自评自查报告

第页自评自查报告一、自查自评结果

我们依照《关于开展阿克苏市20xx—20xx学年其次学期中小学教学质量督查工作的通知》对学校的教学进行了全面评估，自评分数为91.5分。

评估的流程为：

(一)、组织领导：(自评分10分)

学校加强对教学过程的全程管理，结合课改要求，仔细制定《提高教学管理与质量的五年规划和实施方案》，我们先后制定了《校本教研管理制度》《教学成果嘉奖制度》《集体备课制度》《教学事故认定和处理方法》《体育教学及活动平安管理规定》等一系列规章制度。

我校首先成立以校长为组长，副校长、教务主任、教研主任为副组长，教研组长及备课组长为组员的教学评估领导小组。领导小组仔细学习了《阿克苏市中小学教学质量教学评估体系》，同时对小组人员进行了详细分工，各司其职，各负其责。

学校每学期末召开教学质量的工作会议一次，请成果突出的老师介绍阅历与会老师共同沟通得失。

(二)、队伍建设：(自评分9分)

校长具有丰富的教学工作阅历和教学管理阅历，重视教学工作，学校各项工作都为教学第一线服务，始终坚持校长服务于老师，一切服务于教学的办学思想。校长深化到教研组、班级听课；参与说课、评课活动，指导教学工作，校长、副校长每学期听课不少于20节。

为了加快老师素养的提高，我校组织老师参与各级各类培训，促进老师专业成长。加强骨干老师的培训，充分发挥学科带头人、骨干老师的模范带头作用，不断进行教学上的沟通研讨，用更有效、更简单让学生接受的教学方法运用到每堂课的教学中，这样才能全面提高教学质量。

建立校本研训机制，开展“六个一”活动，仔细落实“六个一”的工作任务。

(三)、常规管理：(自评分36分)

1、组织管理：(自评分11.5分)

(1)、我校严格执行课程安排，开齐开足各门课程，严格执行课程安排，坚持按课程表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生正常休息。学校将加强平常检查力度，作好记录，发觉问题，刚好订正处理，形成规范的课程管理制度。

(2)、突出检查指导管理。坚持平常检查与期末考核相结合的过程管理，建立教学工作制度，各项检查的结果与老师业务考核挂钩。检查过程突出备课、上课、辅导，作业、教案重点检查，教研组每周检查一次，教务处每月检查一次，有记录。加强随机检查力度。教务人员要常常深化课堂，进行指导，特殊要加强对新老师、年青老师的听课指导。

(3)、加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点准备，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关切爱护，要花大力气提高合格率与优秀率。

2、教学管理(自评分22.5分)

(1)、制定详实的教学安排工作合理支配，坚决杜绝累同教案、无案上课等现象的发生。查教案、作业——每月查与平常备课组长查相结合。教案重点关注集体备课、反思。作业重点关注改错和复批。查教案检查记录和作业检查记录的填写是否能发觉问题和提出改进措施。

(2)全体老师都能细心备好每一堂课，仔细制定三级安排，悉心辅导每一个学生，细心批阅每一次作业，真心评价每一位学生，细心探讨每一个课题，做到超周备课。各老师都能深人钻研教材，深化探讨学生，因材施教，不断改进教学方法，提高课堂教学效益，切实减轻学生过重的课业负担。

(3)课堂教学

学校严格依据课程标准制定教学安排和教学进度，并按时完成教学任务。按教学要求布置作业，各科作业量和作业总量适当；非考试科目不留书面家庭作业；老师能够按时、按要求、仔细批改作业。学校将对学生的作业进行展评，并表彰作业突出的学生。

仔细做好培优补差工作，培育学生良好的学习习惯和行为习惯。

扎实开展阳光体育运动，确保学生每天体育活动达1小时，努力使每个学生成为身体健康、心理高尚的“阳光孩子”。

(三)、质量监控：(自评分4分)

学校严格按课程标准要求命题，每学期每门课程都组织全校性的期末考试；学校在老师考核中实行老师日常工作表现结合期末考试成果的考核方法。

(四)、教学器材和远程教化：(自评分17分)

学校设有微机室、试验室、器材室、图书室等。在各功能教室的运用上，学校严格要求老师按课程表上课，提高功能教室的利用率。远程教化设备(多功能厅)每周不少于20节。

图书按时借阅，提高图书运用率，让学生依据自己的爱好和爱好，有选择地阅读，调动了学生阅读的主动性。增加了学生的阅读量，拓宽了学生的视野，丰富了学生业余文化学问，整体阅读水平有了很大提高。

(五)、教化科研：(自评分10.5分)

学校每学期都制订的比较具体可行的教研安排，主动开展校本研修，老师素养快速提高。成立了以校长为组长的领导小组，每次教研活动都要进行组织、检查、指导。我们通过开展一系列活动，加快老师学问更新，提高老师业务素养。同时主动激励老师多学习，大胆进行创新，通过榜样激励教化，抓典型，带群体，促提高，极大地促进了学校整体师资水平的提高。

进一步建全和完善了老师备课、听评课、上课、检查批阅老师教案、学生作业制度，并要求每位老师一学期听课节数不少于15节，教研组长不少于20节，教务主任不少于40节。

学校能够通过多种方式，开展新课程标准和新教材的校本教研，在教学探讨中能够仔细探讨教材和学生。通过教研大大提高了老师的教学设计及教学预设的实力。教研活动的内容主要是课堂教学，探究在教学过程中全面落实三维目标的方法和途径，通过探讨教学设计、课堂视察、课后探讨、行动改进，提高了老师发觉问题和自我改进教学的实力，完成“八个一”的教学任务。

我校今年承接了语文、综合两项课题，在完成重点课题的过程中，各教研组先后担当了相关课题任务，阶段性工作扎实探讨过程规范，材料打算翔实。

二、存在问题

1、有些老师的作业批改还没有规范化，比如：批改符号、评价方法等。

2、教研科研活动针对性、实效性有待突破。学校的教研活动仍停留在听课、评课等常规活动上，且大多局限于语文、数学的探讨方面，其他学科的教化教学探讨活动教少；教研活动未能结合学校实际抓住本校教学中存在的主要问题和薄弱环节来进行探讨。

3、学生素养参差不齐，学生的行为陋俗仍存在，养成教化还有待加强。

4、有些老师的教学反思有点走过场，实质性内容不大。

三、以后整改方向

1、要结合学校实际，完善质量指标、奖惩方案及老师德、能、勤、绩考核实施细则，努力改革老师评价制度。

2、加强学习培训，提升教学意识。一是加强业务理论学习，要抓好业务学习，立足校本培训，主动探究校本培训的途径和方法。二是引导好老师更好地参与教研工作。

3、推动教化科研，深化教学改革。树立“科研兴校”的意识，营造参加教学探讨的氛围。

通过本次的常规工作自查自评，我们发觉了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使学校的教学常规工作再上一个新的台阶。

自评自查报告2

一、学校基本状况：

宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，11013年落成一号教学楼，20xx年落成二、三号教学楼，依据海曙区教化事业发展规划，科学确定了办学规模——12个教学班，按每班45名学生计算，最多可接纳540名学生在校就读，学校实际占地面积10185.2㎡，生均用地面积18.49㎡，校舍建筑面积3557.92㎡，生均建筑面积6.58㎡，集中绿化面积3038.31㎡，生均绿化面积5.6㎡，拥有200米环行跑道和101米直跑道的田径运动场，有篮球场1个，排球场1个。

学校选址和校内内功能的布局都比较合理，严格遵守平安、适用、经济、美观的原则，校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校运用。

