中班数学教案《铺小路》

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中班数学教案《铺小路》幼儿中班数学教案《砌小路》

【活动目标】

1、重新认识图形：正方形、三角形、圆形，初步认知半圆形和圆形的切换关系。

2、在活动中，使幼儿能够按教师的建议展开数学操作方式活动。

3、唤起幼儿对数学活动的兴趣。

【活动准备工作】

1、图片。

2、用各种几何图形拆成的小路；五角星。

【活动过程】

一、观赏情景演出。

小鸭子跑在回家的路上，一不小心摔倒。

回答：小鸭子为什么可以拳击呢？

教师：恳请大朋友们协助它把路铺好。

二、砌小路。

1、观测小路中土坑的形状。

回答：土坑存有那些形状的？

教师：恳请你把和土坑相同形状的石头填上进来，然后检查与否填平，大小刚好。

2、教师指导幼儿展开操作方式活动，把图形一一对应的寄出。

3、出具两个半圆形探讨该放到什么地方，概括出来两个一样的半圆再分出来就是一个圆形，同时一个圆形可以分为两个一样的半圆形。

三、游戏：踩石头。

教师出具一个图形，恳请幼儿快速东站至这种图形的旁边，看看谁打听得又对又慢。

【活动完结】

小朋友一起送来小鸭子回家。

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