2022电大实习总结5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022电大实习总结5篇2022电大实习总结5篇（实用）

总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作举行回想和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使学习、工作更有效率，快一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是我整理的关于2022电大实习总结，接待阅读!

2022电大实习总结篇1

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”常言说得好，实践是检验真理的唯一标准，即便理论学识学习得再好，假设不付诸实践，终归是浅薄的，要想熟悉事物或事理的本质，还务必依靠亲身的实践。

作为电大汉语言文学(师范方向)本科专业的学生，教学实习是学习中的一个必不成少的重要环节，是扶助我们理论联系实际，提高综合素质，成为合格教师的根基。而中学语文教学又是一门具有语文专业特点的应用理论学科，它的目的是研究中学语文教学的理论与实践。因此，在毕业之际，我在社会实践指导教师汪劲松老师的扶助下，来到了黔江区白土乡中心学校举行了为期一个月的教学实习。

我实习的班级是初二(1)班，班里有学生53人，任教语文的是李松老师。在这个班上，大多学生都是农村留守孩子，在行为上对比活跃，性格上对比孤僻，管理起来有一些难度，学习空气也不是太浓重。我实习的内容主要是语文课堂教学。

一、实习根本处境

1、听课

听课是实习生上课前的必经阶段，也是日常老师学习、提高的方法之一。初来到实习学校，我先是听了2个星期的语文课，再自己实践讲课2个星期。实习期间，我共计听课24节，上课16节，备课16个课时。

在听课过程中，我学到了大量新的学识。就拿教本班语文的李松老师来说，他上课时声情并茂，感情充满，语言幽默。在上课前，他往往会根据课文内容，去网上查找一些与课文有关的故事或者对课文起补充的学识，并在上课时适时讲给学生们听，以增加课文的趣味性，学识性，从而更好地调动学生的学习积极性。

例如在上第一单元里的《捅马蜂窝》这篇课文时，他先是问同学们小时候是否捅过马蜂窝，并让同学们说说自己捅马蜂窝的趣事，在激起同学们的兴趣后，他才开头讲解新课。又如，他在上《夜雨寄北》这篇课文时，他并不急于进入新课，而是先给同学们讲解李商隐的背景身世，及他与妻子的爱情故事，从而来引出诗人写给妻子的这首饱含深情的诗。同时，在讲解过程中，他用自己朴实的话语把诗歌的中心思想表达出来，让学生身临其境，感同身受。

对于听课，我认为需要留神的是听课前要先了解该课内容，做到心中有底;听课时要留心听讲，细心抓获每一位老师的授课亮点;课后要争取与授课老师探讨本堂课的上课思路，从而对照自己查找差距。

2、备课

无论手头上有多少参考资料，备课的第一要点始终是熟谙教材，吃透文本。要留心琢磨文本里的每一句话的含义，充分了解文本中的学识和情感，这样才能更好地把学识传递给学生。

备课的其次要点是独立撰写教案。几乎每一位老师手头上都有一些教学参考资料，作为辅佐备课之用。而备课不单单是把几个教案拼凑整合一番就可以了事，而是要参与自己的创新思想，要去深刻斟酌一堂课该怎么上，怎么才上得好。这样不仅能提高自己的备课才能，同时更利于实际教学。

在初学备《纸船——寄母亲》这篇课文时，我就犯过“本本主义”“教条主义”的错误。在没有深刻理解课文的处境下，就在几本教参上抄一些自认为精华的句子，凑成整篇看似完整的教案。结果自己一堂课讲下来，察觉学生听得云里雾里，犹如什么都学了但又什么都没学到。课后,我在向我的社会实践指导教师汪劲松老师请教时，他一句话道出了我的症结所在：在没有搞领会课文真正想表达的思想内容、在没有把课本语言变成自己的语言的处境下讲课，只是泛泛而谈。他报告我，以后在备课之前，确定要先熟读课文，并把自己对作品的理解适当的加进教案里，以便更好的扶助学生理解课文。

3、上课

怎么样才能上好一堂课?通过2周的实践，我觉得首先要吃透课文，内容安置上要贯穿、连贯，提防引导。当学识点太难的时候，老师要学会把一个学识点分解成几个问题，逐步引导。假设引导不够，学生采纳不了的话，老师上课时即使学识点讲得再完整，这也是一堂失败的课，由于学生才是学习的主体。

