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文档简介
五年级美术下册花鸟画微课教学设计在中国绘画门类中，花鸟画所描绘的对象相对来说是比较单纯的,在形象的塑造上有着较大的自由度，相对人物画、山水画较易掌握。初学中国画者适合先从花鸟画入手，特别是少年儿童，只要兴趣浓厚并稍加学习，是很容易上手的。学生在此之前已经学习了《彩墨游戏》《娇艳的花》《用彩墨画鱼》《动物的脸》等内容，在以彩墨形式进行创作的过程中，积累了一些用笔、用墨、用色技巧，为正式学习中国画奠定了基础。知识与技能：初步了解中国花鸟画的相关知识及其借物抒情、托物言志的特点。学习菊花的画法，运用中锋、侧锋等笔墨技巧创作一幅简单的花鸟画作品。过程与方法：学习中国画的基本用笔、用墨知识，在体验、临摹、探究的学习过程中，逐步学会花鸟画的表现方法。情感、态度与价值观：引导学生热爱我国传统文化，传承中国文化精神。培养学生关注自然、热爱自然的情感，感悟绘画与自然之美。教学重点：了解中国花鸟画的基本知识，学习中国画的中锋和侧锋用笔方法。教学难点：熟练运用笔墨的技巧，处理画面的主次、虚实关系。教学准备：教学PPT、宣纸、毛笔、墨汁、国画颜料一、导入新课.同学们都喜欢看动画片，今天老师带来了一小段动画片，一起来欣赏一下吧。.你都看到了什么？它是运用哪种绘画形式表现的？.你知道画面上有这样动物和植物的画科属于水墨画的哪一种吗？花鸟画.今天，我们就来学习第十三课花鸟画（板书课题）二、讲授新课.介绍花鸟画.找一找，哪两幅作品不属于花鸟画.你知道花鸟题材中的“四君子”吗？它们都是哪些植物呢？它们又有什么含义呢？.古代的大诗人经常以“四君子”作为借物抒情的主题进行创作欣赏体会：王冕（元）《墨梅图》王安石（宋）《梅》王冕（元）《墨梅》.说一说，现实生活中的梅花与艺术作品中的梅花有什么不同？作者用怎样的笔墨和色彩表现梅花的？怎样借花抒情的？.比一比，梅花的画法有什么不同勾勒法、点乱法.我们来欣赏一下大师的梅花作品，看看哪些是勾勒法、哪些是点双法.勾勒法还可以表现什么花卉呢？.想一想，作品中运用的勾勒法有什么变化？用墨线勾、用色勾画、先勾后染.看了刚才的菊花，你想不想也试一试呢？中锋用笔画花瓣、侧锋用笔画花叶、强调用笔用墨.欣赏大师作品有没有注意到画面上的字和印章小知识：款识(kuanzhi).教师示范.作业要求：以菊花为题材，运用所学笔墨方法创作一幅中国国
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