二、学校的环境和设施：

1、学校的教学用房分布合理，有良好的通风和采光条件。

2、教学设施先进，有校内网络系统，多媒体教室、校内广播系统、室外照明系统、电子监控系、闭路电视教学系统等等，各种现代教化设施一应俱全。

3、学校有通透式围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、标准化运动场地、绿化等配套设施。

4、学校一般教室12个，运用面积达到和超过51㎡。

三、校舍的用房状况：

（一）一般教室：12个，每个教室运用面积均达到和超过51㎡，合计运用面积683.91㎡。

二号楼：8.1×6.3=51.03㎡51.03×9间=459.27㎡

三号楼：10.5×7.8=81.9㎡81.9×2间=163.8㎡

7.8×7.8=60.84㎡60.84×1间=60.84㎡

合计：459.27+163.8+60.84=683.91㎡

（二）专用教室：5个，合计运用面积409.5㎡。

三号楼：10.5×7.8=81.9㎡

合计：81.9×5间=409.5㎡

（三）公共用房：8个，合计面积330.48㎡。

一号楼：8.1×5.1=41.31㎡

合计：41.31×8间=330.48㎡

（四）办公用房：8个，合计运用面积281.31㎡。

一号楼：3.7×4.3=15.91㎡15.91×3间=47.73㎡

三号楼：3.9×7.8=30.42㎡30.42×4间=121.68㎡

10.5×7.8=81.9㎡81.9×1间=81.9㎡

7.8×3.9≈30㎡

合计：47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡

（五）生活用房：合计运用面积365.61㎡。

一号楼：（使）8.1×5.1=41.31㎡41.31×1间=41.31㎡

食堂：（建）15.3×4.65+14.47×5.03

≈71.75㎡+73.78㎡

≈144.53㎡

（使）144.53×0.6≈86.73㎡

厕所：（建）13.8×4.52≈62.38㎡（使）62.38×0.6≈37.43㎡

（使）7.2×4.9=35.28㎡35.28×5间＝176.4㎡

茶水房：（建）4.27×4.52≈19.30㎡（使）19.30×0.6≈11.58㎡

传达室：（建）5.05×3.57≈18.03㎡（使）18.03×0.6≈10.82㎡

垃圾房：（使）≈1.35㎡

合计：41.31+86.73+37.43+176.4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡

四：自查自评小结：

我校现申报“浙江省九年制义务教化标准化Ⅲ类学校”，经过仔细细致、实事求是的自查，认为必备条件１０条全部达标，基本条件第１４条中“关于学生宿舍生均运用面积指标”一条与我校无关外，其余都达到标准，现请领导检查验收！

附件：

（１）浙江省九年制义务教化标准化学校自查表

（２）浙江省九年制义务教化标准化学校检查评定工作用表（试行）

宁波市泽民小学

２００6年3月1０日

自评自查报告3

开展“转变作风抓落实、改善环境促发展”主题活动，是深化实行省第九次党代会、州第八次党代会和县第十一次党代会精神，全力推动科学发展和谐发展跨更加展的重要举措，是新时期经济社会发展的必定要求。进一步增加作风建设和改善发展环境的责任感、使命感，求真务实、真抓实干，促进作风转变、决策落实、效率提高、环境改善。通过学习，使我充分相识到转变作风建设、改善环境的重要性和紧迫性，围绕实施看法的总体要求，进行深刻反思，查摆自身问题，剖析存在问题的思想根源，明确今后努力的方向。

一、存在的问题

1、学习不够深化细致，系统性不够强。学习理论学问，打下坚牢的基础，保持政治上的醒悟和坚决。更须要用科学的理论武装自己，然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特殊是工作忙的时候，终日埋头于纷繁困难的事务推里，常用老眼光、老方法、老阅历去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。面对新形势下的工作不断出现

的新状况、新问题，深感自己无论在思想政策水平上，还是在实际工作实力上，都还有很大的差距。因此，我要能够自觉地坚持把学习作为加强理论修养、提高思想政策理论水平和实际工作实力、保持政治上的坚决性和思想道德的纯净性的重要途径，努力在学以致用，改造世界观上见成效。

2、工作中缺乏主动性。对待工作有时只满意于仔细完成领导交办的任务，经常只是依据领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，经常求稳慎乱，由于思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上，排难而进的工作看法和坚决精神。平常只顾忙着尽力去做好本职工作，不太留意四周发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心，不够主动，与其他同事沟通不够，有针对性地去想方法，帮助四周的同志解决实际问题不够。

3、因循守旧，缺乏迎难而上，敢于担当的进取。虽然工作的开展能进行，但自身理论学问储备不足，这就导致了在工作的开展中有畏难现象，在工作任务积累过多的状况下，还会出现心情不稳的状况。这是因为思想上因循守旧，缺乏迎难而上，敢于担当的进取精神。

二、分析产生这些问题的缘由

本人在这些方面存在的问题，缘由是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，主观因素在起作用：

1、对于学习“走过场”、停于形式、敷衍了事，平常单位组织的学习会主动参与，但思想上未引起高度的重视、学习时缺乏思索，理论联系实际不够，没有严格的学习安排和约束自己学习的制度，只能说有求知欲重，但缺乏持之以恒的自觉性，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性、想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

2、对自己的要求不够高，认为工作那么忙，事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热忱地和领导、同事多做沟通。

3、开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘做中上游，做个太平人就行了。

三、下一步整改措施

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找缘由，从身体力行上下功夫，快速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

1、加强政治理论学习，提高自身素养，今后将进一步端正学习看法，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点，学习要像体育竞赛一样，做好传接棒，不断提高个人政治修养，增加分析问题，解决问题，辩别是非的实力并留意与实际结合起来，指导实际工作。

2、强化工作的责随意识，进取意识，服务意识，工作中做到踏踏实实，仔细负责，精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，多向领导和同事学习，多沟通沟通，用最好的服务为领导、同事排忧解难。

3、要紧跟时代脉博，充分发挥主观能动性，在工作中学会擅长总结和视察，提高开拓创新意识。

4、进一步更新观念，树立四个意识，要坚固树立政治意识，大局意识，中心愿识，服务意识，进一步落实科学发展观，在工作中呈现干部良好的工作作风，富于创建性，把握规律性，不断开拓办工作的新局面。

5、严以律己，时刻以一个党员的标准来严格要求自己。要时刻保持醒悟的头脑，紧跟时代步伐，充分发挥主观能动性，自觉加强党性熬炼，在工作中学会擅长视察和总结，提高创新思想、进取意识，常常做到自查、自省、自警、自励。

总之，在这次活动中，通过学习，加上自己找，相互帮，自己在思想深处进行了仔细的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名合格的老师。

自评自查报告4

卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障，我园始终把卫生保健工作仔细、细致地抓紧抓好。随着全民健康意识的增加，人们对幼儿保健工作也就更加关注。20xx年我们不断更新思想、变更观念、尽量把幼儿保健工作做好。现将今年工作总结如下：

一、园所场所及设施设备的更新

我园建筑面积为平方米，户外活动面积平方米，完全达到了市一级幼儿园的标准。我园今年年初主动联系公司，为幼儿园扩建了幼儿玩水池与健康路，丰富了年龄小于3岁幼儿的户外活动种类，保障了幼儿的体格熬炼，提高了幼儿的体质。同时为了改善幼儿的生活环境，我园加建了活动室二楼长廊处的挡雨棚，使幼儿在改善生活环境的同时确保了幼儿在雨天出现的滑倒事故的发生。园内在6月初发生了由于排水道排水缓慢造成的雨水浸入旧楼一楼活动室的状况，在事故发生后主动联系公司生产保障部刚好重新规划下水道，使下水道得到了较好通畅性，杜绝了再次发生水浸事故，保证了幼儿的在园平安。

