2020部编版八年级下册语文《期末考试卷》(含答案)

2019-2020学年度第二学期期末测试八年级语文试题報 班级 姓名 成缋 第一部分（1-5题24分〉在下列横线上煩写上相砬的句子。青树翠蔓， ， 。（柳宗元《小石潭记》） 山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》） .更着风和雨。（陆游《卜算子•咏梅》）通过视觉、听觉，描写桃花源社会环境安宁和平的句子足： 。（陶渊明《桃花源记》）“云”的影子吋常出现在古人的诗作中。如“ . ”（李白《送友人H表明诗人对朋友依依惜别的心情：而“ ， ”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）不仅渲染出了阴沉漯暗的雨前景象，同时也烘托出了诗人黯淡愁惨的心境。给加着重9的词语注音，根据注音写出相应的词语，有错别字的找出并改正。当看到她梦寐以求的画笔时，她的哭声戛（ ）然而止，她似乎懂得了什么……TOC\o"1-5"\h\z李教授在文学方面有很高的造诣。（ ）他一再 （cuanduo）我学滑冰动物不似人类有太多感情与文化的 <Jibail）,它们拥有的是天堂股纯洁的挚爱。他懂人情巿故，所以很会处市。（ >・・・・我们要严防坏人挑拔离间，从中渔利。（ ）«•參讀 阅读下面的义字，回答后面的问题。徐S客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。①5月19曰是“徐g客游记”的开篇日，国务院把这一天嘀定为“中国旅游日•’。②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。'1）画线句①有一处祕点错误•请写出修改意见。修改意见： （2）画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。修改意见： 综合性学习。中平人地.英才辈出。为了弘扬屮平儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物.还看今朝”的主题班会。让我们怀着对巾华儿女的崇敬之惜来完成下列任务。<1〉为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联.请你从下列8个短语中，选用4个组成卜联。时代先锋看今朝兢輓业业谱新篇继往开来齐奋斗盼未来勞争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联： （2）班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命宄烈.科学家.歌星影星等.王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时.你站起来反驳说： 1.3）班会课上，同学们还推举出“网坛14流人物”一一获得法国女子网球公开赛冠军的巾国选f•李娜，她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的柷贺语。（要求：至少运用一种修辞手法.字数不超过40字〉给下列句子排序.最合理的一项是（）随后，这种省饯、安全.有效的虚拟方法被推广到备行各业中。早在20世纪70年代，美国便开始将虚拟现实技术用于培训宇航员。它始于军市和航空航天领域的滿求。近年来，虛拟现实技术更足火步走进工业、建筑没计、教育培训、文化娱乐等•方面，逐渐改变着我们生活。例如.克莱斯勒公司1998年初便利用虚拟现实技术.在设计某两种新型车上収得突破.首次使没计的新车直接从计算机屏幕投入生产线.也就是说完全省略了中间的试生产过程。虚拟现实技术的沌用前景十分广阔。B.⑥②®®_ C.__®⑥ D.第二部分（6-22题46分）阅读下面这首诗，回答下列小题。送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比部。无为在歧路，儿女共沾巾。下列对诗歌内容赏析有误的一项足（）这是一首五言律诗，作者足彼称为“初唐四杰”之一的王勃。在首联中.第一句点出了送别的地点.第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。颔联说，诗人要跟朋犮分别，去外地做官。尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像那些tt年男女一般哭鼻子、抹眼泪。本诗屮你最欣赏哪-联？请从内容或艺术手法角度进行赏析。阅读下面的文字，回答下列小题。【乎】大道之行也，天下为公，选贤与能，汫信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独.废疾者皆有所养，男有分，女有妇。貨恶其弃于地也，不必藏于己：勺恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窈乱贼而不作，故外户而不闲，是谓大同。〔选自《人道之行也》〉【乙】林尽水源.便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口人。初极狹，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、朵竹之属。