小学春季教学工作总结6篇

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为了让自己的工作更加优秀都是要仔细进行工作总结写作的，清楚的思路是我们在写任何文体的时候都要做到的，工作总结也是，学校春季教学工作总结6篇，。

学校春季教学工作总结篇1

过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的示范，盼望从我这走出去的都是合格的同学。

为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好同学，我虚心求教，强化自我。

不断地调整自己的教学方案，总结教学阅历，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境激发同学的学习热忱，注意培育同学自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的力量，提高了教育教学质量。

三、协作总校各工作状况：乐观参加并仔细落实是我的工作作风。

一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后连续坚持。

总之，在过去的一年，我取得了肯定的成果，但还有一些不足之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

学校春季教学工作总结篇2

时间毫不停息地走着，我担当一班级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：

本年度，我坚决落实学校的有关教育教学方案，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务，使同学在获得作为一个现代公民所必需的基本语文学问和技能，为同学的终身学习奠定良好的基础。

一、抓好同学的学习习惯

作为刚刚进入一班级的学校生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一年来的培育，我班同学都能养成良好的学习习惯。

二、仔细备课

不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

三、抓好同学的基础学问教学

一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的基础。本年度，我主要在注意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

（1）注意汉语拼音学问的把握

汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与班级里、科组里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发同学学习的爱好。

（2）抓好写字训练

写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字，是我的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面的要求同学。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好同学写好字的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。

（3）抓好读书训练

如何让同学能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动同学读书的乐观性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。

四、存在的问题与不足

1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试同学成果较好，但是班上两三名同学的基础学问把握得不够扎实，这还需要在下学期赐予他们更多的关注与关心。

2、家长协作不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要仔细思索的问题之一。

学校春季教学工作总结篇3

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会进展的形势。经过阅读许多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素养。在抗“非典”时期，能够主动协作学校，做好防治宣扬工作。

二、教育工作方面

这学期，本人担当一班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情景，我在进取参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。

三．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和本领。

四、业务进修方面

随着新课程改革对老师业务本领要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并进取各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。

学校春季教学工作总结篇4

本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、基本情景：

本学期我连续担当二班级的语文教学工作。现将一学期以来的详细情景总结如下：本班共有同学2人，基础学问比较好，各方面本领也比较突出。他们作业仔细，进取回答问题，有着较好的学习习惯

二、主要工作和成果

我始终根据语文学科管理制度严格管理同学，留意培育同学养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新老师的身份要求自我，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。

1、良好习惯的培育。

我要求同学每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有：读课文三遍，在文中画诞生字。查字典给一类生字组词，并读两遍。查找与课文相关的资料。其次天早读我还要检查预习情景，逐步让同学养成良好的预习习惯。

2、做好备课工作。

在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备同学、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，依据同学的实际情景，把简单的资料进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。

3、上好每一节课。

课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解同学，讨论教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类同学主动地进展。严把课堂教学质量关等。

4、作业布置做到合理。

习题精练，有代表性和启发性，注意同学创新本领的培育，重复死板的作业少做，能准时批改作业，字迹工整，并做好成果登记。

5、抓好培优扶差工作。

我熟悉到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，仅有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样；也仅有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班团体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。所以，我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。

三、工作体会

1、进取反思。教学中的各种问题仅有经过反思才能有所提高，在教学中我有意识的就各种问题进行反思。小到一节课，大到一整个学期。近到课堂上说错的一句话，远到一种教学思想的深层思索。这些都让我逐步提高。

2、紧抓作业批改。从作业中能够看出同学学的怎样样，是否理解。所以我批改的很仔细，讲解的也比较认真。

3、让同学一帮一。同学都喜爱当小老师，我就充分利用这一点，让好生带领差生共同提高。

存在不足与今后准备：

1、班级进展不平衡，同学学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高。

2、同学的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。

3、连续更新观念，努力实践主体教学。

4、进取运用多媒体电化教学手段，提高教学质量。

5、加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。

6、连续加强业务学习，提高自身的业务素养。

一学期来，工作有得有失，今后我必需会取长补短，争取做到。

学校春季教学工作总结篇5

我这期任六(_)班的班主任工作及数学教学工作。工作总的算仔细塌实。备课仔细，上课仔细，批改作业仔细，考核同学的成果仔细，教育同学做好人仔细。

一、重视对同学的思想教育，既教书也育人

先学会做人，再学会学习，这也是我的教育思想。我盼望同学们都有一个幸福的人生。一个人要幸福，要有健康的心理，健康的身体，稳定的生活。我发觉有一些同学心理很不健康，如有严峻的嫉妒心，心理很脆弱，很简单生气，受伤。针对同学存在的心理问题，我急躁地实行了一些教育措施，收到了肯定的教育效果。我教育同学多以书为师，不断地提高自己的涵养和力量水平。在对同学的思想教育中，我狠抓了两点：爱心和责任心。通过我对该班同学两年的教育，同学们的爱心和责任心总体有大的提高。做清洁几乎每个同学都能够仔细地做，在多次爱心捐款中，孩子们的表现比较乐观。我班原来有同学偷班上的东西，后来没有了。我班的同学在学校捡到钱和饭票一般都会上交，我收到的他们捡交来的钱、饭票不少了。我看到了孩子们一颗颗纯净的心灵，有时候我都深受感动。在我现在的教育阶段，孩子们都是朴实的。在毕业的日子里，有两个孩子给我写了表示感谢的信。在这两个孩子的心里我是一个好老师。而我自己觉得，做得不够好。我没有给全部的孩子都有大的关心，有的孩子我几乎没有给他们有意义的关心，这是我感到愧疚的地方。在今后的教育教学中，我要总结阅历，争取对每一个孩子都有大的关心，成为他们的良师。特殊是有的差生，我几乎没有提高他们的学习成果，这是我做得最不好的地方。

