中班数学教案《多给我一点》

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中班数学教案《多给我一点》中班优质数学教案《多给我一点》

活动目标：

1、初步认知动量，晓得物体的大小和多少不受到形状的变化而变化。

2、通过比较，检验物体的整体与部分的关系。

活动准备工作：

绳子、纸（长方形、正方形）、瓶中的水、杯子、若干蛋糕图片。

活动过程：

一、多给我一点

1、熊妈妈为小熊准备工作了早饭，你们看看，就是什么（出具蛋糕图片）

2、回答：你们猜猜熊妈妈用什么办法使小熊真的蛋糕极大地提高了呢？

3、幼儿探讨，教师特别注意聆听介绍幼儿尚无的经验。

4、使我们去看一看熊妈妈就是怎么做的吧？教师将蛋糕分为两块。

二、原来一样多

1、你真的蛋糕极大地提高了吗？你就是怎么晓得蛋糕没变小多？

2、教师根据幼儿提问模拟：把两块蛋糕组合成一块，鼓励幼儿介绍蛋糕只是被分为了两块，并没变小多。

3、出具牛奶，你们去想一想怎样可以使小熊真的牛奶极大地提高了呢？

幼儿探讨并根据幼儿的提问模拟。

总结：我们把蛋糕（牛奶）看作一个整体，(教案来源：屈老师教案网)熊妈妈就是把这个整体分离了，变为了几个大部分，如果把这几个大部分又女团出来沦为一个整体。

三、还是一样的多

1、今天老师还为你们准备工作了许多的材料，你们可以玩玩一玩玩，也把他们分为几部分。

2、幼儿操作方式教师指导，恳请幼儿说道说道就是怎样玩玩的，然后比较一下整体和部分由什么相同？

小结：整体比他的每一个部分都小，每一个大部分都比整体大。

四、游戏

熊妈妈送给小熊准备工作了很多蛋糕，熊妈妈都把蛋糕切开了两块，恳

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