阡陌交通，鸣犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂智，并怡然自乐。（节选自陶渊明《桃花源记》）解释卜*列加点的字词。TOC\o"1-5"\h\z（1） 讲信修睦（ ）►（2） 故外户而不闭（ >•e（、3）盜窃乱娀而不作（ ）瞻（4）吁唔交通（ ）用现代汉语翻译卜'列绚子。'1）K恶其弃于地也，不必狨于己；力恶其不出于身也.不必为己。（2）土地平旷，祕舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。甲文屮的“大道”是什么意思？请谈谈你的理解。甲文中问述的“大同”社会和乙文中描绘的理想境界有什么相似的地方？下列关于名著的介绍不正确的一项是（）《傅雷家冇》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子如何做人、如何做市、如何对待生活。《给靑年十二封信》的主要内容是十二封作者旅欧期叫从海外寄到某一家杂志社登钗过的信。这十二封信以中学生为对象，未曾指定受信人的姓名，所以中学生都4以阅读这十二封信。《名人传》中.作者介绍了德国音乐家贝多芬、意大利雕塑家米开朗琪罗、以及俄国文学家列夫•托尔斯泰.他们虽然在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，但都为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。《钢铁是怎样炼成的》足苏联作家保尔在病榻上历吋三年写成的.他是一个柯血有肉的人物，他做过傻琅、错事，陷入绝境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百祈不挠的钢铁战士。《傅雷家书》中父亲与儿子_（姓名）论及艺术家的修#吋，提到“_”足第一把艺术的钥匙，足做人的根本，必须从小培养。阅读卜*靣的义章，完成小题。低聚木糖：益生元中的超强者楚天寒大家都听说过木糖醇，因为这种物质常用于无糖口沓糖、无糖饼干等食品中，但是说起低聚木糖，也许你就不太熟悉了，低聚木糖由2-7个木糖分子连接而成，其中以木二糖和木三糖为主。由于它具有很好的健康功效，因而在国内外食品和保徤品行业广泛使用。植物的细胞壁里有一种名为木聚糖的物质，通过高压蒸煮或蒸汽处理将这种聚糖提取出来.然后用从细茼中提取出的木聚糖酶降解，便可以得到低聚木糖，很多植物原料都能用来生产低聚木糖，比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽壳、麦麸、麦秆、稻草、稻壳、树皮等.可以说是成料中的宝贝。不过.用于食品中的低聚木糖必须以小麦秸秆和玉米芯为原料。低聚木糖是肠道健康的好帮手。低聚木糖最大的特点是能选择性地增殖权歧杆菌乳菌等益生菌，因此是典型的益生因子，其增殖效果比低聚异麦芽糖、低聚果糖强20倍。研究表明，每天只需口眼0.7克低聚木糖，两周后人体肠道妁双歧杆菌的比例可以从8^增加到18%,三周后双歧杆菌的比例可増至20%。除了帮助益生菌生长外，它还能选择性地抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长，具备W向调节的能力.更厉害的是，它可以通过主动“綁定”致病菌，阻止细菌攻击旸堅细胞，因此能在一定4呈度上缓解復泻。低聚木糖对“三高”和肥胖人群来说也是福音，它的甜度大约是蔗糖的30%—50Y且口味与荽糖接近，因此可以替代一关鍵是它很难被噠液、胃液、胰液和肠液消化.因此也几乎不提供热量，可以满足糖尿病人对紺食的需求，多项动物实验证明，低聚木糖其备降低血21、血脂.血糖及胆固醇的潜在能力。在中国，低聚木糖最初是用于饲料而不是食品，目前它在蛋禽、肉禽、生锗，奶牛等养殖领域均有应用.刊用它调节肠道菌群和提高兔疫力的功能，可以减少动物的復泻，降泜抗生素用量.增加动物的产蛋、产肉能力和经洛效益，另外，低聚木糖还可用于生态肥料中，能够提高植物的抗病力，保持土壤肥力。（选自＜百科知识》2017年第22期，有删改〉本文的说明对象是什么？第②段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？阅读第③段，概括低聚木糖对肠道健康的益处。第④段画线句中加点的“一部分”一词能否刪去？结合句子内容说明理由。阅读下面的文章，完成下列小题。余光中永在王蒙“乡愁”诗人余光中先生走了.乡愁时代却没有就此结東。逝者如斯夫，不舍昼夜.在不舍昼夜的逝者以外，重要的是跳动的中国心，还有美丽且鲜明的中国诗文，以及你我的记忆与吟诵活泼如初。1982年.纽约.圣约翰大学.中国当代文学讨论会。我听到香港中史大学教授、作家、评论家黄维梁先生发言，他高度评价余光中的诗文，而且认为余先生应该获得诺贝尔史学奖。粒会后，黄教授将余先生的作品集和自己的评论集贈送给我。我一路上泷有兴趣地闵读着，感染着余先生的清晰.明白与真诚。当时，大陆更热裒的是睬胧诗，是诗语言的馎炼与变幻英測，而这位台湾诗人的诗明白如活，深人浅出，不拽(zliuai),不做作。我甚至觉得他的诗还欠一点发5$与点燃。1993年.我参加《联合报》召开的两岸三地文学四十年讨论会，我与余诗人是仅有的作晚犍演讲的主讲人。我听到演讲的两个主题，一个是说小岛也能产生大作苳.