二、园配备人员

我园严格按广州市幼儿园医务人员配备医务人员，园内配备了一名专职保健员、一名兼职保健员、一名厂驻派医生。坚持政治思想和业务学习，学习内容有幼儿保健学问、传染病预防学问、《幼儿园教化纲要》、厂情厂况、当前时事等。通过学习大家提高了思想觉悟、增长了学问开阔了视野、了解了现代信息，提高了自身素养。每月组织教职工学习或召开工作会议一次。

三、园保健人员的工作

帮助园长制定出幼儿一日生活作息时间、各班卫生消毒的详细时间和工作要求、制度、职责以及较细致的奖罚方案。保证幼儿每天有两小时以上的户外活动时间，特殊加强了幼儿体能方面的熬炼、增加体质抵挡疾病的入侵。做好晨检和全日视察工作。

1、特殊加强了晨检工作、我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危急品的带入，刚好向家长了解幼儿在家的健康状况，发觉异样或传染病刚好隔离，限制传染病病菌的传播，把好平安的第一关卡。

2、对患病儿我们将随时进行视察，按时喂药；刚好了解班级幼儿的健康状况、帮助班级共同做好生病幼儿的全日视察记录、发觉问题刚好汇报刚好处理。

四、饮食工作是卫生保健工作的重要组成部分，关系着幼儿的健康成长。因此，我们从多方面抓幼儿饮食质量。

（1）每周制定一次带量食谱，每季度进行一次养分分析，刚好调配花样，使幼儿膳食结构平衡；

（2）改善伙食环境，现代化炊事机械齐全；

（3）抓好饮食卫生，严格执行集体食堂的卫生要求，达到无鼠无蝇、生熟分开、定期消毒；

（4）降低饮食成本，提高饭菜、点心质量；

（5）提高炊事员烹调水平，力争做到色、香、味俱佳，使幼儿吃得饱、吃得好，确保幼儿身心健康。

（6）坚持食物留样24小时，保证留样量200ｇ。

（7）本园所进的食品都是在持有卫生许可证和健康证的定点商店或摊位进货，保健员每天对食品进行验收检查，对不簇新或有疑虑的食品禁止入库。

五、卫生消毒与平安等工作的开展

（1）配备卫生保健设施，如紫外线灯管、消毒柜，并按要求定期消毒；（2）严格执行卫生保健十项制度，各项卫生工作、消毒工作、健康检查工作都严格按制度进行，并按定时检查和不定时抽查相结合的方法实行监督；（3）还加大对幼儿一日生活常规的检查，要求幼儿讲文明懂礼貌不乱仍垃圾；养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整齐、勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习惯，教化幼儿自己的事情要学会自己做、热于助人不吵架打架；发觉问题刚好指出订正。（4）完善了传染病报告制度、传染病预防流程及传染病的消毒制度等，今年6月份我园发生了手足口病，全园教职工在园领导的领导下依照传染病的各类制度做好此病的防治工作，使我园能在短时间内杜绝了手足病的漫延。幼儿园是群体生活也是易感人群极简单引起传染病的传播，因此我们加强卫生消毒隔离工作，做到了发觉传染病马上上报、并刚好让家长把病儿带回家隔离，并马上对所在班级的教室、卧房、玩具等进行消毒以防传染病扩大。（5）幼儿是传染病的易感人群，预防接种是防止传染病传播的重要手段之一，主动协作黄埔中医院长洲卫生院做好预防接种工作，很好地完成了幼儿的预防接种工作，有效地预防了传染病的发生。（6）我园除“四害”小组成员每月来我园定期给班级、卧房、办公室、食堂喷洒消毒水或灭蚊、蝇、鼠药水。（7）成立平安检查小组成员均由园务委员会成员组成。每月平安检查一次，内容包括：电器设备及线路、房舍、防火设备、煤气设备、大型玩具，检查时细致仔细并有记录，发觉问题刚好汇报刚好解决。

六、健康教化

今年我园把健康教化学问普及到每位幼儿和家长还有教职员工。我们号召家长搞好卫生消毒加强熬炼增加体质共同反抗疾病；采纳多种形式从多方面地开展健康教化，让大家驾驭更多的健康教化学问。做好卫生保健宣扬工作，定期向家长、老师、幼儿宣扬卫生、保健学问，利用家园联系栏刚好向家长反馈幼儿生活、卫生、健康状况，家园协作更好地促进幼儿身心和谐、健康发展。

七、园工作报备

坚持做好十二项记录，并做到完备、刚好、精确；建立教职工和幼儿健康档案，做到幼儿、教职工入园体检率101，并协作黄埔区妇幼保健院完成每年对幼儿身体全面体检一次，每半年测一次身高、体重、视力，并对幼儿健康状况进行分析、评价。

园内各种卫生保健安排、总结完备、统计资料齐全。

存在问题：

1、体弱儿的管理不科学化，有待改正。

2、心理保健工作的开展不全面

3、幼儿龋齿填充的幼儿较少，幼儿的龋齿矫治工作仍需接着加强

自评自查报告5

让每位学生都享有相对均衡的教化资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教化方针，规范办学行为；加强老师培训，提高老师的教学水平；实施素养教化，开足开齐课程；深化教化改革，走特色之路灯各方面做了大量工作。本着“自查促整改，整改促发展”的目的，仔细进行了自查，现对自查自评状况作如下报告：

一、学校基本状况（本项赋分20分，自评18分）

白土店乡米围孜小学位于白土店乡最北方，是一所完全建制的小学。学校建于1951年，六十多年来，从无到有，现已具规模。校内总面积7300平方米，生均26.76平方米，校舍建筑面积1940平方米，生均7.21平方米。入学率、巩固率、完成率均达101%。现有6个教学班，在校学生269人，生源均来自本乡镇。在职教职工15人（其中专任老师14人），教学仪器达到一类标准，体音美器材也均达到一类标准。校内布局合理，功能区划清楚。

二、校内校舍建设（赋分30分，自评28分，达标）

1.生均教学及协助用房面积：学校占地总面积约7300平方米，生均26.76平方米。我校现有六个年级6个班，教学及教学协助用房建筑总面积1940平方米，生均7.21平方米。

2.体育运动场地面积：学校现有包括跑道、嬉戏场地、篮球场地、排球场地、器械场地等体育运动场地共13000平方米，评估指标要求11138平方米，超过指标要求标准。本项自评达标。

三、设备设施和场地（本项赋分30分，自评22分）

1、.信息技术装备（本项赋分12分，自评12分）现有计算机教室计算机总台数31台，朝气比8.6:1，全部计算机宽带上网，整个校内实现网络化。

2、体育、卫生、音乐、美术器材学校建有体育、卫生、音乐、美术器材室。现有各种体育运动器材10种、音乐器材一类标准；美术器材一类标准。

3、图书配备学校设有图书室和阅览室，现有藏书5700册，生均藏书21.2册。

四、师资与经费（本项赋分10分，自评10分）

1、老师队伍建设老师编制学校按编制数应配备教职工15人，师生比1:17.9

2、老师学历结构学校现有专任老师15人，均具有老师资格，其中本科学历6人，大专学历9人，中专学历0人；学历达标率101%（指标要求95%以上），高于规定学历老师所占比例为的40%

五、质量与管理（本项赋分10分，自评10分）

加强管理，着力提高教化教学质量。提倡树立“大气、雅气、骨气”的精神，仔细落实学校提出的的“十大新举措”——“书香校内、实施高效课堂、学生自主管理、践行《弟子规》活动、学生形象好建设、阳光体育运动、班班有歌声、每天诵美文、周周练书画、班班有亮点”，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，不断提升校内文化品位。2.以“青少年法制教化中心”为阵地，有效开展德育工作，促进校内平安和谐。

