高三生物一轮复习课件：物质跨膜运输的实例

1．所有的植物细胞均能发生质壁分离现象吗？二、物质跨膜运输的其他实例1．实例(1)植物

(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点：________(逆、顺)浓度梯度。2．结论

2．膜的选择透过性主要取决于膜上哪种组成成分？1．渗透作用模型和成熟植物细胞与外界溶液形成的渗透系统比较渗透作用模型植物细胞与外界溶液形成的渗透系统图解渗透作用模型植物细胞与外界溶液形成的渗透系统基本组成或条件半透膜、浓度差原生质层——选择透过性膜浓度差——细胞液与外界溶液之间原理水分子通过半透膜的扩散作用细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透作用水扩散的方向低浓度溶液→高浓度溶液2.“U”型管中水分子移动方向的分析(1)膜两侧溶液中浓度高的一侧渗透压高，低的一侧渗透压低，水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。(2)两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜，若不能，则只是高浓度一侧液面升高；若能，则先是高浓度一侧液面升高，随后另一侧液面升高，最后两侧液面持平。(3)如果溶质分子不能透过半透膜，在达到渗透平衡时，一般两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成的静水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。(1)膜两侧溶液中浓度高的一侧渗透压高，低的一侧渗透压低，水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。(2)两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜，若不能，则只是高浓度一侧液面升高；若能，则先是高浓度一侧液面升高，随后另一侧液面升高，最后两侧液面持平。(3)如果溶质分子不能透过半透膜，在达到渗透平衡时，一般两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成的静水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。3．渗透作用原理的应用分析(1)验证渗透作用发生的条件①具有半透膜(2)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)烧杯内盛淀粉溶液漏斗内盛碘液结论变蓝不变蓝

碘能通过半透膜，而淀粉不能不变蓝变蓝

淀粉能通过半透膜，而碘不能变蓝变蓝

淀粉和碘都能通过半透膜不变蓝不变蓝

淀粉和碘都不能通过半透膜1．渗透作用模型中特别强调溶质分子不能通过半透膜，达到渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到动态平衡，既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度相等。2．植物分生区细胞和干种子细胞因无大液泡，不能发生渗透作用，也不能发生质壁分离和复原现象。[选题·典型中选秀]例1：如图所示的渗透装置中，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是(

)[破题·分层揭秘密](一)解密考查实质本题通过改变渗透装置中溶液浓度，考查渗透作用的原理，并借助曲线图正确表达。(二)抓住题眼“每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出”，由此推出长颈漏斗中蔗糖浓度不断变小。(三)明确解题思路由于每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，这样导致长颈漏斗中蔗糖浓度不断变小，对水分子的束缚力不断降低，使液面升高的高度差不断下降。(四)完美答案[B](五)同类互动探究(1)当液面上升且停止于b处时，水分子进出情况是如何的？提示：水分子进出达到动态平衡。分析：当液面上升至b处时，升高的液柱会产生一定压强，使水分子进入长颈漏斗中的速率降低，最终达到动态平衡。(2)经过无数次如题中所列的操作后，液面升高的高度差接近0，此时半透膜两侧的浓度相等吗？提示：基本相等。分析：当题中进行每一次操作时，蔗糖溶液浓度在不断下降(溶质在不断地被移走)。当液面升高的高度差接近0，水分子进出达到平衡，此时可以得出半透膜两侧的浓度相等。1．实验分析(1)正确选择实验材料①选择有紫色大液泡的洋葱鳞片叶外表皮细胞。②若选择洋葱鳞片叶内表皮(无紫色大液泡)进行实验，采用的外界溶液是一定浓度的大分子有颜色溶液，如胭脂红(水溶性大分子食用色素，呈红色)。③一般不选择细菌细胞，它能发生质壁分离，但现象不明显。④不能选择动物细胞，它无细胞壁，不能发生质壁分离现象。(2)实验试剂使用①使用浓度过高的蔗糖溶液(0.5g/mL)，质壁分离现象明显，但不能复原，因为溶液浓度过高，细胞过度失水而死亡。(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度不同植物细胞＋同一浓度的蔗糖溶液刚发生质壁分离所需时间比较→判断质壁分离速度(或细胞液浓度)(4)验证原生质层具有选择透过性(如细胞在蔗糖溶液中，蔗糖不能进入细胞)。(5)证明细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。1．发生质壁分离时在细胞壁和细胞膜之间充满的是外界溶液，原因是细胞壁具有全透性。2．质壁分离与复原过程中水分移动是双向的，总结果是单向的。3．本实验用显微镜观察了三次，第一次与第二次形成对照，第三次与第二次形成对照，该对照方法为自身对照。因细胞有最大分离程度，故吸水力也有最大值。(3)调节显微镜粗、细准焦螺旋可以使图像清晰，调节光圈、反光镜可以改变视野亮度。“在清晰看到细胞结构后为了更准确判断”，不需要调节粗、细准焦螺旋。(4)藓类叶肉细胞中有叶绿体，影响对被染成蓝绿色的线粒体的观察。(二)调动和运用知识解题(1)半透膜AB

(2)如图(3)调节光圈、反光镜以改变视野亮度(4)不是细胞中有叶绿体，影响染色后的线粒体的观察1.[2011·课标全国，1]将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是(

)A．红细胞具有水溶性B．红细胞的液泡体积增大C．蒸馏水大量进入红细胞D．低温时红细胞膜流动性增大答案：C2．[2011·天津高考]将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图，下列叙述错误的是(

)A．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料答案：A解析：图中的N是细胞膜外的蔗糖溶液，不是细胞质，A错误；在清水中，细胞会通过渗透吸水使质壁分离复原，B正确；细胞壁具全透性，细胞膜具有选择透过性，两者在物质透过性上存在差异，C正确。洋葱根尖分生区细胞，不具有大型液泡，无质壁分离现象，不宜作为该实验的实验材料，D正确。3．下图为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。下列说法错误的是(

)A．图甲中B的浓度一定大于C的浓度B．图乙中B的浓度一定等于C的浓度C．图甲A中的水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度D．图乙A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度答案：B解析：半透膜两侧溶液有浓度差，浓度差越大，水分子扩散越快，漏斗管内的液面越高。据最终实验结果可断定图甲中B的浓度大于C的浓度。当管中液面上升到一定程度时，h1、h2段液柱产生的静水压与渗透压相等，此时水分子进出半透膜达到动态平衡，管中的液面停止上升，A、C、D项正确。渗透压越大，表明溶液的浓度越大，又因h1>h2，说明乙图中B的渗透压大于C的渗透压，也就是说B的浓度一定大于C的浓度，B项叙述错误。4．在保持细胞存活的条件下