一个是他严厉抨击所谓“台语写作”的自我封闭的愚螽与狭隘。他有他的天戽和明朗之处.他有他的红线。大陆改革开故后，两岸关系有了长足进展。我们见面越来越频繁了。而且余先生在大陆文坛，有了越來越高的成望与越来越大的彩响。记得轻易不夸奖谁的四川资深诗人.学者流沙河就对余光中作品评价甚高。邀请余光中访问做客的大陆文学闭体与大学越来越多。有一个笑话，说是南京大学遨请了余光中与其他几位台湾诗人到访，打的橫幅是“热烈欢迎余光中先生一行"，有一位也是台湾资深诗人的客人，长得高高大大，他一到场.立刻被青年学生围上，唤道：“您是余先生吗？”他回答：“我不是余光中.我是•一行'。”2001年.我三次参加香港中文大学“新世纪征文”活动，我与白先勇是小说终审评委.而余光中是文学翻铎的终审评委。我们变成了同事。2006年，评出第三次征文的忧胜者以后，我还参加了香港中文大学授予余先生荣誉博士学位的活动。会后，我把他与白先勇及文学阬副院长、翻烽家金圣华教授请到了青岛的中国海洋大学做客，还举行了包括余先生作品在内的诗歌朗诵会。他的《乡愁》再一次岳.得了热烈掌声与欢呼，而他的荚i吾诗朗诵，尤其令人赞美。他是我听到过的国人中不列颠式英语发音的佼佼者，从他那里，我感觉到的是不列颠之梦。他的学养很好。21世紀初我访问爱尔兰的时候在都帕林欣赏了爱尔兰的话剔闭演出的王尔德名剧《莎乐美》.回北京后我从国家图书馆倩到了余光中翻译的《莎乐美》.书中附有他谈文学翱译的之字。我在香港、竒岛的大学也亲耳听到他汫翻怿的深。他有在美国求学与任教的经历。他关于中荚文比较的文章极有见地，例如他不贤成由于荚语的影响而在中文写作被动态语句中滥用那么多“被”字，饭吃了，水喝了，当然用不昜说成饭被吃了与水被喝了。他说的这些文字上的毛病我也有。他的荚语很高明，他的中文很地道，绝对不带翻译语调，好得很。即使从这里，也看出他的中国心与大陆情结。他定居在高雄。他在台湾反对过可能有某些左翼色彩的乡土文学，还说过什么“狼来了”。然而.他的后半生在他的诗中惦念饨绝的长江黄河华山、济南南宁……到处留下了他的音容笑貌.和足迹。他说，他要住在台湾的西部.从窗子望出去.就是故乡大陆，而如果住在台东，看过去是美国，有什么意思？当然，他的梦与愁跟你我一样，在中华.不在美利坚.也不在不列颠。陈水扁主政期间，余先生公开反对史化教育“去中国化”，当陈不通至极地用“蝥竹难书"货扬台湾义工的业蜻时，台湾教育部行政负责人居然为陈“撺皮縣”.他愤然予以指责。“掠皮鞋”一词我是从他那里听来的，应该是拍马与掩饰的意思吧。文化是一种力量。文化是一种分野。文化是一种天命。余光中走了。我想着应该怎么徉安慰与他同命运六十余载的夫人范我存……两岸各地友人与读者怀念希他，默诵着“乡愁是一方矮矮的玟S，我在外头，母亲在里头”。外头里头，情意超越生死。长江黄河，奔流澎湃汹涌。中华是屈原、李白、杜甫的中华.也是眘迅、艾青的中华.还是余光中、郑愁予.以及欢迎他们接待他们一行的男女老少……的中华。余光中永在，中华诗歌永存，乡愁永远，仍然是那么明白，那么简单.那么深婧，那么不可抗拒也不可分刻。贯穿选文的线索是什么？结合全文.说说选文第①段有何作用余光中先生的“大陆情结”表现在哪几个方面？21-请从修辞手法的角度.对第⑩段中画线句子进行简要赏析。余光中先生于2017年12月14口逝世。阅读选文，让我们怀着无比崇敬和怀念之情补写下面的挽联，上联：深情书诗歌.恋祖国志士之愿：卜联：含泪写_.盼统一_。第三部分阅读卜而文字，按要求作文。董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里.会遇到各种各样的陪伴。明友的陪伴，让时光多了一份友爱：父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智总；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……请以“陪伴，让岁月多了一份 ”为题目写-篇文章，请先补充完题自，再作文。要求：①文体不限（戏剧、诗歌除外〉：②不得抄袭，套作：③有真情实感：④不少于600字：⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。答案与解析（总分120分限时120分钟）

第一部分（1-5题24分〉在下列横线上填写上相沌句子。青树翠蔓， ， 。（柳宗元《小石潭记》） 山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》） .更着风和雨。（陆游《卜算子•咏梅》）通过视觉、听觉，描写桃花源社会环境安宁和平的句子是： 。（陶渊明《桃花源记》）“云”的影子吋常出现在古人的诗作中。如“ . ”（李白《送友人》）表明诗人对明友依依惜别的心情：而“ ”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）不仅渲染出了阴沉漯暗的雨前景象，同时也烘托出了诗人黯淡愁惨的心境。【答案】（1）.①蒙络摇缀（2）.参差披拂（3）.②潭影空人心（4）.③己是黄昏独自愁（5）.（4）旰陌交通，鸡犬相闻（6）.⑤浮云游子意（7）.落口故人情（8）.俄顷风定云墨色（9）.秋天漠漠向昏黑【解析】【详解】默写名句名篇。首先要选准诗句.生僻字平时要多写几®。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键足不能错字.