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文档简介
中班体育教案《智勇大闯关》中班下学期体育教案《智勇小过关》
活动来源:
在日常的跑步活动中,我辨认出孩子跑步的基本动作比较协同,缺少摆臂的意识,听到口令比较著眼,跑步时讨厌东张西望。如何使幼儿在自我的体会体验中赢得走的动作诀窍?如何减少走的难度,发展幼儿走的能力?带着对这一系列问题的思索,融合我班的实际情况,我精妙地设计了本次活动,将走做为本班的体育教学内容,力图提升幼儿走的速度、灵敏性以及耐力等身体素质,有效地进一步增强幼儿腿部的肌肉力量,发展幼儿走的能力。
活动目标:
1.在游戏中练快速走,并初步掌控快速走的动作诀窍:能够双眼凝视前方,曲肘协同摆臂,快速地传球
2.严格遵守游戏规则,练时不怕累,能够秉持。
活动准备工作:
材料:音乐;红黄蓝绿球各四个,红黄蓝蓝贴画20个,彩旗幼儿:对磁铁的特性存有初步介绍。
活动过程:
一、已经开始部分听音乐和老师一起搞热身壮。
二、基本部分
1.小磁铁和小磁铁教师当大磁铁,幼儿当小磁铁。当磁铁发生,大磁铁就走过去吸上去。告诫幼儿在跑步过程中要闭口。(玩3-4次)
2.智勇小过关
1)幼儿分成四组,五人为一组展开“过关”游戏。在彩旗门落时能快速走过终点的幼儿,自己张贴上一个适当颜色的奖牌则表示过关顺利。
2)第一轮游戏完结后,重点传授快速走的动作诀窍,幼儿练。
3)幼儿再次练2——3次,告诫流汗的幼儿歇息。
3.游戏:欢乐Moments喷
1)教师传授游戏建议:球就是存有颜色的磁铁,听见哨声后,“大磁铁”必须快速抽走与自己奖牌颜色相同的磁铁上去。
2)幼儿展开游戏。
3)换球放置的边线再展开1——2次游戏。
三.收紧活动
1、随其音
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