六、存在的主要困难和问题

1.2.部分学科教学仪器及音美器材还缺少一些种类或件（套）。2.图书配备还存在肯定差距，添加量少，旧书、复本较多。

七、今后的工作准备

1、加强学校常规管理和老师队伍建设，全面推动教学改革，接着深化教化创新，推行素养教化综合评估制度，全面提高教化质量，增强学校吸引力和生命力。

2、不断增设现代化教学设施，进一步改善办学条件。

3、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成农村里孩子求知的乐园，华蜜的家园。让全体老师教的舒心，学生学的快乐，家长放的安心。做到社会认可，领导满足。

自评自查报告6

为实行消防平安工作目标责任制，加强消防平安工作，预防火灾和削减火灾危害，爱护群众生命财产平安，依据上级的要求，我镇在开展消防平安自查自评工作中主要做了以下工作：

一、高度重视消防平安工作

（一）加强领导，明确责任

为了进一步加强对消防工作的领导，根据上级要求，结合我镇实际，成立了镇政府消防平安工作领导小组，组长由镇长王旻同志担当,副组长由武装部部长周隆同志担当，成员由镇辖区各单位负责人组成。各村（居）委会同时也成立工作小组，层层成立了领导小组并制订了消防平安自查自评工作实施方案。定期召开会议，支配部署消防平安工作，明确工作责任。

（二）突出重点，严格检查

我镇本着为集体和人民生命财产平安高度负责的看法，在重要会议、重大节假日期间有针对性地进行消防平安大检查，对发觉的问题刚好整改落实，消退隐患。我们在工作中做到一是结合消防普查中出现的问题进行检查；二是结合辖区消防部门检查要求整改的问题进行检查；三是结合全系统重大节日平安巡检中发觉的问题进行检查。

（三）大力宣扬消防法，使消防平安工作做到家喻户晓

为了做好消防平安工作，我镇集中了各村、各单位主要负责人召开消防工作会议，对全镇群众进行消防平安教化，强调消防平安的重要性，通过广播、横幅等形式，大力宣扬消防平安的法律法规，加强消防平安管理，做到消防平安责任深化人心，干群共同做好黎母山镇的消防平安工作。

二、做好消防平安检查工作

（一）杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，我镇组织了消防平安工作小组进行了消防平安大检查，对个体经营店消防设施不到位的进行指责教化，责令立刻整改。在元旦、春节期间的消防平安“零点”行动中，全镇共出动执法人员30多人次，重点对商店、饭店、消遣场所等进行地毯式排查，确保不出现消防平安隐患，坚决杜绝火灾事故的发生。通过消防平安检查，增加了各单位的消防平安意识，提高了群众的消防法律观念。

（二）查落实，严禁形式主义，不走过场。在工作中，我们在抓落实上狠下功夫。我们实行自查与抽查、检查与整改、检查与责任追究相结合的方法，强化领导、细心组织、严格考核。每年年中、年底，根据验收标准严格考核，消防平安隐患的'整改和危急源的监控状况，火灾隐患排查专项整治开展状况等，确保消防平安工作落到实处。

（三）组织各村、各单位参与消防平安学习，对广阔群众进行消防平安教化，普及用火、用电、用气以及防火、灭火、火场逃命自救常识，努力提高广阔群众的自防自救实力。

三、完善预案，科学扑救

我们调整并进一步充溢了乡镇森林消防队伍建设，每个村组建10人以上的防火应急队伍，由有丰富扑火阅历且年轻力壮的群众组成。同时，我们强化了扑火后勤保障，制定了完善的应急扑火预案，镇政府还拨出了防火专项经费，打算了较为充分的扑火物资，发放砍刀、拖把等简易灭火器具到各村委会。力争在发生森林火灾时，人员和器具能刚好到位，切实做到“打早、打小、打了”。此外，我们在进行扑火时坚决杜绝组织老、弱、妇、幼上山扑火现象，确保扑火队员生命平安。

四、自查状况

镇政府严格根据县人民政府关于乡（镇）消防平安工作考评标准全面开展自查自评工作，形成了政府统一领导、各站所、各村亲密协作、广阔群众广泛参加的消防平安管理体制，乡镇消防平安环境得到不断改善。各村能严格根据农村消防平安工作考评标准仔细开展消防平安工作，均成立了消防组织机构，有简洁的消防器材，能组织村民参与森林防火和消防各项活动，提高了群众的消防自防自救实力，增加了消防平安意识。

在今后的工作中，我们将以这次考核验收为契机，仔细落实平安责任制，建立健全更加完善的消防平安长效机制，仔细分析工作中的薄弱环节，查清工作疏漏，接着深化开展好消防平安工作，使消防平安工作再上新台阶。

自评自查报告7

伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园老师专业标准》，自查如下：

1、作为幼儿老师，我酷爱幼教事业，具有职业志向，关爱幼儿，敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐性和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2、在生活和学习中，敬重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，供应适合的教化，保障幼儿欢乐健康成长。

3、在幼儿教化教学工作中，我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生开心心情创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿教化，使班级保持相对稳定。

4、在教化教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应足够的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。

5、在教化教学生活中，教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长看法，对幼儿进行因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。例：孩子穿xx服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿xx裤奢侈了许多活动和嬉戏的时间。所以在这学期，我起先训练孩子穿xx裤的实力。特地利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和xx裤的方法。放学的时候告知家长在家里要训练孩子穿xx裤的实力。起先的时候，我激励实力强的孩子自己尝试穿xx裤。当他们胜利并得到老师的表扬以后，孩子们可兴奋了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会激励其他孩子也像他们一样自己穿xx服。同时让已经学会穿xx裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，许多孩子现在已经学会了穿xx裤。

6、在平安工作中，我交给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并仔细填写一日状况表。

7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问，协作幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习状况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。

8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着很多不足。如自身方面，在和孩子沟通时，肯定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应当关爱每个幼儿，促使他们都能够健康欢乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气。

自评自查报告8

为仔细实行党的十九届五中全会精神，构建和谐、稳定、可持续的良好发展新环境，切实加强我镇应急管理工作建设，不断提高我镇各职能部门、镇辖各单位应对和处置突发公共事务的实力，结合我镇实际，扎实有效的开展了应急管理各项工作，现将xxxx年来我镇开展应急管理工作总结如下：

一、加强领导，全面完善应急值守和信息报送工作

镇党委、政府立足我镇实际状况，调整充溢了应急管理工作领导小组、镇平安生产委员会、设立森林防火指挥部等相关机构，完善了机制，明确了责任，细化了工作，确定了目标。为防止发生突发性应急事务，我镇建立《xx镇应急值守制度》，并排出应急值守值班表，实行xx小时值班制度，坚持领导带班、干部守岗的原则，根据上级相关部门要求，根据时间节点定时和不定时上报应急信息，全方位防止应急突发性事务。

二、镇村合力，全面做好突发事务防范工作

防范工作上，我镇秉承上下联动、镇村合力的原则，定期在全镇xx个行政村进行平安排查工作，各村村委会主任为本村应急工作的干脆责任人，做到定时排查、有举报调查、处理过后复查的工作方法，从源头上遏制各类担心全、不稳定状况的发生。今年来，在镇村两级的共同努力下，全镇xx个行政村未发生一起较大及以上突发事务，圆满完成了上级部门下达的目标任务。

