八年级上学期数学备课组工作总结（9篇）

Word-18-八年级上学期数学备课组工作总结（9篇）总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够使头脑更加糊涂，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是为大家收集的八班级上学期数学备课组工作总结范文（精选9篇），欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

八班级上学期数学备课组工作总结范文（精选9篇）1

光阴似箭，一个紧急、充实、有序的学期即将结束了。本学期我们组的三位老师都能听从工作支配，仔细抓好备课组常规工作。坚持教学面对全体同学，全面提升同学的综合素养。

一.狠抓常规工作

数学备课组的老师们重视师德学习，严于律己，诲人不倦。面对同学基础薄弱这一事实，不怨天尤人，而是乐观主动以极大的热枕来进行教学。老师们针对同学现状，细心备课，细心上课，并抓好同学的课堂练习、课后作业的反馈，准时订正，准时补漏补缺。为此，老师们利用了大量的课余时间耗费了大量的心血和汗水。

二.重视教学沟通

备课组平常尽量找机会争论同学存在的问题。

例如：

1）上课是否达到了预期效果；

2）同学们是否有特好或不好的心情反映；

3）课堂上消失的新问题；

4）商议 更好的讲解方式。

三.重视同学的全面进展

在教学中备课组一方面仔细做好“提优补差”工作。对“尖子生”严格要求、细心培育，如增加课堂容量，分班授课，适当提升教学的难度。另一方面对那些“学习有困难的同学”，我们做到不卑视、不放弃，常常有针对性地辅导他们，关心他们树立学习信念，使他们的成果普遍得以提升。

四.仔细进行成果分析，努力缩小班级差别

备课组对同学的每次考试成果进行了仔细的分析对比。各位老师针对自己所带班级的实际状况进行分析，有针对性的进行补缺补差，经过一个学期的学习，部分同学已进入优秀行列，班级之间的差距渐渐缩小。

以上所述，只是这一学期来备课组老师工作的一部分。当然，工作中还存在着许多不足之处，取得的成果尚不抱负，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往务实地工作，再接再厉，把工作做得更好，真诚地盼望同行能赐予更多的批判指正，关心我们提升。

八班级上学期数学备课组工作总结范文（精选9篇）2

时间匆忙，转瞬之间我们努力奋斗的一学期又接近尾声了。回顾走过的这个学期，我们备课组有取得的成果，也依旧存在着许多的不足。现将本学期的工作小结如下：

1.加强学习：

本学期，虽然我们组内的另两名成员吴老师和邱老师，都是刚从初三下来的有着丰富教学阅历的老老师，对新教材深度、广度的领悟、把握应当都是相当好的，但我们三人还是连续仔细研读学习《上海市中学校课程标准（试行稿）》、《改善中学数学课堂教学的几点看法》、《聚焦课堂，如何上数学‘好课’》、《民族精神教育指导纲要》等相关文件，进一步领悟、贯彻、落实课程改革的精神，同时还学习讨论08年中考的试题，讨论新教材的考试纲要，依据本册教材编排的特点，单元教材说明和教学建议，结合我们同学的学情，将对本册教材的重点、难点，做到心中有数，正确把握。

2.加强集体备课：

组内三人定点定时或不定时进行集体备课，做到：一人执笔，两次备课，上课前备课，上好后复备。备课中突出重点；重视突出老师如何指导同学学习学问，如何突破重点和难点；对同学学习学问方法的指导；在备课过程中也渗透“两纲教育”，设计的数学学习内容和数学例题、习题尽可能联系生活实际，体现同学的各个层次，同时充分利用各种途径，指导同学收集、整理、阅读、了解数学家事迹、数学成就、数学史等，加强同学学习数学的热忱和激励同学发扬乐观向上的精神。同时也经常为各拘束教学中遇到的突发问题，向另外两位明确提出或提示，也常常在一起不断思、探究、探讨：怎样教才使同学更简单接受，乐观实践自主、合作、探究的学习方式。同时还不忘写出教学反思。

3.加强个别生辅导：

我们还讨论我们的学习困难生，群策群力想方法如何提升这些孩子的学习动力和爱好，利用课余时间重点关爱帮教后进生，对后进生做到关怀，激励。提升合格率；同时对学有余力的同学拓展他们学习的广度和深度。

