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文档简介
1.根据拼音写出汉字,给划线的字注音。(4
B.传递 D.传播
4.用说明性语言简要介绍画面的内容。(2
________________,________________
6.名著阅读。(4
①读以上两则材料,写出你探究发现的结果。(2
习活动,请你有针对性地设计一项活动。(2
8.首句中“断”字有什么表达效果?(2
9.“近乡情更怯,不敢问来人”表达了诗人怎样的心情?(2
10、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿,每句标一处。(2
11、解释划线词的意思。(4
12、翻译下面句子的意思。(4
14、学习本文后,你悟出了什么道理?(3
盾吗?谈谈你的看法。(3
16.最末一节诗,采用了什么修辞方法?有什么深刻含义?(3
缺处填入恰当的内容。(4
20.理解文中画线句子的含义。(4
5.(1)鸟向檐上飞,云从窗里出(2)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情(3)深林人不知,明月来相照(4)出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁(5)幼无幼,
21.作为儿媳,
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