三、提高相识，加强应急管理学问宣扬

为了保证应急管理工作效果，镇党委、政府高度重视应急管理工作的宣扬。一是组织镇、村干部深化村组，通过走访、召开群众大会形式，带领群众学习处理各类突发事务的留意事项和要点，全面学习应急管理工作法律、法规，动员广阔群众主动参加突发事务应急救援，建立突发事务群防群治的应急体系；二是我镇多次组织人员全面宣扬新《平安生产法》、《省安监规定》等法律法规及琼海市安委会出台的一系列平安生产文件和规定。全镇开展了“平安生产宣扬月”活动，在镇墟人流量大的主要过道旁向过往群众大力宣扬相关法律法规，极大地提高了老百姓的平安生产意识。三是我镇清明节期间森林防火工作部署会，参会人员包括村书记、主任，各机关负责人、全体镇干部和各村分管农业干部。会上特殊对清明节期间森林防火工作做了支配，并支配林业组人员在清明节前走到哪，就把护林防火宣扬到哪。在交通主干道，惹眼处挂警示横幅xx幅，主要张贴森林防火宣通告xxx份，发放森林防火致全镇农户的一封信xxxxx余份，并通过森林防火宣扬车在全镇覆盖宣扬共计xx余次，并且加强对往年火情多发区的监控。

四、狠抓落实，促进应急管理实力提高

为做好全国“两会”以及中秋节、国庆等重大活动期间平安服务保障工作，对全镇开展巡查督导。

一是加强物流寄递行业平安管理，由综治办牵头联合相关职能部门加强日常检查和联合执法，全面检查寄递企业执行法律和落实平安保障制度的状况，督促寄递物流企业落实各项平安制度，对拒不执行“三个xxx%”制度的，对不符合要求的企业，坚决予以停业整顿。

二是加强平安生产管理工作，强化隐患排查。全年共检查出租屋xx间，电动车车行xx家，售卖烟花炮竹商家xx家，全年整改其他事故隐患xx处，为形成闭环管理，检查组常常实行“回头看”及不定时回访的形式，确保刚好消退各类平安隐患，截止目前，所发觉的平安隐患已全部完成整改。二是开展专项整治行动。重点开展了“消防平安专项整治三年行动”、“道路交通平安专项整治三年大会战”、“平安生产集中整治”、“烟花爆竹防控”等专项整治行动。三是抓好元旦、春节、清明、五一、十一等重大节假日平安检查。重点开展了“今冬明春火灾防控”、“电气火灾治理”工作专题部署。今年节假日期间，我镇组织人员对全镇内道路交通、危急化学品和烟花爆竹进行集中检查整改，对道路、医院、车站等公共场所进行了综合平安检查。针对检查出的平安隐患，实行相应的措施，督促各责任单位进行整改，以确保节假日期间各项工作的平安进行。

三是为全面抓好xxxx年度森林防火工作，镇森林防火指挥部针对严峻的防火形势，适时开展森林防火大检查，特殊是进入防火期以后和戒严期开展的森林防火大检查涉及面广、力度大，对检查出的火险隐患，要求被检查单位限期整改，并将整改状况报市防火办。凡检查出的隐患有关单位都作了整改。针对近年我镇森林防火面临的严峻形势，进入防火期以后，我镇就根据戒严期值班的要求，坚持x小时双岗值班、领导带班。在工作中，尤其在清明和博鳌年会期间，各级防火办工作人员都能从讲政治、顾大局的高度相识森林防火工作的重要意义，做到坚守岗位、尽职尽责，按质、按量、按时上报各类材料、报表，真正做到了工作仔细，适时协调沟通，为我镇森林防火工作的健康、有序开展发挥了主动作用。

五、存在的困难和下一步安排

我镇在应急管理工作中还存在一些问题：一是个别干部在应急管理工作中相识不足、重视不够。二是应急管理工作中资金不足，开展应急演练和应急管理培训资金不足。

xxxx年，我们将在镇党委、政府的正确领导下，不断查漏补缺，弥补工作中的一些不足，接着开拓创新、锐意进取，不断做好以下工作：

（一）切实做好信息汇总和应急值班工作。做好突发事务信息报送工作；主动探究，建立健全突发事务信息接报及应急处置程序，形成快速响应机制，切实做好重特大事故现场救援指导、协调工作。

（二）切实加强应急监测和预警工作。定期、不定期进行隐患排查和重大风险源排查，切实加强风险评估，依法做好社会公布工作。

（三）切实加强应急救援队伍建设。逐步建立综合性应急救援队伍，切实提高应急救援实力。

自评自查报告9

依据《关于印发20xx年度全县政务服务工作考核方案的通知》(金政务〔20xx〕39号)文件精神，经对我乡政务服务工作进行了仔细自评，县考评分值101分，乡自评分为101分。详细状况如下：

一、健全服务网络(考核分值：10分，自评分：10分)

为民服务中心标识统一，设置规范，在乡政府一楼大厅有固定办公场所。配备了4名专职工作人员兼任代理员。明确了分管负责人、乡人大主席熊国清兼任服务中心主任，明确专人肖金娅同志负责服务中心的日常管理工作。8个村普都在村部建立为民服务代理点，每个村的值班干部均为代理员。

二、增进服务功能(考核分值：20分，自评分：20分)

将劳动就业、社会保险、社会救助、社会福利、安排生育、农用地审批、新型合作医疗以及涉农补贴等事项全部纳入了服务中心代理办理，8个村级“三资”代理纳入服务中心管理。服务事项清理调整刚好，服务指南、办事流程做到了不断优化。

三、集中服务单位(考核分值：20分，自评分：20分)

根据“集中事项、集中人员、集中办公”的要求，全面调整了进驻服务中心的单位。财政所、安排生育办公室、民政和社会事务办公室、人力资源和社会保障服务所、林业工作站、文化广播电视站、农业技术推广中心等单位及其便民服务事项全部进入服务中心，达到了县的要求。

四、完善服务方式(考核分值：20分，自评分：20分)

实行了“一个中心”对外，“一个窗口”办理，“一条龙”服务，实现了财政补贴资金“一卡式”发放，行政审批和公共服务“一站式”办结，行政事业性收费“一票制”收取。严格按“集中办公、乡村联动、代理服务、限时办结”的方式运行。各项服务运转正常。

五、规范办事程序(考核分值：20分，自评分：20分)

仔细抓好了受理、办理和回复三个环节，能够当场办理的即来即办，不能当场办理的承诺限时办结，承诺件和上报件实行全程代理服务制，未擅自增加办事环节。没有超时未办结的。都是赐予全程代理服务的。

六、加强制度建设(考核分值：10分，自评分：10分)

完善了为民服务中心岗位分工、考勤考核、全面实现了首问负责、限时办结、代理服务、服务承诺、投诉处理、责任追究等制度，加强了内部管理规范化建设。

综上所述，我乡20xx年度政务服务工作自评得分101分。

自评自查报告10

依据《关于开展义务教化阶段合格学校督导评估工作的通知》（百教[]34号）和XX县督学办、教化局领导的指示精神，我校高度重视，即时成立领导机构,强化学校管理，制定迎检工作安排，加大经费投入，仔细学习比照合格学校评估体系，建立健全有关档案材料,开展自查自评，抓好整改，合格学校建设取得了肯定的成效。现将工作汇报如下：

一、学校概况

城关初中创办于11011年5月，占地面积19733m2，现有32个教学班，在校生2174多人，教职工129人。

依据学校“先做人，后做事，然后再做学问”的办学理念，立足学生的长远发展，我们强化学校管理，狠抓教化教学质量，完善校内建设，教化教学工作取得了优异的成果。28年来，4次被评为地区、县级“文明单位”；被评为地区爱国卫生先进单位和自治区首批“文明庭院”；12月18日被评为XX市一级甲等学校，是XX县唯一一所荣获此殊荣的初中。