4.开展听课、评课活动

平常乐观参加各种级别、各种途径的听课活动，做到听课有启示、有收获；加强数学学科的讨论活动，开展听课、评课为主的教学讨论活动，仔细完成听课感想和评课小结。

5.做好备课组常规工作：

①健全备课组活动制度，做到“四定”：即定时间、地点、内容、中心发言。

②做好每月的常规考核活动；备课组长做好评价小结。

③做好本学期拓展型课程的相关工作。

④学习常规工作书面材料，仔细完成自己的常规任务：备课、上课、批作业，评讲等常规教学工作。

⑤做好组内的牵手活动，与组员多沟通协商，发挥组内老师的潜力。

⑥做好平常考试、期中、期末考试的阅卷、分析评价工作。

⑦进一步做好减负增效工作，有方案地补充一些课本上的拓展内容，利用目前的学习资料，针对同学差异，分层次布置作业。

6.协作班主任，加强家校联系。

八班级上学期数学备课组工作总结范文（精选9篇）3

八班级数学备课组工作总结八班级数学备课组由xx三位老师组成，平常在教学过程中，经过一起争论备课中、教学中存在的一些问题，对于学问点的把握，难度的把握上，不过每个人的教学方法不同，教学上存在差异是不行避开的。

在教学活动上，除了平常备课时的探讨、课后的探讨外，平常老老师上课会带着新老师去听课，也会去观摩新老师的课堂，在课后指出其中的不足和优点。

在整个期末的复习过程中，假如支配期末复习也是四位老师始终探讨的，存在的问题也是常常的争论。只是复习下来几个人都觉得不会的同学还是不会，哪怕对他们一对一辅导，他们回去后还是不去思索，最终成果总是不抱负，这也是困扰我们的地方。

八班级备课组工作做得不够好，也不够细致，主要是我做的不够，平常虽然也带两个新老师，但对他们的指导是远远不够的，他们还有得进展提升。平常对于后进生的改善工作，我也无能为力，更谈不上关心他们。

八班级上学期数学备课组工作总结范文（精选9篇）4

随着时间的消逝，20xx春的教学工作已接近尾声了。在这期间，我们八班级数学备课组的4名成员周容，戢刚，刘友波，丁后勤尽自己的所能，顺当第完成了教学任务。将新课改的理念渗透到数学教学中，仔细钻研教材教法，学法。下面总结本学年的工作状况如下：

一，沟通争论，仔细备课

每周一下午其次节课是我们的集体备课时间，本组老师课前仔细备课，对同学消失的疑难，困惑进行分析强调，猜测在教学中可能会遇到的问题，适时适度的进行分析和提示。让同学能开心学习是我集体备课的首要任务。大家在一起共同献计献策，毫不隐瞒，真正做到资源共享，共同进步共同提升。

二，集体备课，共同进步

本学期共有五章教学内容，每周一个主备课人，由他对本周的教学内容，重点难点，进行主备课发言，老师们仔细听取主备课老师的发言后，在实施教学的过程当中，老师们又可以依据自己的教学特点，同学的实际状况，作适当的变动，使教学效果达到最优化。真正实现同课异构。同时确定每周制卷人，实行滚动性制卷，让同学能准时温故而知新，也不便将前面的学问遗忘。

三，相互听课，共同提升

“让课堂焕发生命的活力”是我们备课组工作的的核心。本学期我们八班级数学备课组相互听课，同组每人讲了一节公开课在全校数学老师中相互沟通。通过听课我们备课组各成员的沟通，最终达到成共识，从而有效地指导和改善我们今后的教学，提升课堂45分钟的效率。

四，资源共享，效率提升

老师平常多选一些题。集体备课是大家相互沟通，哪些适合我们的同学，哪些有价值值得一做。因此每次的备课组活动，大家在一起沟通题型，说明一周来同学常规性错误的好时期，这样可以使我们大大地提升了工作效率。

总之，我们八班级数学组是一个和谐的团队，更是一个乐观向上的团队。正是由于一路有你们（戢刚，刘友波，丁后勤），使八班级数学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和同学的全都好评和确定。我信任，我们八班级数学备课组每位老师将更加踏实努力的工作，再接再厉，为个人今后的成长打下更坚实的基础。

