中班数学教案《图形王国中的梯形》

中班数学教案《图形王国中的梯形》中班数学优质课教案《图形王国中的梯形》

设计思路：

图形的变化美妙无穷，图形的女团千变万化，图形世界对幼儿充满着吸引力，把玩各种图形展开女团就是幼儿比较讨厌的一项活动。

步入中班后，幼儿在重新认识圆形、三角形、正方形、长方形的基础上，又重新认识了梯形，但他们对于梯形的特征还比较模糊不清，无法把握住梯形的各种变化。本次活动通过找寻游戏唤起幼儿积极探索梯形特征的兴趣，鼓励幼儿在游戏的过程中，进一步认知梯形的特征，强化对梯形的重新认识，在打听一打听、比一比、玩玩一玩玩中，体验图形游戏的快感，在游戏和生活中累积经验，尝试运用。

活动目标：

1．在故事情境中，认知梯形的特征。

2．通过打听一打听、比一比、玩玩一玩玩，体验数学活动的快感。

活动准备工作：

1．课件《图形王国的故事》。

2．蜘蛛积木操作方式材料若干。

3．正方形、长方形、三角形的彩色手工纸若干。

4．纸板裁压成的图形若干。

所推荐课件：中班数学课件《图形王国中的梯形》

浏览地址：/ppt/1245.html

活动过程：

一、在故事情境中带出梯形，唤起幼儿的积极探索兴趣

1．讲诉故事《图形王国的故事》。

2．关键回答：

(1)咦?这里太少了谁?

(鼓励幼儿快速观测，在众多的图形中辨认出太少了什么形状，并引导他们大胆定义。)

(2)梯形弟弟在干什么?

(建议幼儿观测画面，尝试通过人物的动作、表情叙述画面，导入"捉迷藏"的找寻游戏。)

(3)如果你们碰到梯形弟弟，可以对他说什么?

(鼓励幼儿融合自己的生活经验大胆抒发，在劝阻"梯形"的过程中，轮转思索，体会家人关怀、挂念孩子的情感。)

二、在找找、玩玩中，强化认知，进一步掌控梯形的主要特征

1．第一次找寻比较，认知梯形的主要特征。

关键回答：

(1)恳请出来一个三角形和梯形比一比，它们存有什么不一样?

(教师出具九宫格，使幼儿在众多的三角形中指证梯形，说道说道三角形与梯形的相同，初步认知梯形"存有四条边、四个角"的特征。)

(2)正方形、长方形为什么无法表示梯形呢?

(教师出具不服气的正方形、长方形，引导幼儿观测正方形、长方形和梯形的区别，尝试叙述区别，体会梯形"一组对边平行、另一组对边不平行"的特征，劝服不服气的形状们。)

2．第二次找寻比较，稳固对梯形主要特征的重新认识。

关键回答：

这些梯形紫带一样吗?哪里不一样?

(出具九宫格，幼儿在众多形状中指看见直角梯形、全等梯形、不全等梯形，尝试叙述相同梯形的特征，融合生活经验，进行想象，说道说道这些梯形像是什么，通过对对边形态的认知，稳固梯形"一组对边平行、另一组对边不平行"的特征。)

3．蜘蛛拼图游戏，经验运用。

关键回答：

(1)这一次梯形躲藏到哪去了?

(出具蜘蛛积木，明确提出操作方式建议。已经开始幼儿可能会碰到很多相近梯形的阻碍，可以鼓励幼儿尝试旋转蜘蛛网，调整观测角度，根据梯形的特征，比一比，找到梯形。)

(2)看看，这些都就是梯形吗?你就是用什么方法找出梯形的。

(在集体检验中，幼儿观测黑板上的"梯形"，大胆容错和辩论，再一次稳固对梯形特征的重新认识。)

三、八折出来梯形，体验图形游戏的快感

1．出具正方形、长方形、三角形的彩色手工纸：啊!这次梯形躲藏到哪去了?用什么方法可以找出它?

(恳请幼儿再一次独立自主积极探索，根据梯形的主要特征尝试自我检验，融合尚无经验，动手尝试八折出来梯形，送至"梯形"小房子里，体验图形游戏的快感。)

2．延展活动：拼图游戏啊，梯形找来了好多兄弟姐妹，我们和这些图形宝宝一起至图形王国玩玩拼图游戏吧!

思考《上海市学前教育课程指南》中明确指出"对周围环境中的数、形等现象脆弱，运用尚无经验和直观的数学方法化解生活和游戏中的问题"就是幼儿自学活动的基本经验。本次活动，意在鼓励幼儿认知梯形的特征，就是一次从规则形状至圆形形状的重新认识提高，通过这种提高，能够化解幼儿代莱游戏问题，多样幼儿代莱游戏经验，就是一次欢乐的挑战和积极探索。

本次活动就是一次数学积极探索活动，就是对幼儿尚无经验的提高，为幼儿累积了日常生活中所须要的经验，彰显了教育的连续性、关联性和科学性。本次活动立足幼儿的年龄特点和自学规律，一步步鼓励幼儿提高经验。因此，开展活动前，教师须要搞好充份的准备工作工作，例如通过谈话、参观、个别化自学以及关于"平行"的教学活动，使幼儿认知和认知"平行"，且能通过度角找出"平行"的存有，从而为进一步认知梯形的特征累积经验。

活动中，幼儿通过度角对是否是梯形展开推论，在多次推论、辨析中稳固对梯形的重新认识。由于年龄特点的关系，幼儿往往经平，说不清，为此．，如何根据幼儿的年龄特点、自学规律以及生活经验，找出一个科学、细致，且适宜幼儿检验的方法，这就是一个须要进一步课堂教学研究的问题。我们设想在大班阶段对此展开探究。

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附于：图形王国的故事

在很远较远的星球上，存有一个图形王国，那里住着许许多多的形状。长方形爸爸、圆形妈妈、正方形哥哥、三角形妹妹和梯形弟弟，他们就是欢乐的一家人。调皮的梯形弟弟最喜欢玩玩躲猫猫的游戏，总是一溜烟儿就不见踪影了，它可以躲进哪儿回去呢?

三角形妹妹眨闭眼，说道"我晓得，我晓得，看看我把他打听出!"于是，在一堆三角形里，三角形妹妹一下就找出了梯形弟弟。调皮的梯形弟弟不服气："没用没用，我还没有准备好!再去一次!""嗖"的一声，梯形弟弟又不见踪影了。只听到圆形妈妈乐呵呵地苦笑了："小梯小梯，你真调皮，虽然你紫带很像是你爸爸和哥哥，可是妈妈还是一眼就看见你了。"原来，梯形弟弟逃进了长方形爸爸和正方形哥哥中间。"算不上算不上，妈妈找出的算不上。"梯形弟弟急得直狂吼："这次我必须出来绝招了!"不一会儿，只听到正方形哥哥