二、“合格学校”自评自查状况

（一）自查自评总得分1018分。

（二）领导机构：

城关初中建设合格学校领导机构

组长：梁运仕（校党支部书记校长）

副组长：黄锦培（校党支部副书记副校长）

韦显学（副校长）

覃柳松（校党支部组织委员副校长教务处主任）

组员：李建华（政教处主任）

陆永冠（总务处主任）

黄贵党（政教处副主任）

潘积文（教务处副主任）

黄福弟（校办室秘书）

黄爱林（信息教员多媒体管理员）

全体班主任

（三）建设工作状况

1、贯彻方针

①我校全面贯彻党和国家的教化方针，全面实施素养教化，重视培育学生的学习实力、创新精神和实践实力。坚持面对全体学生，有措施帮助学习困难学生的措施，使全部学生都能在教化教学活动中取得进步。

我校办学理念清楚，符合素养教化的要求。

城关初中的办学理念：先做人，后做事，然后再做学问

②我校有明确的办学目标，有切实可行的发展规划及落实的详细措施和监控体系。各年级、各部门有落实规划、目标的详细措施，全校形成目标管理体系。

二、城关初中的办学目标：完成普及基础教化，实现国家教化目标

1、近期目标（）：结合科学发展观，推动思想道德建设，提高人的思想道德素养。

2、中期目标（至xx年）：完善学校基础设施建设，优化教化教学资源的配置。

3、远期目标（至20xx年）：探究最优的教化教学方法，展示人的特性特长，实现人的进步发展。

2、依法办学

我校仔细贯彻执行国家教化法律、法规，依法制定学校章程和各种规章制度，依法管理学校各项事务。确保学校正常的教化教学秩序。

3、办学经费

我校上级财政拨款按时到位，严格执行收费公示制度，收费项目，收费标准符合国家和自治区有关规定，没有乱收费现象。经费管理规范，开支合理。

4、校内校舍

①我校有学校围墙、校门、升旗台、宣扬橱窗，校内规划好，布局合理，教化方针、中国版图、世界版图、校训校风、中小学生守则和中学生日常行为规范等,书写在校内醒目位置,形成教书育人的良好氛围。

我校生均用地面积为9.87m2比规定的16m2少6.92m2。我校目前有3个篮球场，有12个兵乓球台和各种体育熬炼场地，有4个排球场和1个羽毛球运动场，县教化局已经做好规划，我校将建一个有220米的跑道，中间可设置4个篮球场的运动场。

②校舍建设达到国家规定的办学规模基本要求,目前生均校舍建筑面积达9.83m2。

③一栋面积2600平米共五层的学生饭堂已经竣工投入运用，规划一至三楼做学生饭堂，四楼为教职工各种活动场所，五楼为能容纳660个座位的大会议室。1栋男生公寓楼，女生公寓楼正在逐步建设当中，2栋教工住宅楼等,建设符合标准要求。

④我校有1栋教学楼,1栋综合楼,八室一场等教学及教学协助用房,能满意教学需求。

⑤无d级危房。

5、设备图书

①我校试验器材的配备达到国家i类标准，电教设备、劳技、音乐、美术、卫生、体育器材达到必备类要求。有电脑教室3间、1间远程教化室、1间老师电子备课室，学校计算机配备105台、有多媒体设备35套。各年级各学科教学软件足够，能满意教学要求。教学仪器设备运用率高。

②我校有图书165168册（其中纸质图书45168册，电子图书12万册），生均图书达75.9册，报刊杂志104种、教学参考书、工具书达181种。阅览室座位率：老师达40%；学生借书率达101%。

6、后勤保障

我校教化教学、生活、运动设施等达到国家规定平安标准，能保证师生正常教学、生活供应及卫生保健基本须要。

7、周边环境

学校与公安、工商、文化等部门共同治理好学校周边环境，打击各种

干扰，确保学校正常教化教学生活秩序。学校四周200m范围内无网吧、校门口无经营的小摊、从事非法活动的场所和现象。

8、领导班子

①我校按规定的任职条件配齐中层以上领导，学历达标，年龄、学科结构合理；班子责任心强，理论素养较高。

校长及三位副校长均已通过上岗培训,取得市级以上培训合格,持证上岗。

②我校实行校长负责制、中层干部岗位责任制，职责明确；团结合作，廉洁奉公。

9、老师队伍

①我校按国家规定编制标准配齐专任老师、试验员、校医及图书管理员等。专任老师全部具有相应的老师资格，学历全部达标。

②我校实行《中小学老师道德行为规范》，建立健全《城关初中师德师风制度》,加强师德师风建设。老师为人师表，敬业爱生，乐于奉献。

③我校制定培训安排，落实培训经费，建立以校为本、以教研为基础的学习研讨制度。

在教化教学中能应用现代教化技术的老师比例达101%以上。

④建立有利于促进老师职业道德和专业水平提高的评价体系。即建立以老师自评为主，学校领导、同事、家长、学生共同参加的老师评价制度。

10、规章制度

①建立健全学校的规章制度，包括《城关初中老师集体备课制度》、《城关初中升旗制度》、《城关初中老师上课签到制度》等.

②围绕学校发展规划仔细制定学校、中层机构、学科组、班主任、科任老师的学期及年度工作安排，并比照工作安排做好总结。

11、教学管理

①我校建立健全教学管理制度，科学有序地支配教学工作。对教学环节有明确要求，包括教学工作安排、备课、上课、试验、作业、考试、总结等。

②我校严格限制学生在校活动总量，课外作业量和考试次数，十几年来,我校的中考成果均排在全县前列,获得了县委县府的嘉奖,得到了社会各界的广泛赞扬。

12、学生管理

①我校遵守招生制度，严格学籍管理，学生档案资料齐全。辍学率3%以内，按时毕业率95%以上。

②我校正常开展班级，团队、学生会等各项工作。

③建立健全平安管理制度，制定有平安预案。如《城关初中平安责任制度》、《城关初中平安事故应急预案》等,常常开展形式多样、切实有效的平安教化。切实保障学生平安，无平安事故发生。

④学生成长档案齐全。

13、后勤管理

①严格执行财务管理制度，定期公布学校重大经费开支等财务清况，接受群众监督，使学校的财务公开、透亮、规范、合理。

②学校教化教学、师生生活各种设施设备等做到分类登记，定期保养，刚好修理，保证教化、教学须要。

14、德育工作

①我校成立了以校长为组长.副校长为副组长.政教处领导及各个班主任为组员的德育工作领导小组,建立了学校.家庭.社会共同教化的德育网络,成立家长委员会,齐抓共管,搞好学生的德育工作。

②学生具有良好的道德品质和公民素养，自主管理实力较强，遵纪遵守法律，心理健康。

15、教学工作

①我校按国家规定的课程安排要求开齐课程、开足课时，制定了包括安排、总结、上课、备课、作业等教化教学工作的八大制度,规范了老师的教化教学工作.