八班级上学期数学备课组工作总结范文（精选9篇）5

八班级数学备课组共有八位老师，我们在“相互学习，共同提升”的指导思想下，仔细讨论教材教法，团结协作，乐观开展各项活动，完成了教育教学和教研工作。现简要总结如下：

一.乐观开展集体备课

备课组在开学初就制定了切实可行的备课组方案。特殊是对集体备课制定了严格的程序，在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。集体备课前，每位老师先仔细钻研教材，主讲人写出简案；集体备课时，每节内容先由主讲人说课，明确提出授课方案，其他人共同争论，最终形成统一要求，主讲人整理出授课思路，写出具体的教案，并以讲学稿的形式体现出来。每次集体备课，我们也利用这个时间，相互沟通上一周教学工作中的得与失，以便集思广益，取长补短。

二.开展教学讨论，提升业务素养

在学部和数学组的指导下，我们除了仔细落实每周一次的集体备课，还乐观参加或开展了各类教研活动。坚持常规听课，本学期，我们组内老师在校内、组内听课次数明显增多，并乐观开展组内教研活动，例如，本学期每人都多次进行了组内公开课，5人开了校级公开课。通过听课、评课、分析讨论，找到不足，讨论对策，很好地提升了课堂效率。

三.不拘一格的作业和检测形式

我们在教学上做到：“低起点，小步骤，快反馈”。前两个方面，我们组的老师落实在每一节课上；在反馈上，我们既形式多样，又快速反馈。课堂练习，巩固、反馈当天所学内容；周末作业试卷化，虽然出题、出卷花费老师肯定的时间，但针对性极强，本周所学内容的重点、难点，易错点尽显卷中，既利于同学对学问的巩固，也利于家长的监督和任课老师的检查。

四.正视差异，关注、服务学困生健康成长

把最一般、最平凡的工作做好，就不一般、不平凡。教书一般，教好就不一般。

我们组八位老师中，四位老师担当两个班的数学课并兼班主任工作，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，总是想方设法搞好教学工作，提升教学成果。一学期下来，虽然同学的学习乐观性和同学的学习成果也得到了提升。但我们也看到了困难和不足。如同学的数学基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在着忽视数学学习的现象，对此，如何激发同学爱好，提升学习效率始终是我们探究和努力解决的问题。但我们信任，在总结本学期阅历教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们布满信念。

总之，这学期老师们协作默契，不断探究开拓，表现出不错的师德和敬业精神。我们争取在新的一年里，再接再厉，把工作做得更好。

八班级上学期数学备课组工作总结范文（精选9篇）6

1.仔细组织开展了每周的教研活动

每周的教研活动如期召开，形式多样，并仔细总结阅历，相互学习，效果很好。

2.仔细撰写每月的教案和听课笔记

根据学校的要求，组内的每位老师都仔细备课，写好教案，钻研教材，写好课堂体会，并仔细听课评课，相互取长补短，共同提升。

3.仔细完成学校，数学教研组布置的各项任务

完成了学校和数学教研组布置的出卷任务，还仔细组织了数学竞赛活动。

4.本组老师仔细听了老老师的课

5.仔细讨论了期末复习方案和复习资料的撰写

为了搞好后期的复习工作，我们本组老师仔细讨论了迎考复习方案，把时间合理的安排到各个章节及学问点上。做到了有方案的复习，资料的撰写也实行了合理的分工，达到了事半功倍的效果。

6.仔细做好对年轻老师的培育工作。

总而言之，我校八班级数学备课组圆满完成了本期的各项工作，争取以后再接再厉，取得更加优异的成果。

八班级上学期数学备课组工作总结范文（精选9篇）7

我们八班级备课组共有六名老师，我们相互团结、相互信任、相互关心、相互学习、相互探讨、相互讨论、相互提升。一学期以来，我们备课组在学校领导的带领下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，乐观参与各教研活动，健全和改善教学方法和手段，一切为了同学，为了同学的一切而努力工作着。

一学期来，我们备课组常规工作有：制定方案、统一教学进度把握教学重点、解答教学难点和习题难点、争论复习要点、开展教学三步曲活动、组织竞赛辅导和测试、分析日常教学存在问题等等。

本学期主要围绕小组合作学习低效现象问题这一中心开展活动，由于新浙教版教材内容密度大，难度高。要同学真正吃透教材，其中要把握好课堂上小组合作学习效率。我们也就紧紧围绕小组合作学习低效现象分析及解决策略这一目标进行教学。为了达到这一目的，我们全组人员齐心协力在课堂内外下功夫，每节课都仔细地预备，争取达到最佳的效果。下面我简洁介绍一下我们所做的工作：