其次是要擅长营造和把握课堂气氛。要广泛听取学生的观法，了解他们热爱的一些学习方法，多向优秀老师学习阅历，以迎合学生的口味，提高他们的学习兴趣。多培养自己的幽默细胞，扩展自己的学识阅历，以学生喜闻乐见的语言和方式为学生生动授课，多变换和提升自己的授课方式，在课堂上添加一些趣味而又不失主旨的嬉戏、互动等内容。

实习期间，我上的第一堂课是《纸船——寄母亲》，总体说来，这堂课是失败的。后来，我又接连上了《母亲》、《蝈蝈》这两篇课文。在上公开课《空山鸟语》时，我就留心总结了前几堂课的阅历和教训。先是熟读课文，理清课文的思路，用自己的语言归纳好文章的中心内容，再结合自己的理解备课。正式上课时，看到台下坐着的53位学生和5个阅历丰富的语文老师，刚开头心情有些慌张。

为了轻松课堂气氛，引起学生的学习兴趣，我先是对学生们提问，问他们熟谙和热爱什么样的鸟儿?对鸟儿有着怎样的印象?然后再才开头导入新课。在导入新课后，我重点通过对重要词句的品赏，引导同学细腻地研读课文，领会鸟鸣声中蕴含着的丰富信息，感受课文的美好意境，体悟思乡之情以及对自由、幸福、恬静生活的猛烈追求。课后，我实时向前来听课的老师交流了观法，他们在断定这堂课的同时，还指出了一些观法和建议，通过这堂课，我学到了好多实际的东西。

二、实习评价

实习期间，我以正式教师的身份和标准严格要求自己，四处留神自己的言行和仪表，并深入学生中，细心倾听他们的心声，精心去关爱学生。同时，也严格遵守实习学校的规章制度，崇敬学校领导和老师，虚心听取他们的观法和建议，努力完善我的实习工作。通过课下与老师和学生的交流，我察觉了一些自己在教学过程中切实存在且亟需改善的问题。

1、普遍话不标准

普遍话对我们日常的人际交往、工作生活特别重要，而对一名老师，更加是一名语文老师，更是特别的重要。我的普遍话不标准主要表达在前后鼻韵、平翘舌、L和N不分、不懂普遍话技巧是个方面。这些问题将是我接下来在学习和工作中首要解决的问题。

2、语言不幽默

幽默的语言不但让人肯听，而且耐听。在课堂上，我不擅长活跃气氛，也不擅长讲故事，讲笑话，这样就不能更好地活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性。在今后的工作中，我要多阅读书籍，巩固自己的文化底蕴和内涵，做到水到渠成，心中有数。

三、实习体会

首次登上讲台的时候，看着台下的学生，特别的慌张，头脑一片空白，讲课也是语无伦次。万事开头难，之后逐渐地自己就完全得到了放松，而且讲课越来越流畅。在与学校同学和老师们的朝夕相处中，我和他们建立了深厚的感情。我的社会实践指导教师杨立老师不但在业务上对我举行指导，还教会了我大量做人的道理。而我的学生们，他们用那单纯而又美观的心灵让我明白了做教师的喜悦和责任，同时也更加坚强了我从事教导工作的意愿。在这，我把我的一些想法和体会与大家一起交流一下，请大家赋予指导与扶助!

1、教学方面

上课说话应放慢速度;在黑板上写错字时不要用手擦，最好是想好再写;在课堂上称呼全体学生时不要用“你们”，而要用“我们”，这在心理感受上有一种距离的示意作用;同时，不要拖堂，要把名贵的下课时间留给同学们。

2、师生交流方面

不要摆架子，要站在学生的角度，真诚地去与他们沟通。对于一些令老师头疼的孩子，不要轻视，要精心去倾听他们，了解他们，并找出症结所在，扶助他们走出窘境，树立正确的人生观世界观。

印象最深刻的是在我们班有位同学，他年幼丧父，母亲也弃他不顾转而改嫁他乡，他全靠爷爷奶奶抚养长大。他学习特别刻苦，也分外勤奋，但性格对比孤僻，爱独来独往，不合群，也对比自卑。为了扶助他变开朗起来，我和李松老师磋商看如何挖掘出他的优点并在全班断定他，以巩固他的自信。在多方面了解后，察觉他作文写得更加好，就抉择在上作文课的时候，把他的作文念给同学们听。就这样，逐渐的他有了自信，变得开朗起来。他的变更让我和李松老师特别的欣慰，也让我明白在教学的过程中，确定要以人为本，才能做好教导，教好书，为好人。

