最后的常春藤叶祝福副词复习课件PPT

《最后的常春藤叶》《祝福》复习▲阅读方法指导：1.小说要素：故事情节、环境描写、人物形象是小说的三要素。2.人物描写的方法：除了外貌(肖像、神态、服饰)描写，语言描写，动作描写，神态描写，心理描写，细节描写等直接描写外，还要注意其它人或景的烘托。3.情节结构方面（1）懂得情节结构中的对比、悬念、倒叙、插叙、出人意料的结尾等等。如《祝福》，采用了倒叙的结构形式，从祥林嫂临死前的肖像写起，再回顾祥林嫂初来鲁镇的情景．再次到鲁镇的经过等等，设置了悬念。（2）理清线索(明线、暗线)。多数短篇小说都只有一条线索，但也有一部分短篇小说设置了两条线索。4.环境描写的作用：交代故事发生背景，烘托人物心情。《最后的常春藤叶》一、基础知识积累1、给括号前的字注音。赊（shē）账逛（guàng）来逛去矮墩墩（dūn）砖砌（qì）昵（nì）称蹑（niè）手蹑脚苔藓（xiǎn）气吁吁（xū）转弯抹（mò）角殡（bìn）仪馆撒（sā）手而去编辑（jí）涂抹（mǒ）抹（mā）布勉强（qiǎng）瞅（chǒu）了一会儿散（sàn）落窗槛（jiàn）瞥（piē）见掺（chān）假唠叨（láodao）2、根据拼音写汉字明目zhāng（张）胆一chóu（筹）莫展暴zào（躁）倾xiè（泻）二、内容回顾1、为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作？【参考答案】这不仅因为叶子画得逼真，更因为这片叶子给予的病人生的希望和信念，表现了普通人之间的无私和情意，闪烁着人性的光辉。2、贝尔曼画常青藤本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理有什么好处？【参考答案】作品没有实写这一情节，①使得小说产生出人意外的效果（欧·亨利式结尾），②也给读者留下了想象的空间。我们可以想象，那个风雨交加的夜晚，老人是怎样冒雨踉踉跄跄爬到离地面二十来英尺的地方，颤抖着调拌黄色和绿色，在墙上施展他从未施展的艺术才能，同时也毫无保留地献出了生命。3、联系全文，简要概括“贝尔曼”的主要性格特征。【参考答案】（1）是个失意潦倒的老画家。（2）是个性格暴躁酗酒成性的老头。（3）是个具有崇高的爱心和自我牺牲精神的大写的人。【解析】提示：作品集中写他的只有两处。一是第30—36段，侧重于写出他的前两个性格特征；一是文章结尾第55段。通过苏艾之口侧面描写了贝尔曼的第三个性格特征，也是他最闪光的一点。可让读读课文这部分内容。4、探讨：谁是小说的主人公？【解析】琼珊：故事是围绕她展开的，她目睹那不落的最后一片叶子，最终康复，通过她说明生命要充满期待，要依靠自己的主题。苏艾：琼珊病了，是她照顾，琼珊绝望，是她想方设法拖延，并把情况告诉了贝尔曼。主题是歌颂她珍贵的友情。贝尔曼：最后一片叶子是他画在墙上的，是他拯救了琼珊，主题是歌颂他舍己救人的品德。三、语段赏读阅读课文的第37段到最后，回答下面问题“可是，看哪！经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。”在这段文字中，对“最后的常春藤叶”作了细致的描写。作者为什么作这样细致的描写？其作用是什么？【参考答案】（1）正是这“最后的常春藤叶”唤醒了琼珊对生的渴望。（2）暗示贝尔曼在风雨交加的夜里登高画最后一片叶子的艰难。（3）“贴在墙上”，这一细节为下文揭开真相作了必要的铺垫。《祝福》一、基础知识积累1、给括号前的字注音。钝（dùn）响老监（jiàn）生瓦楞（léng）朱拓（tà）本分（fèn）瘦削（xuē）拄（zhǔ）着拐杖间（jiàn）或悚（sǒng）然踌躇（chóuchú）少不更（gēng）事谬（miù）种俨（yǎn）然雪褥（rù）瑟（sè）瑟有声尘芥（jiè）堆形骸（hái）脸颊（jiá）沸反盈（yíng）天荸荠（bí）（qí）絮絮（xù）呜咽（yè）草窠（kē）驯（xùn）熟桌帏（wéi）讪讪（shàn）怔怔（zhèng）咀嚼（jǔjué）渣滓（zhāzǐ）器皿（mǐn）拗（niù）不过蹙（cù）缩旋（xuán）转再一强（jiàng）门槛（kǎn）窈（yǎo）陷惴惴（zhuì）歆（xīn）享牲醴（lǐ）蹒跚（pánshān）醉醺醺（xūn）2、根据拼音写汉字寒xuān（暄）xuān（喧）哗烟ǎi（霭）和ǎi（蔼）走tóu（投）无路形hái（骸）惊hài（骇）弹hé（劾）3、相关文学常识填空（1）鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代作家、思想家。