第一.仔细备课，发挥集体优势。

作为一个称职的老师，应要求对教材有高度的理解和把握力量。而且作为一个备课组集体，应当是集体才智的体现，因此在每次集体备课前，针对重点内容先要求每位老师自己仔细备课，就像我们要求同学课前预习一样，先了解教材，把握重点，发觉问题。在集体备课时，由每位老师讲自己对教材的理解与观赏，讲自己的困惑与疑问，然后针对问题，大家争论，最终得出一个科学的结论。这样备课，体现了群策群力，因此我们的每一节课都是集体才智的结晶。除了备每一节课之外，我们备课组内的老师常常在一起探讨教学中消失的问题，有学科学问方面例如那一章是学校的重点等，也有教学方法上的，还有同学思想、课堂纪律方面等等。我们都是取别人的优点补自己的不足，不断地服务于我们的教学。

其次.多开课，多听课，多评课，提升老师课堂教学效率。

古人云：“它山之石，可以攻玉”。凭借自身的努力，老师能有较大的进步，但在相互的沟通与学习中，我们更能得到珍贵的阅历，取得更大进步。为此，我们备课组的全体成员特别珍惜每一次教研活动。本学期，我们乐观参与了校和片教研活动。只要有开课活动，我们总是乐观参加，仔细听课，踊跃评课。

第三.加强同学竞赛辅导，推动教学

数学竞赛辅导是本学期的一个重点。虽然本组人力有限但我组尽量做到早预备、早辅导、早落实。从学期初我们组成员就选好辅导资料，落实好老师和辅导的同学。一学期以来我组的竞赛辅导工作紧急、有序地进行着。

第四.勇挑重担，互帮互助

弹簧在肯定的范围内能自由伸缩，而超出这个极限结果就不堪设想。我们老师也一样。本学期因xxxx老师产假，我们组内的老师相互商议 ，由我、黄、曹、陈老师轮番代上二1）数学。元旦后因陈老师身体吃不晓，二1）班由我、黄、曹老师上，复习后期曹老师考虑到我和黄老师做班主任工作比较忙，主动多挑一些重担。从中看出我们组内的老师相互团结、相互信任、相互关心。一切从学校的利益动身。

第五.本学期，我们组的老师仔细开好三步曲公开课，每一次都是细心预备，其他成员仔细倾听，并明确提出了许多珍贵的看法和建议。下面我就我们组内的三步曲实践课作一下总结和分析。

根据教育处学期初的支配，我们首先确定了主题为“小组合作学习低效现象分析及解决策略”。每位老师的课都必需围绕和结合这个主题或有所侧重。我上的是一次函数的简洁应用，在上课前的一个星期，我们备课组成员集体争论这节课的重点，这节课主要让同学猎取数据、在直角坐标系中描点及感受利用图象去获得阅历公式等的详细用法。经过备课组争论，全都认为要利用图象去获得阅历公式作为重点，通过小组怎样合作学习猎取数据从而获得阅历公式。在初稿完成后，备课组成员经过仔细讨论后，发目前许多需要修改的地方，如所举的例题较多、例题不有代表性、整堂课没有明线和暗线串联影响整堂课时间分布和课堂效率。于是在其次稿中把老师从学校去家友买礼物、在家友同学打电话问问题后老师回学校为明线、解决获得阅历公式为暗线。通过小组合作用弹簧称物体猎取数据，并把相应数据作为点坐标争论各点位置的特点为重点。整堂课同学组内争论特别激烈。从课后的作业来看效果也较好。

xxxx老师是上探究确定位置的方法。通过肯定量的例子让同学自己去争论出用什么方法确定位置，然后再用肯定量的'练习加以巩固。经过备课组争论，全都认为在引出时例子用的太多，小组争论时间不够合理等。在其次稿中他恰当例举一些接近同学生活例子通小组争论并归纳出确定位置的方法。而后通过一些有梯度，敏捷的练习加以巩固，达到了事半功倍的效果。

xxxx老师执教的是一次函数，围绕“小组合作学习低效现象分析及解决策略”这一主题，我们不断地争论和深化课的内容。从课的结构和教学思路上进行了修改。由于同组老师已经上过这一课，我们也就更明确了这一课的重点和难点以及如何把握教材，因此也对一稿进行了修改。觉得经过修改之后更适合曹老师班上的同学。通过回顾及例举一些所学函数并让同学小组争论这些函数的共性，例举一个个人所得税问题加以巩固。而

