梦想当一名老师一年级作文

梦想当一名老师一年级作文每个人都会有字的幻想，有的人想当医生，有的人想当飞行员，还有的人则是相当一名老师。你想知道以我幻想当一名老师为题目的作文怎么写吗?下面是为大家整理的以我幻想当一名老师为题目的作文，一起来看看吧!

幻想当一名老师1

舒尔茨曾经说过：“抱负就像星星，尽管我们到不了那儿，但我们却像水手一样，靠它来指引航向。”然而，每个人都有自己的抱负：当一名白衣天使，解除病痛，救死扶伤；当一名警察，惩治坏人，除暴安良；当一名律师，伸张正义，洗刷冤屈。。。。。。而我的抱负是当一名老师。

自从上幼儿园起，每当看到老师和小伴侣一起玩耍，给我们传授学问，心里就深深地埋下一颗抱负的种子----将来肯定要当老师。

我知道当老师要有良好的品质。所以，我慢慢养成了乐观开朗的性格，不会与同学攀比，也不会看不起别的同学。

我知道当老师要有广泛的阅读范围。因此，我常常会到书店看书：名着，历史书，故事书。。。。。。

假如有一天，我的抱负实现了，我肯定要到山区去教学。让那里的孩子也能学到学问。首先，我不会给他们布置太多作业，让他们度过一个欢乐的童年；在他们犯错误时，我不会严峻地批判他们，而是通过交谈来让他们懂得对与错；我也不会因他们成果差就对他们不负责，而是帮找到成果差的缘由并提高成果；在课余时，我还会和他们一起做嬉戏。

“功夫不负有心人”，我坚信将来的我肯定是一位名副其实的好老师。

幻想当一名老师2

每个都会有自己抱负，有时还会转变，而我始终以来的抱负都是当一名老师．

当一名老师是一个神圣，辛苦的职业．它的任务是为祖国的将来培育人才．作用很大，很神圣，全国处处都需要老师．但这个职业同样也很辛苦．每天要讲课，有时同学不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，患病那些不听话的同学的白眼．即使受到再大的委屈，也还要顽强，由于国家需要他．每天晚上，当人们都进入幻想时，有一个屋子里依旧有灯光，那是老师在批改作业，写教案．一夜一夜，老师们都是这样熬到很晚，其次天还要打起精神给同学讲课，这是何等的辛苦．

正由于这样，我更想要做一名老师，为祖国培育人才，体会老师的辛苦，所以我立志要做一名老师．

从很小开头我就很想做一名老师．在家里还常常把自己当成老师，学习讲课．现在我觉得，当一名老师，要把学问把握好，还要有自己的见解，这样才能把学问更好的传授给同学们．另外，还要把性格变的开朗些．最终，还要有急躁．

老师是我的抱负，它会为我敲响警钟，提示我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，坚韧拼搏，为抱负的实现而奋斗！

幻想当一名老师3

中华之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些悄悄无闻，为了同学废寝忘食的老师。

现在，已不是对老师顶礼叩拜的时代。但我们对老师的敬重绝不行以因时代的变迁而削减一丝一毫！

“一日为师，终生为父”老师的爱远比父爱博大，比母爱细腻，比友爱纯净。老师的爱是一切美妙的化身。老师除了教授我们学问，还教会我们为人处世的真谛！

老师是灵魂的工程师，拥有桃李满天下，但不求任何回报。日复一日，年复一年，坚守在岗位上，兢兢业业，从不松懈。转瞬间，老师鬓角上的青丝慢慢被白发取代，而我们就犹如一只只雏鸟长大，绽开老师赐予我们用学问丰满的羽翼，振翅蓝天，飞翔九霄！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师正犹如一艘舟船，载着我们去巡游学问的海洋，到达抱负的彼岸。“只懂得赐予，却不懂得索要酬劳。”不正是描写的我们尊敬的老师吗？

老师是太阳，照亮我们抱负的路；老师是船标，指引着胜利之路；老师是火炬，为我们驱走黑暗；老师是桥梁，让我们走向胜利的彼岸。

老师，永久宏大的职业！

幻想当一名老师4

在我们每个人的心中，都有自己的抱负。有的想成为一名医生;有的想成为一名会计;有的想成为一名导游……然而，我想成为一名老师。

我想成为的这位老师，不需要是特别优秀的，只需要是根据自己的意愿。由于我很想体验一下：为什么语文老师只教了我一年的语文，对我的影响却是如此的深?甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文，对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下，为什么老师永久是那么的无私、那么的宏大?把与自己非亲非故的同学当成是自己的子女一样……这一切、一切的疑问向我冲来，让我真的很想成为一名老师，回答我心中的疑问。

其实，我想成为一名老师。不但是由于这一串的疑问，更是由于我在很差的班级里，一次又一次地无望，是八班级的语文老师一次又一次地关心我，让我重振信念、努力学习。所以，我很想成为一名老师，尽我最大的力量，鼓舞一些在差的班里好学的同学。不要让他们有一丝一毫的无望，要像八班级的语文老师教育我那样，教育他们做一个顽强、英勇、坚持不懈的人。

我想成为一名老师，就是由于这些源源不断的缘由。所以，在初三的这一年里，我要争分夺秒地争取时间来学习，要为我的抱负而努力奋斗。

幻想当一名老师5

每个人都有自己的幻想。有的人幻想当一名科学家，为祖国创造一种新型的东西;有的人幻想当一名医术高超的医生，救死扶伤;有的人幻想当一名服装设计师……而我，却幻想当一名老师。

首先，这个职业是高尚的，是令人敬重的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在同学眼里，老师很凶，很厌烦。

假如我是老师，我要做一个和气且有高效率的老师。“高效率”是指教出的同学是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对同学呢?老师严峻在大人眼里是好的，可同学却会误会老师的严峻是坏的。于是，同学就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被同学骂的老师，我要做一个被同学真正的，发自内心赞扬的老师。

假如我是老师，我会熟识每篇课文，我会仔细地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫同学。在我的课堂上，我不盼望我的同学跟着参考书“走”。我要我的同学能用自己的才