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文档简介
中班数学教案《纽扣分类》中班杰出数学教案《纽扣分类》
幼儿园中班数学教案:纽扣分类
活动名称:纽扣分类
活动目标:
1、能够按照一个以上的共同特征给纽扣分类,可以记录分类结果。
2、备考点数6以内数量的技能。
3、乐意参予操作方式活动,体会辨认出的欢乐。
活动准备工作:小记录纸一张;幼儿人手一份纽扣、二个盘子、一张记录纸、铅笔;投影设备。
活动过程:
一、引入:观测老师衣服上的纽扣,数数存有几粒。
二、观测多样的纽扣。
1、师:小朋友,这些都就是什么呀?(纽扣)数数一共存有几粒?这些纽扣就是什么样的?(幼儿相互交流)
2、师:这些纽扣看起来不一样,但他们也存有一些相同的特点。恳请你说道说道这些纽扣存有哪些地方就是相同的?
3、师:这些纽扣挤到在一起,多疼呀,恳请小朋友按纽扣上的一个相同特点把纽扣分为两份,还要在记录纸上贴下来。
4、观测记录纸,说道说道标记的意思,探讨记录方法。
5、恳请一个幼儿演出分类方法并记录。
6、引导幼儿尝试用多种方法分类与记录。教师巡回演出指导。
7、恳请个别幼儿展现记录结果,演出并讲诉分类方法。
三、纽扣拼画。
1、师:纽扣除了可以夹住衣物,还可以拆成可爱的图画呢。你能够用纽扣造出什么呢?恳请你数数你比拼了几粒纽扣
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