在在短短的实习生活中，我学到了大量新的学识，感受到了身为一名教师的苦与乐，深刻体会到了教导教学的重要意义，明白了一个老师的好坏对学生进展的影响程度。也正是如此，我看到了老师肩上担负的责任是多么的重大，但这更让我坚强要当老师，且当一名好老的信仰和决心。

2022电大实习总结篇2

电大学习已经终止，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作、学习、实践、再学习、再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终身。回想三年的学习历程，感受颇多。

一，思想上高度重视

在这几年的工作中，使我充分熟悉到之前在高中阶段所学的学识及工作阅历，在确定程度上已经不能得志今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能学识。加入电大学习后，我在思想上高度重视，熟悉到通过这次电大的学习，能够学到大量理论学识，将对本人学识更新及提高素质有大量扶助，并且能够学到今后工作所需的理论学识，专业技能和工作阅历。不断巩固工作办事才能，为对比顺遂完成各项工作，创造了良好的条件。为了保证能够安心学习，顺遂地完成各门课程，我就提前把要学习期间的事情安置好，确保能够全身心的加入上课阶段的学习。

二，专心学习，严守纪律

由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大片面时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我更加珍惜这次学习的机遇，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我专心阅读教学材料，留心领会每门课程所陈述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复习稳定。电大老师是一些特别优秀的老师，他们有丰富的理论学识以及理论联系实际的阅历吸引着我，增加了我学习的信仰和决心。对老师的辅导我总能倾心的凝听，专心的圈划重点，按类别专心做好笔记，既兼顾根基学识，又突出重点内容，回家后舍得花时间，根据复习提纲专心地读书，专心地背诵记忆，做到在理解根基上背记，在背记根基上理解。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到敬爱老师和同学。经过三年的电大学习，起到事半功倍的效果。三年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光芒历程。

三，珍惜机遇，受益匪浅

诚然，在校学习期间，有过告成的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折，在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘。同学之间的真诚，那份纯净真挚仿佛让我一下子回到从前的学生时代。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论学识，自身素质有了很大提高，掌管了多门理论根基学识，学会了根本操作技能等等。

电大学习的三年时光终止了，回首往事，我觉得我所学的还很有限，我务必熟悉到自己的缺乏之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成出息步。才能不断丰富学识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的根基。

2022电大实习总结篇3

随着我国教导事业的进展，社会各种办学形式的展现，如：电大、夜大、农大、函授、网上课堂、脱产学习、半脱产学习等，加之各式各样培训学校的展现，大大便当了那些因工作、家庭、生活等理由不能持续学习给人们所带来的不便。

我是一所农村普遍中学的教师，20__年大专毕业后调配开头任教。在工作了几年后，感觉自己的学识水平以及才能不能跟上现在学识的更新的速度，同时学生们的学识面也在不断的拓宽。面对这种处境，以前学校里所学的学识，远远不能得志现在工作的要求，工作面临很大的压力。唯一的手段就是持续学习、进修，但是由于工作性质的关系，又不能脱离工作岗位，要边工作边学习，只能利用周六日或是寒暑假，怎么办呢?这时经学校老师的推举，考取电大!

我于__年秋考取了北京顺义电大(北京电大顺义分校)汉语言专业并于__年秋顺遂毕业。通过三年的电大学习，我获得了不少的学识，同时自己各个方面的才能也得到了磨练。如自主学习、合作等。

电大开放教导是以开放教导为主，以自学为主。开放教导是相对于封闭教导而言的。开放教导具有这样几个根本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教与学的方法和手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教导的本质是人人享有终身采纳教导的权利，不仅意味着对教导对象的开放，更重要的是教导观念、教导资源和教导过程的开放。开放教导学生与电大其他学生有几点不同：一是入学方式不同。开放教导的学生经水平测试入学;电大其他类型的学生那么需通过普遍高考或成人高考入选。二是学习方式不同。开放教导的学生以自主学习为主，采纳必要的面授辅导和学习支持服务;电大其他类型的学生那么往往以传统的班级建制举行学习，学习的开放性与自主性较小。三是对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同。开放教导的学生对各种学习资源的利用更具有多元化和天性化的特点。考核劳绩由形成性考核和终结性考核两片面组成，平日劳绩一般占综合劳绩的20%。加入远程开放教导学习需要从几个方面转变观念：一是要树立自主学习观念;二是终身学习观念，三是学会学习。通过收听、收看播送电视、录音录象课，或利用网上教学平台举行学习，同时采纳必要的面授辅导。这种学习方式有效地解决了我个人的工学冲突及家庭冲突，使我做到学习、工作、家庭三无误。