别字.形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上卜义默写要难.首先要根据诗歌内容选准诗句.然后不要出现错别字。此题要注意“摇缀、差、拂、PF陌、顷、漠”等字词的书写。给加着重号的同语注音，根据注音写出相应的同语，有错别字的找出并改正。当看到她梦寐以求的画笔时.她的哭声S< ）然而止.她似乎懂得了什么……TOC\o"1-5"\h\z李教授在文学方面有很高的造诣。（ ）他一再 （cuanduo）我学滑冰。动物不似人类有人多感情与文化的 （Jibail）,它们拥有的纪天堂般纯洁的挚爱。他愤人情市故，所以很会处节。（ ）9 9 9 9我们要严防坏人桃拔离叫，从中渔利。（ ）♦••<【答案】（1）.®jia（2）.②yi （3）.③撺掇（4）.④羁绊（5）.⑤“人情事故”的“市”改为“世” ⑹.⑥“拔”改为“拨”【解析】【详解】考S对字形字音的辨析与书写。昆然而止：M：象声词。读作形容声音突然终止。“诣”不要误读作“旨”的读音。撺掇：意思足在一旁鼓动人做某*W。“撺掇”都是提f•旁。“羁绊”的“羁”上下结构.“绊”不要写成“伴”。人情世故：为人处世的道理。“拔”与“拨”•字形区分：“拨”右半边是一个“发”，“拔”右半边是一个“犮”。字义E分：拨：用手指或棍棒等推动或挑动。拔：抽，拉出，迮根拽出。 阅读卜'面的文字，回答后面的问题。涂霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学苳。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。①5月19曰是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。②这一举措.体现了国家对旅游业的高度重视.有利于不断増加国民的生活质量。'1）画线句①有一处你点错误.请写出修改意见。修改意见： （2）画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。修改意见： 【答案】 （1）.（1〉将第一处引弓改为书名弓。 （2）.（2〉将“增加”改为“提高”或“提升”。【解析】【详解】（i）考查对标点符孑的辨析与修改。“徐筠客游记”S作品，沌将引兮改为书名弓。（2）考査对病句的辨析与修改。“增加”与“质量"搭配不当.将“增加”改为“提高”。综合性学习。中平人地，英才辈出。为了弘扬屮平儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物.还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的S敬之情来完成卜列任务。（1＞为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联.请你从下列8个短语中，选用4个组成下联。时代先锋fi今朝兢兢业业谱新篇继往开来齐奋斗盼未来勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联： （2）班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等.王平同学说：“我心中的K流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑.有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这吋.你站起来反驳说： 13）班会课上，同学们还推举出“网坛K流人物"一一获得法国女子网球公开赛冠军的屮国选手李娜，她足亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。（要求：至少运用一种修辞宁•法，字数不超过40字〉【答案】（1）示例：看今朝时代先锋继往开来谱新篇<2）示例：雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的螺丝钉精神正足当今社会所必浠的。'3）示例：拍响球飞，李娜法网夺冠：龙腾虎跃，中平雄风再振。【解析】【详解】本题考S句式结构的理解能力与对仗的运用能力。解答时，耑要结合题干所给示例.提取其句式结构，恰当组织语言，对仗工整即"r。对联是一种对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调.字数相等，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。上联主要是回忆歌颂革命前辈开创革命伟业的节迹.下联则应为资颂展望今朝时代先锋开辟新$业的內容。根据对联字数相等.结构相同的要求，“忆往昔”与“看今朝”对应：“卒:命前辈”与“朝代先锋”对应：“继往开来”与“开天辟地”对成：“创伟业”与“浩新s”对应。下联即为：看今朝朝代先锋继往开来谱新篇。<2）本题考查学生II语交际的能力。面对同学们的嘲笑，从雷锋精神的意思以及对现实社会的作用来反驳即可。雷锋精神水远都不会过时.雷锋对人民的热爱.对讲业的执着.干一行爱一行的螺纹钉精神，成为感动吋代的精神财富。'3）考查拟写祝贺词。