后争论怎样求正比例函数解析式激发同学欲望。在整节课上，教学的设计和程序都始终围绕主题而进行。

通过三步曲实践课的开展，更加强了我们组合作的意识，突显了我们备课组集体的才智。通过争论修改，不断地深化了小组合作学习低效现象及解决策略，也为我们开课老师供应了很好的熬炼机会，最终为取得优良的教学质量奠定了基础。

总之，我们组在一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了肯定的成果。今后，我们将连续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成果。

八班级上学期数学备课组工作总结范文（精选9篇）8

时值虎年来临之际，一年一度的教育教学工作也结束了，在过去的半年来，我兢兢业业的奉献着并欢乐着，回首往昔这半年里汗水没有白流，取得了令人满足的成果，实现了开学制定的方案。下面我结合方案来回顾一下这半年的工作。

本学年度我任八2）班数学教学；同时兼任八班级数学组备课组长。方案工作方向及目标：

（一）班级工作：

1.综合排名班级前四（争取第三）；

在本学年的期末评比中我班的综合p值为23.61，实现了第三的目标。

2.争取4～5人进入班级前20名；

3.保证12人左右进入班级前50名；

经过期末评比我班有4人进入前二十名和12人进入前50名，达到了奋斗目标。

4.保证班级健康、稳定、和谐、进步，向前进展；保证班级平安；

本学年我班班风、学风、室风不错，同学思想境界高，没有重大违纪大事发生。班级进展健康有序。

5.努力参与好校内文化节及其他大型集体活动，争创“先进班级”、“文明寝室”。

本学年度我班乐观仔细的组织参与了校内文化节活动，在本次活动中我班取得了“精神文明队”的光荣称号。在期中评比中我班获得“女生文明寝室”的称号。

（二）教学工作：

在全班级组保证排名其次的位置不变，向第一名靠拢，乐观缩小差距；重视培优辅差工作，保证优生的健康进展和学困生的主动进展。

经过半年的教育教学，在本次期末评比中我班的数学成果p值为5。941，排名第三，尽管没有实现保住其次的目标，但我班的a等生人数达到了9人，远远高于其他班级，实现了培优的目的。与其次名仅有0.1不到的差距，我有理由信任在下学期这个差距肯定会倒过来的。

（三）数学组工作：

本学年我乐观开展并组织好了八次校本研修活动，团结了组内老师深化学习了“洋思”阅历，仔细开展听评课，组织好了集体备课。实现了为全组老师服好务的宗旨。详细来说：

首先响应“学习洋思精神、创新高效课堂”仔细钻研教材教法，仔细做好备、教、辅、批、考等各项教学工作，在教学中要面对全体同学因材施教，重视了反思。乐观参与校本研修，努力响应学校明确提出的“成就有风格的老师”，乐观争取“骨干老师”。其次抓好了课堂40分钟，向高效率课堂迈进，搞好分层教学，推动培优辅差工作的实效性进展，特殊是抓好高尖层的进展。充分调动了家长的乐观性把辅差抓在了实处。结合中考改革指导优生的数学学习a、b两等级同学人数超过了班级平均水平。再次在备课组工作中全组老师开展“学习洋思精神，提升课堂效率，推动同学进展”的教学研修，紧坚围绕一个小课题——“巧设问，精选题，激发同学思维”为主的研修活动绽开。全组老师得到了应有的进展，本数学组不失为一个团结向上的集体。

八班级上学期数学备课组工作总结范文（精选9篇）9

天时人事日相催，忙劳碌碌又一学期。回顾过去的一学期，在学校领导的关心和指导下，八班级组数学老师自始至终以仔细、严谨、务实的治学态度，以勤恳、坚持不懈、任劳任怨的老黄牛精神，完成了本学期的教育，教学工作。但付出的多，收获的少，颇有几分辛酸和无奈。总结一学年所做所想，小结如下：

1.能协作学校教育处工作，乐观完成下达的任务。本组2位老师都是两个班数学的`满工作量，其中王立莉老师还兼任班主任，工作量可谓是满的不能再满了。本组老师能深化钻研教育、教学理论，能在吃透教材，课标的基础上按时制定教学方案，能乐观、主动撰写教育教学改论文，能主动投身新课改的教学讨论，能仔细按时进行集体备课，并仔细记录，保质保量完成教育处要求听课任务。

2.坚