三年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习空气。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，准时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了学识，巩固了工作才能，提高了思想文化素质。

通过三年的学习，我有以下学习体会：远程开放教导中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和稳定学习信仰作为整个学习过程的一个重要任务。在三年学习的过程中，困难总是存在，由于自己是在农村的一所普遍中学，首先的一条就是交通，交通不便当，我所在的的中学邻近没有公交车，早晨七点后就没有车了，只有走到6里地以外的村子去做公交车，每次都要走上半个多小时，但我每次面授课都能准时加入。

2022电大实习总结篇4

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”常言说得好，实践是检验真理的唯一标准，即便理论学识学习得再好，假设不付诸实践，终归是浅薄的，要想熟悉事物或事理的本质，还务必依靠亲身的实践。

作为电大汉语言文学(师范方向)本科专业的学生，教学顶岗实习是学习中的一个必不成少的重要环节，是扶助我们理论联系实际，提高综合素质，成为合格教师的根基。而中学语文教学又是一门具有语文专业特点的应用理论学科，它的目的是研究中学语文教学的理论与实践。因此，在毕业之际，我在社会实践指导教师汪劲松老师的扶助下，来到了黔江区白土乡中心学校举行了为期一个月的教学顶岗实习。

我顶岗实习的班级是初一(1)班，班里有学生53人，任教语文的是李松老师。在这个班上，大多学生都是农村留守孩子，在行为上对比活跃，性格上对比孤僻，管理起来有一些难度，学习空气也不是太浓重。我顶岗实习的内容主要是语文课堂教学。

一、顶岗实习根本处境

1、听课

听课是顶岗实习生上课前的必经阶段，也是日常老师学习、提高的方法之一。初来到顶岗实习学校，我先是听了2个星期的语文课，再自己实践讲课2个星期。顶岗实习期间，我共计听课24节，上课16节，备课16个课时。

在听课过程中，我学到了大量新的学识。就拿教本班语文的李松老师来说，他上课时声情并茂，感情充满，语言幽默。在上课前，他往往会根据课文内容，去网上查找一些与课文有关的故事或者对课文起补充的学识，并在上课时适时讲给学生们听，以增加课文的趣味性，学识性，从而更好地调动学生的学习积极性。

例如在上第一单元里的《捅马蜂窝》这篇课文时，他先是问同学们小时候是否捅过马蜂窝，并让同学们说说自己捅马蜂窝的趣事，在激起同学们的兴趣后，他才开头讲解新课。又如，他在上《夜雨寄北》这篇课文时，他并不急于进入新课，而是先给同学们讲解李商隐的背景身世，及他与妻子的爱情故事，从而来引出诗人写给妻子的这首饱含深情的诗。同时，在讲解过程中，他用自己朴实的话语把诗歌的中心思想表达出来，让学生身临其境，感同身受。

对于听课，我认为需要留神的是听课前要先了解该课内容，做到心中有底;听课时要留心听讲，细心抓获每一位老师的授课亮点;课后要争取与授课老师探讨本堂课的上课思路，从而对照自己查找差距。

2、备课

无论手头上有多少参考资料，备课的第一要点始终是熟谙教材，吃透文本。要留心琢磨文本里的每一句话的含义，充分了解文本中的学识和情感，这样才能更好地把学识传递给学生。

备课的其次要点是独立撰写教案。几乎每一位老师手头上都有一些教学参考资料，作为辅佐备课之用。而备课不单单是把几个教案拼凑整合一番就可以了事，而是要参与自己的创新思想，要去深刻斟酌一堂课该怎么上，怎么才上得好。这样不仅能提高自己的备课才能，同时更利于实际教学。

在初学备《纸船——寄母亲》这篇课文时，我就犯过“本本主义”“教条主义”的错误。在没有深刻理解课文的处境下，就在几本教参上抄一些自认为精华的句子，凑成整篇看似完整的教案。结果自己一堂课讲下来，察觉学生听得云里雾里，犹如什么都学了但又什么都没学到。课后,我在向我的社会实践指导教师汪劲松老师请教时，他一句话道出了我的症结所在：在没有搞领会课文真正想表达的思想内容、在没有把课本语言变成自己的语言的处境下讲课，只是泛泛而谈。他报告我，以后在备课之前，确定要先熟读课文，并把自己对作品的理解适当的加进教案里，以便更好的扶助学生理解课文。