首先说明卞件是什么“获衍法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜.她是亚洲第一位获此殊荣的运动员”.然后运用修辞手法（对偶.比喻等）对李娜取得成功，获得荣誉表示祝贺。李娜法网夺冠，亚洲雄风再展。给卜列句子排序，最合理的一项是（）随后，这种省饯、安全、有效的虚拟方法被推广到其行科业中。早20世纪70年代.美国便开始将虚拟现实技术用于培训宇航员。它始于军市和航空航天领域的滿求。近年来，虚拟现实技术更是人步走进工业、建筑没计、教育培训、文化娱乐等各方面，逐渐改变着我们的生活。例如.克莱斯勒公司1998年初便利用虚拟现实技术，在设计某两种新型车上取得突破，首次使i殳计的新车直接从计算机屏椿投入生产线.也就足说完全省略了中间的试生产过程。虚拟现实技术的成用前景十分广阔。B.⑥②③①©® C.②®④®⑤® D._®①®®【答案】D【解析】【详解】考査句子排序。根据ft句内容、代词和吋问的先后顺序"f以排序。语段说明的主要对象是“虚拟现实技术”，故⑥放首位：③中的“它”指的足“虚拟现实技术”所以③沌在⑥之后：然后根据②的内容4以肴出它举例证明了③，所以吣为②紧接③：再根据表吋叫的词语“随后”和⑤的内容出⑤足举例证明了①，最后根据吋叫的先后及④“近年来”nJ•得出沌为①⑤④。所以正确排序为：⑥③②®®®,故。啭项进婪咮•硐本。w・女京<过+裨。S萆^前oi嫦•Bw楗<-$M。运电式•渰4+-效怎衂。V赞和.迷耷茗。vcl^。种莩农•a,『^q•bp—迕赵•蒋妥必龙【K)】sss>4m埼)。配^JK-^-tk44龙•伫K-VT遥^炫瑚•水^皮5?*龙呶。*2它SI.K-命4--HK蚌铂々J4-^7.^*^玄4-硃蚌峋扛。^愴W•崦友松鉍啭埔_,淖，雉，忿"华友4F笈•圧左悻类・岔友椒锄赵•tbHtb邀K•啪H<吳K-v^。智樂尨车•韶郴岁螬【&-】。圍二4-«抝回、补WSMM担亟。ss^ssys•©M-yJ睦轮仴trl製靼s.a钿切g>WH壬铟刼•铒i£斟<运¥切亥|年犖罢SJ驷豸桊YTfels^^•尿迷杠•叵^羥2£世吞划忘婪1^7!。^ssi•製罔罢吞•劳荦硇良LII^郞一一^ss^。sf^s£sE信a••Psft-K礎，，s^s。J=flil玄轵左想趔莰s卟芩焖街锁-SYZ【襄牲圈I】U8•哩本均谳管O。..-Qnssf字-W•品尔YW圉斟弈^sss.SS越鹿Ut裳牲国9】【»•—fi】-r^s^sssl^ssss:^sss§。I-I.L3.9【嫉抝】。&]Bsfs.L。sl^•品余切巨磨朗YM越涯J。s^sss卜叵子郄宰运#钱3|邑3|1酜M^ssCQ。^8^^^^45WT3<<)？r闰杧玄轵拗-K:繇迆杗f_/H.9。tb^¥-^_Jr•铊^姆它<。凉qi柚拽H<。V贫驷•嘥菸瘅柚邶。*_T眾冤%¥保迮<宙，<4汾回•迆棚《BhL®尿_(农浮®s-9)$n城解释下列加点的字词。TOC\o"1-5"\h\z（1） 讲信修睦（ ）►（2） 故外户而不闭（ >（3） 盗窃乱贼而不作（ ）（4） 阡陌交通（ ）♦•用现代汉语翻译下列句子。（1） 货恶其弃于地也，不必藏于己：力恶其不出于身也.不必己。（2） 土地平旷，屉舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。甲文屮的“大道”是什么意思？请谈谈你的理解。甲文中问述的“大同”社会和乙文中描绘的理想境界有什么相似的地方？【答案】8. （1）.（1）培养（2）.<2〉从外而把门带上 （3）.<3）兴起（4）.（4）田间小路（1）财务，厌恶把它扔在地上，不足一定要据为己有。力气.厌恶它不出干自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。（2）呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地.一排排整齐的房舍，还有肥沃的旧地.美丽的池沼.桑树.竹林之类的景物。“人道”指懦家推杂的上古时代的政治制度，在这里指的足古代政治所追求的最高理想，即安定.和谐的大同社会。①人人安居乐业.生活悠闲；②人人受到社会的关爱；③人人平等，没有剥削、压迫。【解析】【8题详解】考査文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握來判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化.根据语境判断字词义。此题注意：修：培养。作：兴起。Pf•陌：田间小路。【9题详解】本题考査对义言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的义意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不14遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译.注怠特殊句式、通假字、词类的活用、占今异义等问题。第四句子要通顾.语1要迮贯.结构要完整，注意句子中省略内容.在不影响句子原意的前提卜'，4增加少量字词来疏通句子。关键同：恶（W（1）（憎恶），藏（私藏>，于（在），货恶（宾语前置）；关键词：平（平坦），旷（开阔、宽阔），俨然（整齐的样子）之（这），域（类〉。