一年级主题班会方案20xx精选合集

一年级主题班会方案20xx精选合集班会是班主任或班委会对班级进展有效管理、指导和教育的重要途径和形式。以下是我细心收集整理的一年级主题班会方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

一年级主题班会方案

1活动时间：10月15日

活动地点：教室

年级：一年级

活动主题：平安记心中

活动过程：

1、主持人宣布起先，出队旗。

2、交通平安我知道。

(1)课件出示，2个交通标记。请学生说说在哪见过交通这些标记。你知道这些标记表示什么意思吗?

(2)你知道为什么要用到这些交通标记吗?

(3)我的学问最多：比一比谁知道的交通标记最多?请画出来。

(4)展示沟通。说说这些标记表示什么?

(5)带学生去学校围墙那看交通标记。

3、校内平安我留意

(1)故事：在早晨冬跑中，一位同学不当心摔跤擦伤了，怎么办呢?

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

(2)在学校中要留意哪些平安?

(3)学问问答

选择，并说说为什么?

1.下课了，不能干什么A、打球B、追逐打闹C、跳绳

2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

3.哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯

4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以

问答题

A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗?为什么?

B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?为什么?

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

一年级主题班会方案2

时间：10月19日

主题：遵守学校各项常规

目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

过程：

1)谈话引入

2)看图，说一说，议一议

课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

3)结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4)小结：刚刚同学们都说得特别好，盼望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后

马上进教室，课本文具摆放好，静谧地等教师来上课;课堂上不要随意说话，要发言，

先举手;用心听课，不做小动作。

一年级主题班会方案3

1、沟通暑假中的趣事，感受充溢暑假的欢乐。

2、共享奥运健儿的漂亮瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

活动打算：

1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。

2、两个学生打算共享暑假发生的一件有意义的事情。

3、一个学生打算共享奥运健儿的故事

活动过程：

上学年看到大家，都还是小小个，但是此时此刻，可以相互看看，改变都有多大啊!看!(举例几个小挚友)真的特快乐，新学期我们还能在一起学习，一起嬉戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛教师脑海中总在想我们的新学期应当怎样度过，我盼望我们的新学期，总会有美妙的事情发生。比方说：每一天都过得很充溢;全班71滴水滴相互协助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

此时此刻让我们先来看看暑假中大家欢乐的样子。

活动一：我的充溢生活

1、展示优秀的暑假作业。

2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。

3、列出暑假表扬学生名单，嘉奖笔记本和笔，盼望他们将自己充溢的生活记录下来。

4、老师总结：充溢有规律的生活会让我们变得更欢乐，盼望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课谨慎听，下课大快朵颐地玩耍，课后静下心完成作业后舒安适服地做你想做得事。

活动二：有股拼搏劲儿

这是一个奥运暑假，大家确定都看过奥运会，坚信许多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，此时此刻就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

1、播放激烈人心的奥运视频。

2、一个学生讲讲奥运健儿的故事

3、老师总结：不管这些运发动们在赛场上结果如何，他们为这一次竞赛，整整打算了四年，每天承受大强度的训练，有的还经受着伤病的熬煎，他们之所以能坚持下来，坚信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样须要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今日的自己和昨天的自己比一比，究竟有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此盼望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

活动三：我的新学期目标

1、学生写下自己的新学期目标

2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)

3、老师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

一年级主题班会方案4

说一说我的科普学问

题目：说一说我的科普学问主题：火焰为什么总是向上活动目标：

1、通过活动，使学生明确我们日常生活中的小常识。2、造就学生勇于探究、勤于思索、擅长分析的实力。活动打算：火柴蜡烛活动过程：

一、谈话导入：同学们：我们在日常生活中总有一些弄不明白的科学小常识，只要我们谨慎的去分析，去琢磨，可能会弄明白的。今日我们一起来探讨一个科学小学问，看一看同学们能不能弄懂。板书：火焰为什么总是向上。

二、分组进展活动各组划着火柴点燃蜡烛，细致视察火焰是否总是向上。学生答复。分组探讨沟通：火焰为什么总是向上?(学生探讨，教师参加探讨，刚好予以知道)各组选代表汇报探讨结果。

