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文档简介
中班社会教案《热闹的工地》中班社会课教案《冷清的工地》
【活动目标】
1、介绍建筑工人的工作环境和工作内容,重新认识大型建筑工具。
2、唤起对建筑工人的敬佩之情。
【活动准备工作】“冷清的工地”图片。
【活动过程】
1、引题谈话——我们身边存有各种各样的房子,这些房子都就是建筑工人修建的。
回答:你们看到过建筑工人造房子吗?
修建房子的地方叫做建筑工地,今天我们一起至“冷清的工地”上去看一看建筑工人就是怎样修建房子的。
2、融合“冷清的工地”图片,重新认识建筑工地。
(1)观测存有安全网、挂着红色横幅工地场景的图片。
回答:从这幅图上看见了什么?(高高的房子外层纸盒着安全网,还扎着红色的横幅)
安全网存有什么促进作用?(存有了安全网,就可以避免划伤、骨折,确保建筑工人和建筑工地的安全)
红色横幅说大家什么?(红色横幅有的写下着建筑工人助涨房子的决意和口号,有的说大家他们修建的房子既可爱又稳固)
(2)观测存有各种大型建筑工具的图片。
回答:这些建筑工具的名称叫做什么?
它们分别存有什么本领呢?(小吊车可以运送太重的东西至很高的地方;搅拌机能够快速而光滑地把水泥和砂石煮在一块;翻斗车易于运送沙石、砖块等建筑材料)
(3)观赏工人踢基地、砌墙、搞框架、刷墙等图片。
回答:建筑工人在搞什么?(建筑工人在踢基地、砌墙、搞框架、刷墙)
3、体会建筑工人的艰辛劳动。
(1)冷清的工地就是建筑工人每天下班的地方,你真的建筑工人艰辛吗?
(2)小结:建筑工人艰辛的工作,为我们修建了许许多多的房子,我
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