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文档简介
从抛物线的标准方程出发,推导抛物线的性质,从而培养学生分析、归纳、推理等能力。2、掌握抛物线的几何性质、范围、对称性、顶点、离心率,能根据给出条件求抛物线的标准方程,了解抛物线的通径及画法。经历由抛物线的标准方程推导抛物线的性质,培养学生数形结合及方程的思想。训练学生分析问题、解决问题的能力,了解抛物线在实掌握抛物线的几何性质,使学生能根据给出的条件求出抛物线的标准方程和一些实际应用。抛物线各个知识点的灵活应用。采用引导式、讲练结合法;多媒体课件辅助教学。1
课时多媒体课件我授课的学生大部分数学基础不太好,尤其理解能力、运算能力、思维能力等方面参差不齐,所以在教学中注重双基的训练。
焦点坐
线方
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提出问题由学生完模型”到“数学问问题的方抛物线的(学生说
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应用拓展与教
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1、再现上课开始时师生共同总结的表格2、强调例
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