3、上课

怎么样才能上好一堂课?通过2周的实践，我觉得首先要吃透课文，内容安置上要贯穿、连贯，提防引导。当学识点太难的时候，老师要学会把一个学识点分解成几个问题，逐步引导。假设引导不够，学生采纳不了的话，老师上课时即使学识点讲得再完整，这也是一堂失败的课，由于学生才是学习的主体。

其次是要擅长营造和把握课堂气氛。要广泛听取学生的观法，了解他们热爱的一些学习方法，多向优秀老师学习阅历，以迎合学生的口味，提高他们的学习兴趣。多培养自己的幽默细胞，扩展自己的学识阅历，以学生喜闻乐见的语言和方式为学生生动授课，多变换和提升自己的授课方式，在课堂上添加一些趣味而又不失主旨的嬉戏、互动等内容。

顶岗实习期间，我上的第一堂课是《纸船——寄母亲》，总体说来，这堂课是失败的。后来，我又接连上了《母亲》、《蝈蝈》这两篇课文。在上公开课《空山鸟语》时，我就留心总结了前几堂课的阅历和教训。先是熟读课文，理清课文的思路，用自己的语言归纳好文章的中心内容，再结合自己的理解备课。正式上课时，看到台下坐着的53位学生和5个阅历丰富的语文老师，刚开头心情有些慌张。

为了轻松课堂气氛，引起学生的学习兴趣，我先是对学生们提问，问他们熟谙和热爱什么样的鸟儿?对鸟儿有着怎样的印象?然后再才开头导入新课。在导入新课后，我重点通过对重要词句的品赏，引导同学细腻地研读课文，领会鸟鸣声中蕴含着的丰富信息，感受课文的美好意境，体悟思乡之情以及对自由、幸福、恬静生活的猛烈追求。课后，我实时向前来听课的老师交流了观法，他们在断定这堂课的同时，还指出了一些观法和建议，通过这堂课，我学到了好多实际的东西。

二、顶岗实习评价

顶岗实习期间，我以正式教师的身份和标准严格要求自己，四处留神自己的言行和仪表，并深入学生中，细心倾听他们的心声，精心去关爱学生。同时，也严格遵守顶岗实习学校的规章制度，崇敬学校领导和老师，虚心听取他们的观法和建议，努力完善我的顶岗实习工作。通过课下与老师和学生的交流，我察觉了一些自己在教学过程中切实存在且亟需改善的问题。

1、普遍话不标准

普遍话对我们日常的人际交往、工作生活特别重要，而对一名老师，更加是一名语文老师，更是特别的重要。我的普遍话不标准主要表达在前后鼻韵、平翘舌、L和N不分、不懂普遍话技巧是个方面。这些问题将是我接下来在学习和工作中首要解决的问题。

2、语言不幽默

幽默的语言不但让人肯听，而且耐听。在课堂上，我不擅长活跃气氛，也不擅长讲故事，讲笑话，这样就不能更好地活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性。在今后的工作中，我要多阅读书籍，巩固自己的文化底蕴和内涵，做到水到渠成，心中有数。

三、顶岗实习体会

首次登上讲台的时候，看着台下的学生，特别的慌张，头脑一片空白，讲课也是语无伦次。万事开头难，之后逐渐地自己就完全得到了放松，而且讲课越来越流畅。在与学校同学和老师们的朝夕相处中，我和他们建立了深厚的感情。我的社会实践指导教师杨立老师不但在业务上对我举行指导，还教会了我大量做人的道理。而我的学生们，他们用那单纯而又美观的心灵让我明白了做教师的喜悦和责任，同时也更加坚强了我从事教导工作的意愿。在这，我把我的一些想法和体会与大家一起交流一下，请大家赋予指导与扶助!