②我们重视试验教学，培育学生试验操作实力，演示试验和学生试验开出率达到101%。大力提高现代教化技术应用和教化信息化程度，运用电教手段协助教学的课时75%以上。

③主动进行课程改革，主动开展以校为本、自下而上的教学科研，老师参加人数达90%以上。

④学生有良好的学习行为习惯，各学科基础学问坚固，全面达到课程标准的要求。学生会计算机一般操作技术达101％。

16、体卫艺术

①仔细贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教化工作规程》，每年实行一次校运动会和一次艺术节。

②学生养成坚持熬炼身体和良好的卫生习惯，学生具有较好的审美与表现实力。

总之，我校在建设合格学校的工作中，领导到位,措施得力,完全根据评估的标准来执行，校内的“五化”(净化、美化、绿化、硬化、文化)得到进一步完善，形成了教书育人的良好环境，教化教学成果得到显著提高。

三、存在的主要问题和努力的方向

在上级党委政府的统一领导下，在县教化局的详细指导下,在我校广阔师生的共同努力下，我校在建设“合格学校”的过程中，取得了肯定的成果，但与上级的要求还有肯定的差距，还存在一些问题和困难，今后,我们将接着努力,为把城关初中建设得更加美妙而奋斗：

1、由于生活困难、基础差、受各种不良思想影响等缘由，我校学生仍有个别辍学现象，特殊是边远山区的学生，辍学现象时有产生，要彻底限制辍学现象，还要做细致的工作。

2、依法治校，依法促教，狠抓党和政府办学方针的落实，加强学校管理，提高办学效益。

3、全面实施素养教化，把我校办成具有时代特征的新型学校，努力培育高素养的合格人才。

4、加大教化经费投入，努力改善办学条件。在原

有的基础上，创办更高标准的学校。

5、与时俱进，深化教化改革，全面提高我校全体学生素养，为促进我校教化、教学持续、健康、快速发展而努力奋斗

自评自查报告11

自从20xx年卫生医疗卫生单位开展禁烟活动以来,本院制定了一系列的工作安排和制度,通过健康教化讲座、询问、发放宣扬单、院职工培训会等多种形式宣扬吸烟有害健康的学问,使全院职工充分相识到吸烟的危害和禁烟的意义,严格执行无烟医院的制度。

1、通过全院设设置吸烟点1个，本院职工在走廊、大厅、各业务科室、办公室、会议室厕所等均发觉吸烟者，将赐予处理，每次处以10元罚款。院控烟办公室加大督查力度，对未在设置的吸烟区发觉吸烟、烟蒂、烟缸的科室将依据质量考核标准进行扣分和奖惩，发觉烟头应主动捡起丢放垃圾桶内。

2、经过巡查,监督员工作人员的细心检查，不断提示吸烟者，禁烟者吸烟的危害有了明显的效果，卫生院医务人员原来吸烟者现在经过禁烟教化活动都主动的进行戒烟。前来看病的患者也受到了较大的影响。让每一个吸烟者对于禁烟都有了很好的思想效果。

3、同时建立了查询状况，并做好记录，并且每天都有人员巡查，为戒烟人员提前做好打算，并且记录戒烟门诊的工作记录，奖惩记录医院医务人员吸烟统计表。

4、通过控烟办公室驾驭全院吸烟人数，有安排地逐年降低吸烟率，同时，建立控烟工作例会制度和信息沟通制度，通过定期沟通反馈相关信息，探讨解决控烟过程中遇到的问题，协调有关科室共同落实控烟工作对策和措施，形成控烟工作合力，不断提高控烟工作，我院现控烟率达101%。来院就诊人员经过巡查员，监督员的努力宣教控烟率达80%。

路孔镇卫生院

20xx年8月1日

自评自查报告12

我校是20xx年新成立的一所寄宿制学校，学校占地面积40902.3平方米，校舍面积110142.101平方米，现有教职员工127人，教学班35个，学生2171人。学校常规管理是我校办学思路的一项基础工作，我校本着求真务实的看法，狠抓常规教学工作。我校依据《七星教研发【20xx】16号》文件精神，比照《毕节市中小学教化教学常规管理评价量化细则》的评估量化标准，及区教研室下发的教学常规管理建档说明，严格自查，找出不足与疏漏之处，力争全面促进我校的教化教学工作的提升，使我校的教学工作能上一个新台阶。我们开展了仔细的、逐项的自查，结果各项得分累计为：93分；其中：办学思想得2分；办学特色得3分，课程设置得2分；安排总结得3分；备课得10分；上课得20分；作业布置批改得5分；辅导得3分；检测与评价得4分；课外活动得4分；教学设施设备得2分；课改推动得3分；校本教研活动得8分；听课评课得4分；老师专业发展得4分；教学科研成果得7分；办学成效9分。现将自查状况逐项做如下报告：

一、教学常规自查

（一）A1-B1办学思想（2分，自评2分）

学校仔细贯彻执行党的教化方针、政策，办学目标明确，办学任务基本落实，在教化教学的各个方面，都面对全体学生，促进学生的全面发展。我校结合办学性质，提出了“同一蓝天，共享阳光，生命教化，励志感恩”的办学理念，“团结、勤俭、有序、拼搏”为校风，“敬业、爱生、立德、启智”为教风，“刻苦、阳光、博学、笃志”为学风的办学思想。本学期开学初，与全体老师签定了“十个不”目标责任书。

（二）A2-B2办学特色（3分，自评3分）

学校办学形式多样，办学体制显明，对学生培育成效显著。

（三）A3-B3课程设置（2分，自评2分）

教化部颁发的课程标准、课程安排，是学校施教的行动纲领。在此纲领下，学1期开学初，我校组织全校教职工仔细学习教化方针和教化政策，反复领悟其精神实质，帮助教职工明确新形势下教改的目的和意义，把全体教职工教化教学思想、工作观念统一到教化方针上来，与课程标准、教学安排保持一样。正确定位自己教改与教化发展的指导思想，为教职工拟定每期教学工作安排指明白方向。为确保素养教化质量，不断提高办学效益，我校严格根据教化部颁发的“贵州省教化厅文件——黔教基发（20xx）62号”——《贵州省基础教化课程改革义务教化课程安排（修订）》课程标准、课时安排和教学内容，开齐课程，开足课时。并确保各学科有专（兼）职老师任课，无随意增减或删改课程课时现象。

（四）A3-B4安排总结（3分，自评3分）

为了进一步实行新课改精神，开学第一周，学校本着以人为本、求真务实的工作看法，紧紧围绕学校本学期的总体目标与要求，制定出切实可行的学校和教学工作安排，并组织全体老师进行学习。要求：

①各组和各位科任老师依据学校的安排、教材特点和学生的实际认知实力等，制定出组教研安排和各班的教学工作安排；

②其次周交到教务处备检。任课老师能根据学校的要求，并且101%按时完成，按时交安排。检查表明，无论组教研组安排还是各科教学工作安排，都能依据大纲要求、教材特点、学校教研支配，学生的认知实力，做到：目标明确，措施方法得力，进度支配合理，具有较强的可操作性。

总结是老师不断提高自身教学素养，刚好改进教学，提高教学质量的重要手段。是帮助我们积累胜利阅历，吸取失败教训，刚好改进教学中存在的问题，对症下药，弥补不足途径。学校对此有着严格的要求：学期结束，教务处、教研组长、科任老师要对一个学期来的教化教学工作进行深刻的思索，撰写教化教学总结并上交到学校。老师们通过不断地反思，不断地总结，扬长避短，自我鞭策中得到提升，为今后的教化教学找到了突破口，从而进一步完善自己的课堂教学。

（五）A4-B5备课（10分，自评9分）

备课是老师以课程、章节、课时、内容为基本单位编写的组织教学工作的详细方案，是组织上课内容与教学进程的重要依据，是保证教学质量、提高教学效果的2必要手段。因此，我们始终要求，老师在备课时必需做到既备教材，又备学生。也就是老师的教案编写应以课程教学大纲为基本依据与前提，深化钻研教材，了解学生基本状况的基础上，依据授课内容和特点，结合老师多年积累的教学阅历和形成自己的教学风格，编写出具有自身特色的特性化的教案，严格根据教化局统一编制的教案本中的各项指标要求规范编写。

