经济应用文写作

经济应用文写作3让理想、目标为学生引航哈佛大学有一项非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查显示:27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有比较清晰的短期目标；3%的人有十分清晰的长期目标。25年后，这些人的生活状况与他们的理想状况呈高度正相关。那3%的人，25年来人生目标几乎不曾改变过，他们始终朝着同一个方向不懈努力，25年后他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士，其中不乏白手创业者，行业领袖，社会精英。那10%的人，大都生活在社会中上层，他们的共同特点是：一些短期目标不断被达成，生活质量稳步上升，成为各行各业不可缺少的专业人才，如医生、律师、工程师、高级主管等。那60%的人，大都生活在社会的中下层，他们能安稳地生活与工作，但没有什么特别的成绩。剩下的27%的人，他们几乎者生活在社会的最底层，生活过得很不如意，常常失业，靠社会救济为生，并且常常抱怨他人、抱怨社会。由此可见，目标对人生有着巨大的导向性作用。成功在一开始也许仅仅是一个选择，但选择之后的人生却大不相同。经济应用文的四要素主旨——应用文的观点材料——数据和具体事例结构——常常称为思路语言练习：看看下面的开头方式属于以上哪种？1、最近，中国银行某省某市支行某路储蓄所的同志在一笔大额储蓄存款中发现疑点，及时将情况报告了有关部门，并协助公安部门抓获了诈骗30万员巨款的罪犯，使全国的一个大案得以破获，国家财产免受重大损失。2、为更好的响应国家全民健身活动的号召，提高我行职工的身体素质，增强职工的拼搏意识和团队精神。结合我行的具体实际情况，我行定于2004年11月1日召开全行趣味运动会。现将主要事项通知如下：……结构常见的开头方式1、概述式：点明具体情况2、根据式：点明发文的根据3、目的式：点明发文的目的4、起因式：点明发文的起因并非绝对区分，有时会结合使用常见的结尾方式有：1、总结式：总结全文，再次强调主要内容。2、希望或号召式：对主体部分所写内容提出希望或号召3、结语式：以结束语作为结尾。常见于公文的处理。如“特此通知”、“以上请示，妥否，请批示”等。语言文章中，处于最前线的始终是作为个体的语言，对文章影响很大，应该重视其处理。首先有必要理解两种语言的区别1、应用文的语言2、散文语言对比下面两个例子，说说两者的区别1、春夏之交，滕格里沙漠东南的中卫县呈现出一派生机盎然、朝气蓬勃的景象，天气晴朗，微云淡抹，暖意宜人。但是，在下午六时许，沙漠东北部的天际突然竖起一道黑墙，越升越高，迅速向前推进。黑色的帷幕很快向两边拉开，帷幕后边窜起无数沙、云，转眼将夕阳吞没，同时，地面上升起黑色的、灰色的、黄色的尘云交织在一起，翻滚着、变幻着，出现千奇百怪的景象。接着帷幕四合，一声巨响，一瞬间白昼变成黑夜，强大的气流卷着沙尘横扫过来。室内尘上弥漫，呛得人喘不过气来，这就是黑风！沙暴！2、这次强沙暴主要是西伯利亚强冷空气侵入造成的，强冷空气前锋于五月四日八时进入新疆西北部，风速逐渐加大，在北疆地区和东疆北部形成第一片沙尘暴；五月五日八时在新疆哈密以东、猩猩峡至甘肃安西—带形成第二片沙尘暴；五月五日十四时以后．在阿拉善盟、甘肃酒泉以东至宁夏北部形成第三片，也是最大的一片沙尘暴。沙尘暴风力达8～12级，能见度大多仅在200米以内，局部地区能见度为零。沙暴所到之处，地表土层风蚀厚度一般这10—30厘米，沙丘前移1—8米．每平方公里降沙量达166多吨。有的地区出观高达300～700米的沙尘暴壁，1公里以外都能听到轰鸣声。经济应用文的语言特点1、常用数字语言；一、二、三、四……（一）、（二）、（三）、（四）……1、2、3、4……（1）、（2）、（3）、（4）……2、常用专门或固定的习惯用语；(共十三种)（1）开头用语用于说明发文缘由，包括意义、根据，或介绍背景材料及情况等。