二、重视做好教学工作

在对同学做好素养教育的同时，学校领导和更上级的领导非常强叼学习成果——分数。在我们农村学校，分数也是家长们评价学校好坏的最重要的标准。为了不让学校的荣誉受损，我努力做到提高同学的学习成果——考试的分数。

1、仔细备课、上课。我教了多年高班级数学，对教材比较熟识。我对学校六年学习的数学学问进行系统整理，让自己的教学有头绪，有方案。课前为教学做好充分预备，应当用学具教具的.就肯定要用学具教具。上课营造温馨祥和的学习气氛。有同学跟我提的看法是我太温顺了，有老师跟我提的看法是上课的声音小了。后来我上课的声音大了，还抑扬顿挫。讲课，讲事情也干脆利索不那么罗嗦了。在课堂上尽量祥和，这样同学对学习才有爱好。有教授解释“中庸”的意思是恰到好处。我认为有道理。对同学的教育，应当在严峻和温顺之间把握好度。有教育专家教一辈子书没有呵斥过一次同学，或许这是适合于她的方法，但这个方法在我身上好像不适合。我的素养跟她的素养不同，她那样做能够胜利的，我照她那样就不肯定胜利了。心理学讨论也表明白：同学有坏习惯的时候，要跟他订正过来，在开头阶段他是很不舒适的，必要的时候要老师实行强制手段。有的同学要严厉 批判，才能够关心他们订正坏习惯。特殊是在集体场合，要订正班集体中的某些错误时，老师必需要“恶”，要严峻，否则很难收到准时订正的效果。

2、教给同学学习方法和技巧。人们常说：要授之以渔，不要授之以鱼。在培育同学的学习力量方面，老师毕竟应当教给同学什么呢?我想主要是教给学习方法和技巧。数学是思维的体操，老师不能够代替同学思索，思索是同学自己的事情。“只有独自思索才能够真正聪慧起来。”老师应当多给同学思索的时间、机会，不能够讲得太多占用了同学思索时间。还有一种先讲后练的方法也比较好。我认为教书主要是阅历问题，有好的阅历就教得好，反之就教不好。在平常的沟通中从同事那里学到了一些好阅历。比如，_校长说的：在讲卷子的时候同学不要动笔，用心听老师讲，比边讲边改的效果好。这都是好的阅历。有许多题，毕竟如何做，老师必需演示给同学看，做完整。学校生的仿照力量强，他们用这样的方法简单学会。过去我不留意演示，让同学自己去做，这样许多同学，特殊是差的同学是不知道怎么做的。老师的演示实际是教给方法的过程。同学在听讲的过程中主要学习老师分析的方法，学一学老师是如何做对的。还有一种我认为比较好的教法，特殊适合于改卷子，就是：老师讲后让同学独自改，改后给老师看，有改得不好的老师给同学指出来，同学改得比较好了，几乎没有什么缺点了，同学才去对比答案自己号，不会的自学会。这种方法给同学更多独自思索的机会，老师也好在这个时候多关心差生。

3、比较注意培育同学的学习自觉性，和学习的后劲。“学习数学的秘诀是解题，解题，再解题。”“在任何时候都不要认为自己解的题足够多了。”数学是思维的体操，要提高同学的数学力量，练少了是不行的。为了培育同学学习的自觉性和提高数学力量，在假期中我让同学做毕业考试的卷子，让他们自己号，并自学会。这种方法听话的孩子应当会有很大的收获。让孩子们明白学习是自己的事情，应当自觉做好;学习要以自学为主，依据自己的状况学会自己不会的地方;老师讲课仅仅是对自学的关心。鼓舞同学多练习难题，养成思索习惯，提高自己的思索力量，提高自己的学习后劲。由于到学校高中会有许多难题面对他们，假如思索力量低了是无法解答的。

三、我存在的不足

1、特殊是在关心差生上我没有做得好。有的同学通过我的教学没有什么进长。主要是没有利用好时间对他们进行关心。他们的作业老师要多看，早看;要留意培育他们的学习爱好;对他们的要求不要过高，作业布置简洁的，基础的做。要象本班的语文老师那样，给差的同学特殊的关照，必要时让不会的同学到办公室做。

2、有的同学我没有培育出爱学习的习惯。有的同学很懒散，我应当与家长多联系，关心这些孩子形成好的学习习惯。早上我应当在老师门口检查作业，没有仔细做的不准进教室号、改作业。家庭作业没有仔细做要利用中午时间补，并与家长联系好，对同学进行深刻教育，肯定让他们改掉不仔细学习的坏习惯。本期有许多家长我这里没有电话，耽搁了教育同学的时机。今后我对同学学习力量的培育肯定要在培育好习惯上下功夫。

学校春季教学工作总结篇6

本学期，我任教三班级的语文，能仔细贯彻x的教育方针，喜爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及同学的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的力量。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作总结汇报如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责

在教学工作岗位上，我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业，喜爱同学，听从学校领导的工作支配，一切从集体利益动身，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与同学和谐相处，做同学的知心伴侣

要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使同学喜爱自己，亲近自己。所以老师和同学在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得肤浅，长久，同学对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了＂对症下药＂的良方，就是：管理好班级同学，要同学都喜爱自己，首先是深化实际，从每个同学入手，一有空我就常到班