（2）代表作品：小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》杂文集：《热风》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭文集》《且介亭文集二编》《且介亭问题末编》《集外集》《集外集拾遗》（选几部记记即可）散文诗集：《野草》（3）课文与其作品集《祝福》出自他的小说集《彷徨》。写于1924年。这是鲁迅在革命低潮时期，于苦闷的彷徨中荷戟战斗，在孤寂中探索前进而作的名篇。二、情节梳理本文以祥林嫂的悲剧一生为主线安排的，请阅读全文概括各个部分的情节：序幕：（一）祝福景象与鲁四老爷结局：（一）祥林嫂寂然死去开端：（二）祥林嫂初到鲁镇发展：（三）祥林嫂被卖改嫁高潮：（四）祥林嫂再到鲁镇尾声：（五）祝福景象和我的感受三、内容回顾1、文章在结构上采用了什么手法？这样写有什么作用？【参考答案】在结构上采用倒叙手法。一是造成悬念。文章一开始就把祥林嫂的悲剧结局放在前面，设置了一系列悬念吸引读者：她为什么要问魂灵的事？为什么问了后就死了？她到底是个怎样的人？有着怎样的身世？二是深化文章的悲剧性主题：祥林嫂在鲁镇人们的一片祝福声中寂然死去，这就形成了鲜明对比，强化了小说的悲剧色彩，深化了文章的主题。2．文章以“祝福”为题，有何深刻涵义？

【参考答案】（1）“祝福”场景贯穿全文。年底的“祝福”是作品中重要的场景。文章四次描写“祝福”，从开始全方位介绍“祝福”到终于“祝福”，它串联起祥林嫂的人生悲剧，形成清晰的情节发展脉络。（2）“祝福”是一种最典型的封建文化氛围，作者把祥林嫂置于这种氛围中，就是要读者看到封建礼教是如何将一个人活活吞噬的，突出了主题。3.关于社会环境请结合下列内容，简要分析并概述祥林嫂悲剧发生的社会环境和本质。环境描写：这是鲁镇年终得大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用；拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。（第2段）人们对待祥林嫂的态度：鲁四老爷：当她初到的时候，四叔虽然照例皱过眉，但鉴于向来雇用女工之难，也就并不大反对，只是暗暗地告诫四婶说，这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀时候可用不着她沾手，一切饭菜，只好自己做，否则，不干不净，祖宗是不吃的。（71段）

鲁妈：看她模样还周正，手脚都壮大，留下她；……只有四婶，因为后来雇用的女工，大抵非懒即馋，或者馋而且懒，左右不如意，所以也还提起祥林嫂。镇上的人们：有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。（79段）他们：“是的，你是单知道雪天野兽在深山里没有食吃，才会到村里来的。”他们立即打断她的话，走开去了。……只要有孩子在眼前，便似笑非笑的先问她，道：“祥林嫂，你们的阿毛如果还在，不是也有这么大了么？”（82、85、86段）柳妈：“再一强，或者索性撞一个死，就好了。现在呢，你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪名。你想，你将来到阴司去，那两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗大王只好你锯开来，分给他们。我想，这真是……。”（99段）婆婆：（卫老婆子的话）“她有小叔子，也得娶老婆。不嫁了她，哪有这一注钱来做聘礼？她的婆婆倒是精明强干的女人呵，很有打算，所以就将她嫁到里山去。倘许给本村人，财礼就不多；惟独肯嫁进深山野墺里去的女人少，所以她就到手了八十千。”大伯：“现在她只剩下一个光身了。大伯来收屋，又赶她。”（卫老婆子的话）短工：“怎么死的？——还不是穷死的？”短工淡然的回答。【解析】“祝福”，是指准备福礼对先祖和各神仙致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的一种祭拜形式。“年年如此，家家如此……今年大抵也如此”，可见封建习俗在当时依然盛行。“拜的却只限于男人”可知当时（1924年）封建制度虽已推翻，但封建礼教思想仍极为严重。其次，从上文内容可读出，鲁四老爷鄙夷她厌恶她，鲁妈只视她为劳动工具，镇上的老女人们、“他们”、柳妈等“鉴赏”她的故事，取笑她，轻视她，恐吓她；婆婆、小叔子、视她为私有财产。——祥林嫂生活在一个遭受社会主流鄙夷厌恶利用、夫家蛮横对待、同类无情取笑的自私、冷漠的社会中。