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文档简介
高中数学必修
5
常考题型:等比数列 -
-
的等差数列,令
b=,求证数列{b}是等.等比数列的定义如果一个数列从第
项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母
q
表示q≠.
与
b
中间插入一个数
,使
,,b
成等比数列,那么
叫做
,b
的等比中项,这三个数满足关系式
=±
.{}的首项为
qq≠,则通项公式为:=q.【例
1
】 已知数列{}是首项为
,公差为
比数列,并求其通项公式.[解] 依题意
=+-×[解] 依题意
=+-×-=-, 于是
b=
.b = =
而 =
b
定义法:
为常数且
q≠或 =
∴数列{b}是公比为
的等比数列,通项公式为
b=.【类题通法】证明数列是等比数列常用的方法 qq
为常数且
q≠,≥ {}为等比数列.等比中项法:=·
≠,∈*⇔{}为等比数列.通项公式法:=q其中
,q
为非零常数,∈*⇔{}为等比数列.【对点训练】{}的前
项和
=-数列{}是等比数列.证明:∵=-,∴=-.∴=-=---=-.∴=.又∵=-,∴=≠又由
=知
≠, ∴
=.∴{}是等比数列.【例
2】 在等比数列{}中,=,=,求
;+=,+=,=,求
.
因
为
[
解
]
因
为
=q,
所
以qq=, ①由 得
q=,从而
q=
,而
q=,q=,
②②①-于是
=
=
,所以
-于是
=
=
,所以
=q=.+=q+q=, ③由 得
q=
,从而
= 又
=,所以
× =,q 法 一 : 因 为+=q+q=,
④④③
即
=,所以
=法二:因为
+=q+,所以
q=.由
q+q=,得
=由
=q=,得
=【类题通法】比数列的通项公式的基本量也常运用方程的思想=·
qq≠中包含了四个量,已知其中的三个量,可以求得另一个量.求解时,要注意应用q≠
验证求得的结果.【对点训练】.若等比数列的前三项分别为
,-,则第
项是 A. B.-C. .-
已知等比数列
{}
为递增数列,且 25
=+=,则数列
{}的通项公式
=________.解析:选
A ∵解析:选
A ∵=q
=,q=
=-,∴=根据条件求出首项
和公比
q,再求通项公式.由
+=⇒q-q+=⇒q=
或,由
==q>0⇒>0,又数列
{}递增,所以
q=25=>0⇒q=q⇒=q=,所以数列{}的通项公式为
=.答案: 【例
3
】 设等差数列{}的公差
d
不为
,=d,若
是
与
的等比中项,则
等于 A.C.
.[解析] ∵
=[解析] ∵
=+d,又∵=
·
,∴
[
k
+
8
d]
=
d·(2
+
d
,解得
=-
舍去,=[答案] B【类题通法】性质综合应用.可以简化计算、提高速度和准确度.②用来判断或证明等比数列.【对点训练】.已知
既是
与
b的等比中项,又是与 +bb的等差中项,则+b的值是
A.
或
或-
.
或-C.
或-
=,+=,+b因此 的值为
或-
.+b解析:选
由题意得,b==,+b=, =-,∴ 或+b= +b=-.等比数列{}中,+=,+=,
∴q=
,∴q=
∴q=
,∴q=
. A. B.C. .解析:选
B ∵{}为等比数列,∴+=+q, .已知等差数列{}的公差为
,若
,,成等比数列,则
等于 A.C.-
.-解析:
选
=-,=+,=+×=+,由于
,,成等比数列,则
23=,所以+=-+,解得
=-{}中,
=
-=,则
=________.∴
=
,又
=,所以
∴
=
,又
=,所以
=×.答案:× 因此{}是以为公比的等比数列,
.已知
{}是递增等比数列,=,-=,则此数列的公比
q=________.解析:由题意得
q-q=,解得
q=
或
q公比
q=
,求项数
.
q
= q=
公比
q=
,求项数
.
q
= q=
,
得 ,∵>,∴答案:.已知{}为等比数列,且=,=,该数列的各项都为正数,求
.
若等比数列{}的首项
=,末项
=,
若等比数列{}中
=,求公比
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