（六）A4-B6上课（20分，自评20分）

课堂教学是教学常规工作中的主阵地，是将教学设计付诸于课堂教学实践的一个过程，是老师、学生和文本的一次对话。学校要求老师从本学科的特点和角度分析，在课堂教学中渗透德育、法制教化，虽然教学中渗透德育、法制教化不是整个教学过程的全部，但从学生的德育角度动身，它是学生综合素养的基础，在以德治国、依法治国的今日,加强公民法律道德意识建设势在必行,对学生进行道德、法律意识的培育尤为重要,在学科教学过程中依据详细教学内容,渗透一些道德法律的教化,既可以拓展学生的思维,培育学生的创新精神,又能让学生巩固所学的学问和坚固树立道德意识和法律意识。通过列举现实生活中的实例的形式，让学生进行探讨分析，最终明辨是非，驾驭法律学问。在学科教学中渗透德育、法律学问非常重要，从小培育学生法律意识，进行法律素养培育教化，不仅可以预防和削减学生违法犯罪，更重要的，教学过程体现了师生互动、生生互动的教学理念，真正把学习的主动权交给学生。同时特别重视运用教具帮助学生理解课文内容和学生各方面实力的培育，教学效果很好。

（七）A4-B7作业布置批改（6分，自评5分）

作业是巩固学问、形成实力的重要手段，是培育学生良好学习习惯，促进学生特性发展的重要途径，是教学的重要环节。因此，学校对各年级段，各学科的作业和作文都提出了明确的要求。检查中我们发觉：①老师都根据学校规定的作业量和次数全批全改；②作业题型符合学生的认知规律和实力、留意学问点之间的联系；③作业题难易适度，作业量符合学生的实际；④作文命题有创新，重视学生写作实力的培育；⑤作业批改仔细，日期清晰。如今，我们的老师基本上都形成一个共识：3作业只有充分调动学生主动性、进取性、创建性，才能够真正发挥其巩固、强化和拓展学问的价值。

（八）A4-B8辅导（3分，自评3分）

目前，针对我校学困生多，学生基础差的特点，学校要求每个科任老师每期最低对学困生不定次数辅导或帮扶，并有相关的记载，学校在检查老师业务的同时，也对学困生帮扶记录和辅导记载进行检查。同时，组织老师开展了“大家访”活动。力求通过与学生父母或监护人的沟通、沟通，加强对学生的教化管理。

（九）A4-B9检测与评价（4分，自评4分）

检测既是检查学生对学问驾驭状况的有效工具，又是评估老师教学水平的重要手段。因此，学校特别重视每一次文化测试（包括学科学问竞赛、期中考、期末考等）。对每次检测，学校都做了细心支配。检查中学校还对学生的成果进行统计。同时学校领导还要求教研组利用集体活动时间组织本组老师坐下来，仔细就每一个班级，每一个后进生的详细状况细致地分析，总结胜利的阅历和失败的教训，分析每位后进生学问的缺陷，沟通各自改进的方法与措施，在组内形成共识，为下一步“培优补差”工作供应了理性的依据材料。

（十）A4-B10课外活动（4分，自评4分）

学校利用课余时间，结合上级部门支配，开展了“12.9运动会”，开展了“向国旗敬礼，做有道德的人”网上寄语活动，创设了文学、篮球、交响乐团、校内通讯、足球等社团，学校还开展了“我的贵州中国梦”演讲竞赛。老师们的辛勤付出，换来了学生的点滴进步，受到了社会的认可，得到了家长的满足。

（十一）A4-B11教学设施设备（3分，自评2分）

由于我校刚刚成立，虽然政府及教化部门对我校大力支持，但仍存在教学设施设备严峻不足的现实状况。现我校有教学楼两栋（共有36间教室），图书馆一栋，学生宿舍2栋，有1间微机室，一间美术室，一间音乐室，一个多功能厅，试验室本学期刚好建设验收完成。

（十二）A5-B12课改推动（4分，自评3分）

我校成立了以孙靖校长为组长，吴拥军、陈果、詹夏副校长为副组长，张春晖副校长为执行副组长的课程改革领导小组。本学期，我校力推课程改革，从改革课堂着手，大力推行高效课堂建设。通过带领老师外出参观学习或请进来的方式（如毕节十中、北京四中网校的相关领导来我校讲学），变革传统的教学模式，以学生自主学习、沟通研讨、师生互动、提炼主干、当堂训练、答疑解惑的方式实施教学。部分老师已经从课改中尝到了甜头，实现了资源共享，信任在不断的探究中，接下来老师参加课改的热忱将不断高涨。

（十三）A5-B13校本教研活动（8分，自评8分）

教学探讨是提高老师业务水平，提高教学效果的有效途径。学期初，教育处就依据学校的实际状况制订出教研活动安排，并要求各组严格根据安排拟组教研安排并按安排开展教研活动。教研活动我们主要从“三开展一观看”四个方面来进行。

1．开展组内“备—授—评”活动。

各组统一时间进行研讨，确定各单元的教学方案，每人选定一节课内容，集体备课时将自己的教学思路与科组老师进行沟通和探讨，设计好这一节课的教学流程并在科组内进行展示。课后，由组长组织老师进行评课，并把整个活动记录下来存入组档案。

2．开展课堂教学展示活动。

活动内容包括：“优质课”、“探讨课”、“汇报课”等课堂教学沟通。老师能要将自己学到的新课程理论用于指导自己的教学实践，课堂上真正实现学生的主体地位，让学生成为课堂的主子。教育处对活动做出统一的支配，做到授课老师要有教学设计和教学反思，每节课都有点评，活动结束后，学校将对此次活动做专题总结

3．开展老师论文、教学设计等评比活动。

学期期末，学校将组织老师进行教学论文和教学设计的评比活动。

（十四）A5-B14听课评课（5分，自评4分）

听课活动是教学管理的一个重要环节，是强化教学管理的有力措施，是一项能让听课者与上课者双方均受益的活动。通过听课活动，上课的老师能常常地调整教5学过程，提高课堂教学的质量，升华课堂管理的艺术；而对于听课者来说，发觉别人的缺点时，可以增长自己的业务学问，更为重要的是可向上课者吸取特长，从各方面得到提高和发展。所以，学校要求领导班子成员深化课堂听“推门课”，还要参与组内的互听互评活好听课评课。同时校长每个学期都给每位领导和老师固定听课节数（校长不少于20节、老师不少于20节、教务人员不少于30节、新老师每周不少于2节）。对不完成听课节数的领导、老师赐予指责。教务处对每一节推门课都指定教务处的人员对所听的这节课进行点评，与授课老师进行沟通、交换看法，帮助老师从“穿新鞋，走老路”的误区中走出来。从听课过程来看，授课老师课前都作了充分的打算，基本上杜绝了老师课前不打算，课上没程序，课堂无效果等不良现象的发生。通过听“推门课”活动，有效地促进老师备好每节课、上好每一节课，有效地提高课堂教学质量。

（十五）A5-B15老师专业发展（5分，自评4分）

结合学校的实际状况，制定了切合学校实际的老师培育培训安排，学校还依据上级要求，利用假期对老师进行集中培训，并采纳“以读代培”的方式，对每一位老师的专业发展做了要求，要求每位老师每期要读一本专业书，有安排，有心得、有笔记、有总结、有沟通。

（十六）A5-B16教化科研（8分，自评7分）

为体现全校老师业务实力的成长，学校建立健全老师业务档案，做好对老师教学工作的全面评价，收集资料刚好，登记齐全，管