【参考答案】封建迷信思想和封建礼教观念占主导地位，周围人显得自私、冷漠是祥林嫂悲剧发生的社会环境。本质：导致祥林嫂悲剧的本质，是封建迷信思想和封建礼教思想。因为这种观念，导致人们视祥林嫂为“不祥之物”，不值得同情。因此，有人厌恶她，有人取笑她，有人无视她，所有的人都自私、冷酷、无情，整个社会都鄙视她，利用她，欺压她。4．鉴赏评价人物形象：请结合下面内容分析并概述祥林嫂这一人物形象的性格特征。（1）日子很快的过去了，她的做工却毫没有懈，食物不论，力气是不惜的。实在比勤快的男人还勤快。到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。然而她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。（第36段）（2）祥林嫂可是异乎寻常，他们说她一路只是嚎，骂，抬到贺家墺，喉咙已经全哑了。拉出轿来，两个男人和她的小叔子使劲的擒住她也还拜不成天地。他们一不小心，一松手，啊呀，阿弥陀佛，她就一头撞在香案角上，头上碰了一个大窟窿，鲜血直流，用了两把香灰，包上两块红布还止不住血呢。（60段）（3）她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。价目是大钱十二千。（102、段）【解析】首先，祥林嫂是一个勤劳的人，对生活的要求很低。有活干，能生存，便满足，“脸上也白胖了”。其次，从片段二可读出，祥林嫂也并非是一个逆来顺受的人，她有坚决反抗自己命运的行为，但她的反抗是为了捍卫礼教思想中的“贞节观”，为祥林守节。片段三中，“非常苦闷”“两眼上都围着大黑圈”，可知她对柳妈的话深信不疑并深受折磨。但她一方面受其害，一方面又自觉行动（捐门槛）去维护封建迷信思想。【参考答案】祥林嫂是一个能吃苦耐劳，对生活要求低，能生存就满足，有反抗命运的意识和行为，但更多的是在自觉地以死捍卫封建礼教；受到封建迷信思想毒害又自觉维护这种思想的旧社会劳动妇女。（不仅仅是周围的人在“杀”她，她自己也参与了“杀”自己的行动。）5、小说中的“我”在文中的作用是什么？【解析】《祝福》中的“我”是全篇小说的线索人物，整个故事是写“我”在旧历年底回到故乡后的所见所闻所感，即“我”的回忆。主人公悲惨的一生主要是通过“我”介绍给读者的。这样，不仅增强了故事的真情实感，而且使文章的思想内容与艺术技巧达到了高度的结合。四、语段阅读（一）看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声，此后便再没有什么声息，大约给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。“可恶！然而……。”四叔说。这一天是四婶自己煮午饭；他们的儿子阿牛烧火。午饭之后，卫老婆子又来了。“可恶！”四叔说。“你是什么意思？亏你还会再来见我们。”四婶洗着碗，一见面就愤愤的说，“你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑么？”1．对鲁四老爷的话“可恶！然而……”理解正确的是（）A．指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出来。B．指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。C．指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不该从家里跑出来。D．指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。【答案】B【解析】鲁四老爷是站在维护他自家尊严和维护封建礼教的立场上说这句话的。2．对鲁四老爷一句“可恶！”的正确理解是（）A．指卫老婆子不该自己荐她来，又合伙劫她去，大家看了不成样子。B．指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，给鲁四老爷家添了麻烦，还再上门来做什么？C．指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平，卫老婆子一伙实在可恶。D．指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，还好意思再来鲁四老爷家，是什么意思？【答案】A【解析】联系下文四婶的话，便不难理解。（二）冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不