【10题详解】考查对文中同语的理解，“火道之行也”意思是“在政治上的最高理想施行的时候”。文中“人道”就S指治理社会的最高准则。在占代指政治上的fi高理想。治理社会的最高准则。“大道"是当时人们头脑中的理想境界，带有明显的理想色彩，寄托着人们对未来生活的美好向往。【11题详解】本题考査文章的对比阅读.通读两文结合只体内容明确描述的社会相同的地方。《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”与《大道之行》描述的“不独亲其亲.不独子其子，使老有所终.壮有所用.幼有所长”都展现的是人人生活悠W、平和的社会面貌：“往来种作”与“男有分.女有归”都表现人人安居乐业的社会状况：“旰陌交通，坞犬相闻”与“讲信修睦”都展现的是人人平等，没有剥削、压迫的社会面貌6点睹】译文甲文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦1氛。所以人不只是敬爱自己的父母.不只是疼爱自己的子女，要使老年人能终其天年，屮年人能为社会效力，幼童能顾利地成长，使老而无尖的人.老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人.残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。反对把财物弃置T•地的浪费行为.但并非据为己有：人们都愿意为公众之市竭尽全力.而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盜窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。乙文：桃花林的尽头就足溪水的源头，渔人发现了一座小山.山上有个小洞口.洞子里而仿佛隐约透着点光亮。渔人便下了船，从洞N走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又行走了几十步，突然变得明亮开阔了。渔人眼前这片土地平坦宽广，房綞排列得非常整齐，还有肥沃的FH地、美丽的池塘.以及桑树、竹子这类的植物。田问小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在旧叫來來往往耕种劳动，男女的穿截全都'^桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿.都怡然并自得其乐。卜列关于名著的介绍不正确的一项足（）《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子如何做人、如何做节、如何对待生活。《给靑年的十二封信》的主要内容足十二封作者旅欧期问从海外寄到某一家杂志社登载过的信。这十二封信以中学生为对象.未曾指定受信人的姓名.所以中学生都可以阅读这十二封信。《名人传》中.作荇介绍了德I却音乐家贝多芬.意人利雕塑家米开朗琪罗、以及俄国文学家列夫•托尔斯泰，他们虽然在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，但都为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家保尔在病榻上历吋三年写成的.他是一个有血有肉的人物.他做过傻市、错事，陷入绝境时皆一度动摇、绝望，但最终成长为百祈不挠的钢铁战士。【答案】D【解析】【详解】本题考查对名著内容的识记能力，《钢铁足怎样炼成的》是苏联作家尼占拉•奧斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的，其作品的主人公是英雄战十保尔，D项表述不正确.故选D。《傅雷家书》中父亲与儿子 （姓名）论及艺术家的修养吋，提到“ ”足第一把艺术的钥匙.足做人的根本，必须从小培养。【答案】（1）.傅聪（2）.真诚【解析】试题分析：名著阅读题常见的题型有识记辨别类、理解概括类、感悟评点类等。答这种题.必须要熟悉原著的情节内容。死记硬背作者名字、书名及冇中的重要人物的名字。此题考查的是与《傅雷家书》有关的文学常识。阅读下面的文章，完成小题。低聚木糖：益生元中的超强者楚天寒大苳都听说过木糖醇.因为这种物质常用于无糖口香糖、无糖汫干等食品中.但是说起低聚木糖，也许你就不太熟悉了，低聚木糖由2-7个木糖分子连接而成，其中以木二糖和木三糖为主。由于它其有很好的健康功效，因而在国内外食品和保健品行业广泛使用。植物的细胞堅里有一种名为木聚糖的物质，通过高压蒸煮或蒸汽处理将这种聚核提取出來，然后用从细菌中提取出的木聚糖酶降解.便可以得到低聚木糖，很多植物原料都能用来生产低聚木糖，比如玉米芯、甘茺渣、林籽壳、麦扶、麦秆、稻草、稻壳、树皮等，可以说是废料中的宝贝。不过，用于食品中的低聚木糖必须以小麦秸秆和玉米芯为原料。低聚木糖是肠道健康的好帮手。低聚木糖最大的特点是能选择性地增殖双歧杆菌乳酸菌等益生菏.因此是典型的益生因子，其增殖效果比低聚异麦芽糖、泜聚果糖强20倍。研究表明，每天只需口服0.7克低聚木糖，两周后人体肠道内权歧杆菌的比例可以从8S增加到18%.三周后H岐杆菌的比例可増至20%。除了帮助益生菌生长外，它还能选择性地抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长，具备H向调节的能力，更厉害的是.