中班体育教案《泡沫板游戏》

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中班体育教案《泡沫板游戏》中班体育活动教案《泡沫板游戏》

幼儿园中班体育教案：泡沫板游戏

领域活动：泡沫板游戏

设计意图：中班幼儿的均衡、跳跃正处于发展阶段，根据我班幼儿想象力多样，讨厌玩游戏的特点，我设计用泡沫板使幼儿边玩边缔造，发展幼儿均衡、及跳跃能力。

目标：

1、通过玩玩泡沫板使幼儿打声编创玩法，练均衡及跳跃能力。

2、培育幼儿合作游戏的能力。

准备工作：录音机泡沫板天线宝宝图案、篮球架、小积木等大型器械。

过程：

一、听音乐入教室

1、我们就是精明的天线宝宝，一起回去玩游戏不好吗？先说道个天线宝宝的儿歌吧。

2、说道儿歌：

天线宝宝真能干，

精明极其智慧小。

奇妙的风车转回一转回，

高高兴兴冲出来。

（摆音乐搞准备工作活动使幼儿民主自由搞）

二、编创模拟玩玩泡沫板

1、我晓得天线宝宝很精明，今天看看谁拎泡沫板玩玩得花样最多，使我们去试试。

2、巡回演出指导及时引导敢于编创的幼儿。

3、鼓舞鼓励：宝宝们看看活动室里除了很多东西，你都可以利用回去。（使幼儿稳步玩玩，引导幼儿敢于编创，老师也参予编创。）

4、慢去奇妙的风车转回了，因为天线宝宝都停下了脑筋，编创了许多有意思的玩法，都存有什么玩法呢？（总结刚才幼儿编创的玩法）。

5、这么多玩法你讨厌那种玩法？

6、用幼儿讨厌的玩法展开竞赛游戏。

7、我刚听闻天线宝宝乐园的小路糟了，我们背著天线宝宝爬到过去给它砌一条路吧，路铺好了我们从小路爬到至天线宝

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