中班体育教案《小小运动员》

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中班体育教案《小小运动员》中班体育活动教案《小小运动员》

活动目标：介绍一些常用的运动项目，晓得运动能够锻炼身体。

经验准备工作：活动前经常高度关注一些常用的运动项目。

物质准备工作：

1、户外场地，存有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、照片。

2、幼儿搜集各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。

3、非竞技运动项目的录象片。统计表、笔。

活动重点：晓得一些常用的运动项目，可以直观的了解。

活动过程：

一、我晓得的运动员。

1、幼儿了解自己晓得的运动员，展现自己搜集的有关图片、照片。

2、引导幼儿用较为连贯的语言，确切地了解这些运动员在展开的运动项目，例如：这就是自行车运动员，他们每天练骑著自行车，想要使自己骑得慢一些。

3、鼓励将幼儿搜集的图片展现在展现板上，恳请幼儿在活动完结后与同伴稳步交流。

二、他们也在运动。

1、出具幼儿没谈及的其他运动项目的图片，恳请幼儿看看、说一说图片上的人在干什么。

2、播出一些非竞技运动项目的录象，例如放风筝、踢太极拳、滑翔、舞剑、水上芭蕾等，并使幼儿介绍存有很多运动项目都能够锻炼身体。

三、我们去搞运动员

1、幼儿民主自由至户外场地上作准备运动。

2、教师了解场地上的运动项目，鼓励幼儿说道说道这些运动器械的名字。

3、幼儿自由选择活动项目运动。

4、分散：鼓励幼儿相互交流自己展开了什么运动，教师用简笔画的形式记录在统计表上，用竖线记录出席各项运动的人数。

5、率领幼儿观赏记录表，数一数，大家一共锻炼身体了哪些项目，哪些运动出席人数最多，哪些项目，哪顶上运动出席人数最少。

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