1、教学方面

上课说话应放慢速度;在黑板上写错字时不要用手擦，最好是想好再写;在课堂上称呼全体学生时不要用“你们”，而要用“我们”，这在心理感受上有一种距离的示意作用;同时，不要拖堂，要把名贵的下课时间留给同学们。

2、师生交流方面

不要摆架子，要站在学生的角度，真诚地去与他们沟通。对于一些令老师头疼的孩子，不要轻视，要精心去倾听他们，了解他们，并找出症结所在，扶助他们走出窘境，树立正确的人生观世界观。

印象最深刻的是在我们班有位同学，他年幼丧父，母亲也弃他不顾转而改嫁他乡，他全靠爷爷奶奶抚养长大。他学习特别刻苦，也分外勤奋，但性格对比孤僻，爱独来独往，不合群，也对比自卑。为了扶助他变开朗起来，我和李松老师磋商看如何挖掘出他的优点并在全班断定他，以巩固他的自信。在多方面了解后，察觉他作文写得更加好，就抉择在上作文课的时候，把他的作文念给同学们听。就这样，逐渐的他有了自信，变得开朗起来。他的变更让我和李松老师特别的欣慰，也让我明白在教学的过程中，确定要以人为本，才能做好教导，教好书，为好人。

在在短短的顶岗实习生活中，我学到了大量新的学识，感受到了身为一名教师的苦与乐，深刻体会到了教导教学的重要意义，明白了一个老师的好坏对学生进展的影响程度。也正是如此，我看到了老师肩上担负的责任是多么的重大，但这更让我坚强要当老师，且当一名好老的信仰和决心。

2022电大实习总结篇5

作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次顶岗实习就像是上台前的结果一次彩排，当我走进公司时那种冲动而又慌张的心情不言而喻。生怕会在工作中展现过错，然而现在看来全体在顶岗实习中展现的困难，都是一笔贵重的资产，警示着我在今后的工作中做得更好。

一、顶岗实习过程

开头顶岗实习之前，我多少有些心虚。由于我的大量挚友都有过假期打工的体验。而作为一名英语专业的学生，这次的顶岗实习却是我的第一次工作体验。从工作那天开头，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要专心准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以只要都要提防精心。

学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去务必适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重复着这些烦琐的工作，时间久了轻易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得四处奔波，他们务必具备坚韧不拔的天性，遇到挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会弥漫干劲。

踏上了社会我们开头与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，好多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝物说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在憧憬中适应变化的一切。

二、顶岗实习感悟

“在大学里学的不是学识而是一种叫自学的才能。”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我承担的助理一职平日做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机学识日新月异，他们不得不以自学尽快掌管新学识，迎接一个一个新的挑战，假设他们之靠在学校中学到的学识断定是不行的。我们务必工作中勤于动手，不断学习新学识积累阅历，没有自学才能的人迟早会被企业和社会淘汰。

我最大的感悟就是真诚所至，金石为开。不管多难做，做好自己的那一份，总有一天会有收获，只是时间的问题。但假设你不去做，这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多，从泥巴到尖子只是做与不做的识别。

另外，人际关系的处理也很关键，虽说在工作中才能务必有，但假设没有同事的合作与宽容，你可能什么都做不了。以前可能是由于电视剧看的太多的理由，我总是感觉职场上弥漫了明争暗斗，要处事圆滑甚至耍些小聪明才能生存。但在与同事相处的过程中，我觉得更重要的是放大别人的优点，缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。。

还有就是坚持的重要性。可能是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的.影响。再加上顶岗实习中自己的感悟。我觉得，整个人生有因就有果。只有做好身边的每一件小事，才能得到所谓的善果。针对大学生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。可能我们所不在意的一件小事，就是我们的一个机遇。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。

针对助理的职业特点，概括遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力，并举行冷静复习，从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的理由，总之，通过这些感悟，我不仅领略我会在以后的工作中做得更好，更会学会珍惜，珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱，珍惜每一次工作机遇由于懂得了它们的重要性，以后我会更加珍惜。

三、顶岗实习总结

首先，是建议方面的。梦想以后学校可以增加实践环节以增加学生们的工作才能，并以社会需求为导向调整课程设置，终究，我们变更不了雇用条件，职能使自己成为人才，这就要求学校加大教学改革力度以适应社会需求。

其次，是我在本次顶岗实习表现的总结。通过这次顶岗实习，我收获了工作和为人处事方面的阅历，但是也有一些可惜，可能由于顶岗实习日子短的关系，我对助理工作的熟悉还仅仅停留在外观，未能概括处理全部工作，虽然有了确定的理论上的熟悉但仍缺乏实践。针对以上总结，在今后的学习和工作中我要做到以下五点：

其一是加强英语的学习。对于助理这一职务虽然频繁的应用英语，但作为自己的专业却可以成为我的优势。可是，在顶岗实习的过程中这个优势却并不怎么突出，这是由于我对英语还处