息一下吧！谁来说说看：你是怎么做

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