它可以通过主动“綁定”致病菌.阻止细菌攻击旸壁细胞.因此能在一定程度上缓解復泻。低聚木糖对“三高”和肥胖人群来说也是福音，它的鉗度大约是茺糖的30%-50S.且口味与茺糖接近，因此可以替代一部分糖，关鍵是它很难被噠液.胃液.胰液和肠液消化.因此也几乎不提供热量，可 •••••以满足糖尿病人对鉗食的需求，多项动物实验证明，低聚木糖具备降低血压、血脂、血糖及担固S?的潜在能力。在中国，低聚木糖最初是用于饲料而不是食品.目前它在蛋禽、肉禽、生猪、奶牛等养殖领域均有应用，利用它调节肠道菌群和提高免疫力的功能，可以减少动物的腹泻，降泜抗生素用量.增加动物的产蛋.产肉能力和径济效益.另外，低聚木糖还可用于生态肥料中，能够提高植物的抗病力，保持土壤犯力。（选自＜百科知识》2017年第22期，有删改〉本文的说明对象是什么？第②段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？阅读第③段，概括低聚木糖对肠道健康的益处。第④段画线句中加点的“一部分”一词能否刪£•?结合句子内容说明理由。【答案】14.低聚木糖。举例子。举了‘‘玉米芯.甘蔗渣、棉籽壳、麦麩、麦秆、稻草.稻壳、树皮等”的例子，真实貫体地说明了“很多抗物原料都能用来生产低聚木糖”。①帮助益生®生长：②抑制病原®生长：③阻止细®攻击肠壁细胞。不能去掉。“一部分”说明低聚木糖不能替代所有糖，与前面的“甜度人约足蔗槠的30%—50%”以及“口味与蔗糖接近”相照应。去掉了就4节实不符。该词的使用体现了说明文语言的准确性。【解析】【14题详解】考査本文的说明对象。标题“低聚木糖”就足说明对象。标题足读者接触议论文的第一信息，对读者边否注意.选择该说明文来阅读爲有重要的意义。标题就足说明对象好处就是直截了当，开宗明义。要在通篇阅读后作答。【15题详解】考S说明方法的类型及其表达作用。“比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽克、麦鈇、麦秆、稻草、稻克、树皮等.4以说是废枓中的宝贝”很明显是使用了举例子的说明方法，“比如"就足举例子说明方法的标志性语言。具体地说明了本段的观点句，即“很多M物原料都能用来生产低聚木糖”。【16题详解】考查对文中重要信息的提取。阅读第③段，幣体把握，然后根据提千要求提取关键句分析作答即*4。如“低聚木糖姑大的特点足能选择性地增殖双歧杆菌乳酸閣等益生荫”足说帮助益生调生长：“它还能选择性地抑制太肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原®生长”足说抑制病原菡生长：“更厉啻的它以通过主动绑定致病茵，阻止细S攻击肠壁细胞”足说阻止细®攻击肠壁细胞。【17题详解】说明文语言的准确性的特点。“一部分”说明低聚木糖不能g代所有糖，去掉了就与节实不符。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的词语往往都能准确地说明市物或市理。解题吋，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个同语的重要性。【点睛】说明文语言的特点：一、简洁性。说明文的遣词造句，沌简洁平实、通俗易懂。二、准确性。说明文以传授知Ui为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映卞物的特征、本顷、規律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时问、空问、数鼠、范闲、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。三、科学性。介绍科学知识的说明文.要特别注重科学术语的准确使用。四、严密性。为了使读者对较杂的节物、较深奥的市理柯明晰确叻的理解.说明文常常怡当地使用修饰和限制词语，讲宄语言的周到严密。五、条理性。任何节物都貝有它本身的条理.我们说明卞物就要按照它本身的条理来安排说明顾序.使之眉目清楚.有条不紊。六、逻tu性。有的说明文，要从市物的内在联系上进行说明，语言逻W性强。七、趣味性。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔來说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把市物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力.说明文要适当地采用生动的说明。阅读下靣的文章，完成下列小题。余光中永在王蒙“乡愁"诗人余光中先生走了，乡愁时代却没有就此结東。逝者如斯夫，不舍昼夜.在不舍昼夜的逝者以外，重要的是跳动的中国心，还有美丽且鲜明的中国诗文，以及你我的记忆与吟诵活泼如初。1982年，纽约，圣约翰大学，中国当代文学讨论会。我听到香港中文大学教授、作家.评论家黄推梁先生发言.他高度评价余光中的诗文.而且认为余先生应该获得诺贝尔之学奖。散会后.黄教授将余先生的作品集和自己的评论集贈送给我。我一路上使有兴趣地阅读着，感染着余先生的清晰.明白与真诚。当时.大陆更热衷的是矇胧诗，是诗语言的锤炼与变幻莫测，而这位台湾诗人的诗明白如话，深人浅出.不洩(zlrnai),不做作。