学生甲：点燃蜡烛，它会有热气产生，原来热气比冷气轻，热气总是向上跑。学生乙：点燃蜡烛，就会产生火焰。火焰四周都是热气，热气向上跑的快，从四面八方把火眼夹住，火焰没有地方去，只好向上跑去。

三、活动小结：同学们，你们视察的很细致，分析的很正确，这个道理跟我们六一那天开庆祝会散会时的情景一样，你在人群中被推着只好向前走是一个道理。思索：为什么产生火焰时会有风?

一年级主题班会方案5

活动目的：

通过这次主题班会，进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识;驾驭一些自救自护的本事;珍惜生命，安康成长。

活动程序：

主持人甲：尊敬的教师、

主持人乙：敬爱的同学们：

合：大家好!

主持人甲：每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会恒久枯竭。

主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命!

主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个华蜜的家庭!

主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

主持人乙：无论咿呀学语还是学富五车，假如缺少应有的警觉，危急可能就在那一瞬间。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么宝贵!

主持人乙：是的，没有比生命更珍贵的东西了。

主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

合：一(3)中队“珍惜生命平安第一”主题班会此时此刻起先!(生鼓掌)

主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱?

主持人乙：当你面对凶狠的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机灵自救?

主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是苦痛万分还是理智面对?

主持人乙：当你面对网络嬉戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止?

主持人甲：这种.种情形，假如你不懂得正确处理、不懂得怎样在危急面前爱护自己，只会在你人生的路上留下苦痛的一笔。

主持人乙：生命是最珍贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。

让我们进入第一个环节：

沟通护蛋经历，通过护蛋让我们了解到生命是脆弱的，同时也知道妈妈养大我们是特别不简单的。所以我们应当珍惜今日的一切，是来之不易的。

让我们进入其次个环节：

大家一起学《平安歌》

(一过公路过公路、左右瞧，大家要走人行横道。马路假设无斑马线，直行通过勿打闹。远离汽车不猛跑，快速平安通行好。二各行其道靠右行、靠边走，交通法规要遵守。自行车道、汽车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。三红绿灯红、黄、绿三盏灯，十字路口挤眼睛。红灯亮晶晶，大家停一停;黄灯亮晶晶，大家等一等;绿灯亮晶晶，可以向前行。行人车辆听指挥，拐弯慢行要当心。)

第三个环节：

主持人甲：电话号码要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标记，你相识吗?

[小舞蹈：放音乐---《电话号码和标记》]

电话号码：110---我是110，遇到坏人报告我，除害公正没得说。120---我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。119---我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。我们三个，要牢记，随打随到，协助你。

标记：大街上，遇到我，有谁知道我是谁?----行人过公路。为什么大家一见我就跑?有谁能告知我?----电的标记。我是一根小火柴，为什么在我身上画了一条线?---制止点火。交通标记、危急标记，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。

主持人甲：生活中，我们还会看到许多标记，比方说---这是制止鸣音的标记。这是停顿的标记。这是左转的标记。

主持人乙：看来我们要细致视察四周的事物，不懂要多问问大人才行。

主持人乙：我在一个触电现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。

主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位触电中的同学“诊治”一下吧!

主持人乙：那我们就进入下第四个环节：

合：平安学问竞赛!

下面我们来进展选择题竞赛。(课件出示)

1.下课了，不能干什么：①打球。②追逐打闹。③跳绳。

2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

5电器线路破旧应当怎样?(刚好修理更换)

6电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)

7发觉火灾怎么办?(赶快拨打火警119)

主持人甲：看来大家驾驭的平安消防学问还真不少呢!

第五个环节

快板表演：(课件出示)

合：节日到，真喧闹，小挚友，放鞭炮;

e：柴草旁，屋前后，严格制止放鞭炮;

f：点炮引，要用香，别用火柴打火机;

e：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;

f：冲天炮，危急大，引起火灾难人家;

e：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;

f：放鞭炮，害处大，自己别放它;