人教版PEP五年级下册Unit 2 What's your favourite season？第三课时学案

人教版五年级下册Unit2Myfavouriteseason第三课时学案

年级五年级学科英语执笔人李审核人课题Unit2Myfavouriteseason总课时6第2课时课型语音课时间【学习目标】.能够通过听例词发音，观察例词中共有的特征，学习br/gr在单词中的发音规则；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆br/gr的发音规则。.能够根据br/gr的发音规则读出生词；能够通过完成听音选词的活动，强化br/gr的音一形对应关系。.能够按照br/gr的发音规则拼写出单词。.能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确。【重点难点】能够根据br/gr的发音规则读出生词；能够通过完成听音选词的活动，强化br/gr的音一形对应关系。【学法指导】合作交流法小组活动法【学习过程】自主学习(10分)、听录音，选择你所听到的单词。()LA.grassB.grapesC.green)2.A.brushB.brotherC.brown)3.A.libraryB.umbrellaC.breakfast)4.A.growB.greatC.group)5.A.plateB.pleaseC.play二、听录音，判断下列句子与所听的是否相符。相符的打不相符的打()1.What*stheweatherlikeinspring?()2.1likewinterbest.()3.Itsverycoldinsummer.()4.Wecangoswimmingintheriver.()5.1alwaysgetupat6:30.教师导学(10分).检查预习效果.明确学习目的合作探究(10分).小组内分角色朗读对话，组长领读。.小组内自学按照br/gr的发音规则拼写出单词。当堂检测（10分）一、请找出划线部分读音不同的单词。()1.A.tea()()1.A.tea()2.A.back()()4.A.schoolD.beachD.mapD.partyD.goodD.cookB.meatB.fastB.gardenB.toothB.moodyC.weatherC.haveC.marketC.chooseC.look二、读一读，分一分。greenbrowngrowgrandpabreakfastbrothergrassgrapeslibrarygreatgreenbrowngrowgrandpabreakfastbrothergrassgrapeslibrarygreatbrgr参考答案：自主学习听力材料：colourthetreesgreen..Tom'sbrotherlikessummer..Therearemanybooksinthelibrary.4,Theselittleboysgrowup.5.Let'splaybasketballafterschool.答案LC2.B3.A4.A5.C二、二、听力材料：.Whafstheweatherlikeinautumn?likewinterbest.3.1t*sverycoldinwinter.4.Wecangoswimmingintheriver.5.1alwaysgetupat6:30.答案Lx2.V3.x4.V5.V当堂检测、l.C2.B3.A4.D5.B二、brbrownbreakfast