我甚至觉得他的诗还欠一点发酵与点燃。1993年，我参加《联合报》召开的两岸三地文学四十年讨论会，我与余诗人是忟有的作晚餐演讲的主讲人。我听到演讲的两个主题，一个是说小岛也能产生大作家.一个是他严厉抨击所谓“台语写作”的自我封闭的愚螽与狭隘。他有他的天真和明朗之处，他有他的红线。大陆改革开放后，两岸关系有了长足进展。我们见面越来越頻繁了。而且余先生在大陆文坛，有了越來越高的成望与越来越大的影响。记得轻易不夸奖谁的四川资深诗人.学者流沙河就对余光中作品评价甚高。遨请余光中汸问做客的大陆之学团体与大学越来越多。有一个笑话，说是南京大学邀请了余光中与其他几位台湾诗人到访，打的橫幅是“热烈欢迎余光中先生一行”，有一位也是台湾資深诗人的客人.长得高高大大，他一到场，立刻被青年学生围上，喚道：“您是余先生吗？”他回答：“我不是余光中，我是'一行'。’’2001年，我三次参加香港中文大学“新世纪征文”活动，我与白先勇是小说终审评委，而余光中是文学翻译的终审评委。我们变成了同事。2006年，评出第三次征文的优.胜者以后，我还参加了杏港中文大学授予余先生荣誉博士学位的活动。会后.我把他与白先S及文学院副院长、翻译家金圣华教授请到了青A的中国海洋大学做客，还举行了包括余先生作品在内的诗歌朗诵会。他的《乡愁》再一次募.捋了热烈掌声与欢呼，而他的英语诗朗诵，无其令人赞美。他是我听到过的国人中不列颠式荚语发音的佼佼者，从他那里，我感觉到的是不列颠之梦。他的学养很好。21世纪初我访问爱尔兰的时候在都柏林欣赏了爱尔兰的话剔团演出的王尔德名剧《莎乐美》，回北京后我从国家图书馆併到了余光中翻烽的《莎乐美》.书中附有他谈文学翻课的史字。我在奔港、青岛的大学也亲耳听到他讲翻译的课。他有在美国求学与任教的经历。他关于中荚文比较的文章极有见地，例如他不贽成由于荚语的影响而在中文写作被动态语句中滥用那么多‘‘被”字，饭吃了，水喝了，当然用不者说成饭被吃了与水被喝了。他说的这些文字上的毛病我也有。他的荚语很高明.他的中文很地道，绝对不带翻课语调.好得很。即使从这里，也看出他的中国心与大陆情结。他定居在高雄。他在台湾反对过可能有某些左翼色彩的乡土文学，还说过什么“很来了”。然而，他的后半生在他的诗中惦念缠绕的长江黄河华山、济南南宁……到处留下了他的音容笑绝和足迹。他说，他要住在台湾的西部，从窗子望出去，就是故乡大陆，而如果住在台东，看过去是美国，有什么意思？当然，他的梦与愁跟你我一蛘，在中华，不在美利坚，也不在不列顏。陈水扁主政期间，余先生公开反对史化教育“去中国化”，当陈不通至极地用“蝥竹难书”货扬台湾义工的业績时，台湾教育部行政负责人居然为陈“擦皮縣"，他愤然予以指责。“擦皮崧”一词我是从他那里听来的，应该是拍马与掩饰的意思吧。文化是一种力量。文化是一种分野。文化是一种天命。余光中走了。我想着应该怎么徉安慰与他同命运六十余钱的夫人范我存……两岸各地友人与读者怀念着他，默诵着“乡愁是一方矮矮的玟墓.我在外头，母亲在里头”。外头里头，情意超越生免。长江黄河，奔流澎湃汹涌。中华是屈原、李白、杜甫的中华，也是鲁迅.艾青的中华，还是余光中、郑愁予.以及欢迎他们接待他们一行的男女老少……的中华。余光中永在，中华诗歌永存，乡愁永远，仍然是那么明白，那么简单.那么深锖，那么不可抗拒也不可分割。贯穿选文的线索是什么？结合全文，说说选文第①段有何作用。余光中先生的“太陆情结”表现在哪几个方面？请从修辞手法的角度.对第⑩段中画线句子进行简要赏析。余光中先生于2017年12月14口逝世。阅读选文，让我们怀着无比崇敬和怀念之情补写卜'面的挽联。上联：深情书诗歌.恋祖国志士之愿：十联：含泪写_.盼统一_。【荇案】18-本文以“我”与余光中先生之M的交往为线索。开篇点题：为全文奠定了怀念、崇敬的感情基调：总领全文。①反对中文写作受英语语法的影响。②选择能遥望大陆的地方居住。③陈水扁主政期问，余先生公开反对文化教育“去中中国化”。这句话运用排比的修辞手法增强语势.强调说明屮平义化源远流长、一脉相承。无论你是在占代.还是在现代，是在台湾，还足在大陆，都永远足中华的儿女，表达了中华儿女对沮国的热爱之情。(1).示例一：乡愁(2).诗人之情/示例二：乡愁光中之思【解析】【18题详解】本题考査文章线索。文章线索就足贯穿一篇文章.即在文章的不同段落中都•见的词、句子或足情况等等。一般叙市的线索有以下几种：按照唞情的起闪、经过和结果的线索来写：以时闷顺序为线索：以地点变换的顺序作线索：以具体的节物为线索：以中心节件为线索等。文章第②段写“我”拜读余先生的作品：第③段写在一次演讲中，我”知道了余先生的红线：第④段写学生将他人错认为余先生：第⑤段写“我”与余先生成为同识：第⑥段写“我”对余先生的赞誉：第⑦®⑨段写“我”欣赏余先生的大陆情结。从这些市件中不难§出文章的线索足：“我”与余光中宄生之问的交往。【19题详解】本题考査文段的作用。一般从结构上与内容上这两个角度來回答。开头在文中的作用：结构：点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念。内容：突出人物品质/情感。此文第①段结构上，总领全文，“‘乡愁’诗人余光中先生走了”，开篇便点明了写作的对象一一余光中：内容上，文章通篇充满对余先生的怀念和崇敬，奐定感情基调。【20题详解】本题考査文章内容的理解。通读全文.整体感知，围绕“人陆情结”来梳理概括.