中班社会教案《水儿姐姐的呼救(环保)》

中班社会教案《水儿姐姐的呼救(环保)》幼儿园中班社会杰出教案《水儿姐姐的呼救声(环保)》

【活动目标】

1、使幼儿介绍废水、废油、生活垃圾对水环境导致的污染及危害，培育幼儿的环保意识。

2、发展幼儿的创造力、语言表达能力。

【活动准备工作】

1、图画存有水被污染的原因及危害的幻灯片一套，录像带、录音带各一盒，放像机、录音机、投影仪各1部。

2、相同表情的水儿姐姐图片两张。

3、白纸、水彩笔等。

【活动过程】

1、使幼儿观赏水被污染后的视频，并使幼儿介绍废水、废油、生活垃圾对水环境导致的污染。

①播出水声音乐，出具水儿姐姐苦笑的图片。

师：“啊！谁去了？”（水儿姐姐）“你们可以晓得水儿姐姐从哪去吗？”“我们一起回去看一看就晓得了”。

②播出清清的小溪、蓝蓝的海水视频，并使幼儿体会水的促进作用。（绿色森林里，一条小溪缓缓流动，水儿纯净透明化，可以看到溪底的沙石和游动的小鱼；

大河茫茫滚滚，一直流向深蓝的大海，海水湛蓝透亮，鱼儿快活地冒出来水面，海边存有许多人在游泳、戏水……）

回答：“水儿姐姐从怎样的地方去？”（清清的小溪、蓝蓝的海洋……）“水儿姐姐就是谁的好朋友？”“为什么？”

小结：动物、植物、人类都有赖于水。

③出具水儿姐姐揉着眉、竖钩着嘴的图片。

师：“咦！怪异！水儿姐姐怎么会变为这样了？”

水（录音）：我现在干净死去了，非常疼！

师：“为什么可以这样呢？使我们再返回河边、海边看一看回去。”

④播出被污染的溪水、海水视频，并使幼儿介绍废水、废油、垃圾对水环境导致的污染。

（小河里的水黑乎乎的，水草腐坏了，鱼儿死去了，飘浮在水面上；海面上飘浮着罐头盒、塑料袋等生活垃圾，远处全面覆盖着大面积的油垢，海鸟的羽毛布满了油，再也飘不出来，人们拿着游泳圈立于海面，摇摇头叹息……）

探讨：“水儿姐姐为什么变脏了？”（人们乱扔垃圾，废水排放量至河里回去了，油轮向海里排放量油垢……）

2、逐一出具幻灯片1—3，并使幼儿介绍水被污染的原因及危害。

师：“我们一起来看一看，到底就是怎么回事？”

幻灯片①：炊烟袅袅的工厂旁边，一根非常大的水管排泄又干净又臭味的废水冲入小河，河面上戏水着一些弃置物品。（脏水和废为物品可以扣扎）

回答：“小河变小的怎样了？”“为什么？”

探讨：“动物、植物、人们喝了这样的水会怎样？”

幻灯片②：海面上，一艘小油轮的后面就是一大片黑乎乎的油垢，上面飘浮着死鱼，油前面一只小鱼瞪大眼睛，张着嘴巴，惊恐地似的在说道些什么。（死鱼和油垢扣扎）

回答：“小鱼看见了什么？”“小鱼想要说什么？”

幻灯片③：人们在海边嬉戏，附近海面上飘浮着许多饭盒、罐头盒、牛奶瓶、塑料袋等垃圾。（垃圾可以扣扎）

回答：“海面上存有什么？怎么去的？”“它可以增添什么样的危害？”

3、鼓舞幼儿讲出化解水源污染的办法，培育幼儿的环保意识。

水（录音）：“大朋友们！慢想一想办法帮帮我吧！”

出具幻灯片③，回答：“怎样使海边的水儿姐姐显得干干净净？”（把海里的垃圾全系列捞起来，不要乱丢垃圾；把废品利用出来，例如利用罐头盒搞笔筒，牛奶瓶搞美丽的花篮……）

师：“把图画存有垃圾的幻灯片抽出来：”“啊！在小朋友的协助下，小海边的水儿姐姐显得怎样了？”

出具幻灯片②，回答：“怎样救回海里的水儿姐姐？”（不要使油排在海里，把油归还轻搞燃料；生产不用油的轮船，例如太阳能轮船、风力轮船等等。）

教师把图画存有油垢的幻灯片取出：“大朋友们的主意真棒！海水姐姐受苦了。”

出具幻灯片①，回答：“怎样使河里的水儿姐姐显得又明又氢铵？（不把废水排在至河里，建不排废水的工厂，生产净化工厂把水净化后再流进河中……）

教师把图画存有污水的幻灯片取出：“呀！水儿姐姐的朋友——小鱼儿又可以在又明又氢铵的河里自由自在地游涞游等回去了。”

4、不好的化解水污染的办法画出，培育幼儿的缔造能力。

师：“大朋友们想要的办法好极了，现在恳请你们把自己的不好办法画出，待会儿赠送给水儿姐姐不好吗？”

5、幼儿作画，教师巡回演出指导。

6、恳请个别富于创意设计、顺利完成得慢的小朋友说道说道图意。

7、出具水儿姐姐