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文档简介

如何做好一名采访记者？

第十一课目录采访的常见类型采访技巧复习：新闻稿的写作方法为何采访小结小结PART1复习：新闻稿的写作方法小记者综合班课程课程回顾导语的写作方式主体的写作方式结尾的写作方式导语的写作方式主体的写作方式结尾的写作方式小记者综合班课程问题：冬天，为什么怕冷的小鸭能游泳，而不怕冷的小鸡却不能游泳？小记者综合班课程如何看新闻鸭子有脚蹼，可以游泳，而小鸡没有。（观察查找资料询问农户证实）PART2为什么要采访？小记者综合班课程交流搜集信息为稿件找到强有力的（观点）支撑和支持为何要采访？→接近真实了解世界PART3采访的类型有哪些？小记者综合班课程ABCD指对特定新闻事件进行采访报道，主要包括火灾、地震、事故、体育赛事等。事件性采访一般是社会性活动，特点是活动形式多样、参与人数多、有一定的社会影响。活动采访一般是重要会议，有较大的社会影响从而具有较大的新闻价值。会议采访被采访人物一般有个人特点和故事。采访时，注意挖掘故事，展现其个人魅力。人物专访小记者综合班课程练习：以下新闻采访是哪种类型？PART4采访实用技巧小记者综合班课程1、正面提问：一般分为“开放型”和“闭合型”。（“开放型”一般用“怎么样”，“为什么”，“如何”等疑问词；“闭合型”问题要求对方给出明确、简单的答案，如“是不是”，“有没有”。）2、引导性提问：有目的地进行引导，让采访者的思路展开，以期顺利地打开话题，得到观点。4种主要的提问的类型小记者综合班课程3、追问：环环相扣，目的在于捕捉具体的事实和细节。4、假设性提问：使用同理心；存在怀疑，试探，继而进行深入调查。常用“假如”、“如果”等开头。4种主要的提问的类型小记者综合班课程以下问题属于哪种提问类型？最新一集《跑男》你看了吗？今天天气怎么样？如果明天不用上课，你有什么安排？我觉得《海绵宝宝》会吸引低年级学生观看，你觉得呢？听说下周又有冷空气，你做好御寒准备了吗？假如你像功夫熊猫一样功夫很好，你会保护被欺负的王大明吗？小记者综合班课程课堂实践主题：不定，主要突出个人性格特点。要求：每人根据采访主题准备6个问题，10分钟后找到小伙伴进行采访。1采访23采访45采访6.....如此类推。采访对象：我的同班同学_____小记者综合班课程采访对象兴致不高，采访出现冷场？准备的问题采访对象无法回答？（事先准备多方面的问题，采访时根据信息做出适当引导）

采访中遇到以下问题，如何应对？（寻找感兴趣的话题打开局面）小记者综合班课程采访中遇到以下问题，如何应对？采访对象回答偏题，但滔滔不绝？（学会追问，得到准确信息）

采访对象的回答很含糊，听不懂？（耐心倾听，找到合适机会把话题引回正题）PART5小结小记者综合班课程为何采访？采访的常见类型

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