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文档简介
讲读课文
2
课时
2：各种用途的纸）
5）
6）
第二部分（2～4
第三部分（5
7）
+氵=洲”“土+礻=社”
1.观察生字的位置和本身的结构，书写这些生字时要(1)学生练写,教师巡视指导。
（3）小结：书写美观、正确的，请为自己再加上两颗
9）
知新。】师:
B、自读课文，划出你不知道的知识。C、自读课文，试着从课文中找到有关纸的发展
3.了解纸的发展过程
10：练习
1）
（1）东汉的蔡伦是怎么制造出纸的？
11）
（1）这两个自然段在行文结构上是什么关系？（2）为什么说“造纸术的发明，是中国对世界
）分
105）年，宦官蔡伦改进造纸术，采用树皮、麻头、破布、旧鱼网为原料造
。建光元年(公元
基础积累大巩固
二、把下列词语补充恰当的动词。
阅读能力大提升 思维创新大拓展创(chuànɡ)
伦(lún)
录(lù) 1.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒2.用这种方法造的纸，原料容易得到，
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