如：为、为了；根据、按照、遵照、依照；鉴于、关于、由于；目前、当前；兹（指现在）、兹有、兹将、兹介绍、兹派、兹聘。（2）称谓语称谓语是表示称谓关系的词语。在应用文中，涉及机关或个人时，一般应直呼机关的全称或规范化的简称，以及对方的职务或“××同志”、“××先生”。在表述指代关系的称谓时，一般使用下列专门用语： 第一人称：“本”、“我”，后面加上所代表的单位简称。如：部、委、办、厅、局、厂或所等。 第二人称：“贵”、“你”，后面加上所代表的单位简称。一般用于平行文或涉外公文。 第三人称：“该”，在应用文中使用广泛，可用于指代人、单位或事物。如：“该厂”、“该部”、“该同志”、“该产品”等。“该”字在文件中正确使用，可以使应用文简明、语气庄重。（3）引述用语用于引述来文作为依据的用语。如：悉（知道），收悉，电悉，文悉，敬悉，欣悉。（4）承启用语用于连接开头与主体文部分，起承上启下作用的惯用语。如：根据·····现决定，根据·····特通告如下，依据·····公告下；为了······现决定，为······通报如下，现就······问题请示下；现将······（情况）报告如下，现就······问题提出如下意见，经······批准（同意）将有关事项通知如下；拟采取如下措施；经······研究，答复如下。（5）经办用语表明工作处理过程或情况。如：经，业经，兹经，未经；拟，拟办，拟定；施行，暂行，试行，可行，执行，参照执行，贯彻执行，研究执行；审定，审议，审发，审批；（6）表态用语用于表态的语言。如：不同意，原则同意，同意；不可，可办，照办；批准，原则批准。（7）结尾用语结尾语即置于正文最后，表示正文结束的词语。特此……其他：据此故此鉴此综上所述总而言之总之希希望敬希请望敬请烦请恳请希望要求是否可行妥否当否是否妥当是否可以是否同意意见如何蒙承蒙切实执行不得有误严格办理明白准确简洁庄重1、明白应用文的目的不在让人欣赏，而在让人理解并接受，故必须把明白放在第一位。（1）要求观点明确，思路清晰（2）用词造句应平实、规范经济应用文语言的基本要求2、要求语言能精确无误地表达作者要表达的理论和观点。（1）政令的庄严，不允许朝令夕改（2）准确表达，辨清细微差别如：例文：在对外交往中，高耀洁谨慎地将自己的身份限定在“搞防艾宣传，救助艾滋孤儿”（她多次纠正记者的口误，说她是宣传“预防”，而非“防治”艾滋病；她救助的是“艾滋孤儿”，而不是“艾滋病孤儿”。她说，“艾滋孤儿”本人是健康的，而“艾滋病孤儿”则已经感染了HIV）上。

——《南风窗》2003/11下《河南：与艾滋对阵的民间力量》应用文语言也力求准确，如：一段合同：例文：由于在普通货物中夹带、匿报危险物品，错报笨重货物等而招致吊具断裂、货物摔损、吊机倾翻、爆炸、腐蚀等事故，托运方应该承担赔偿责任。练习：1、荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的，他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导

、日积月累、不断求知的学习精神。填入划横线部分最恰当的一项是：

A、孜孜不倦B、坚忍不拔

C、按部就班D、一丝不苟A2、目前我国高校博物馆的数量已有150多座，然而这些博物馆却很寂寞，终年

，有的连自己学校的师生都不知晓，有的由于没有展出条件，众多的宝贝常年灰尘满面，利用率很低，至于说到免费开放和惠及民众，更是很

的话题。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A、门可罗雀遥远B、无人问津突兀

C、门庭冷落生僻D、人迹罕至超前A4、过去的25年中，尽管经历着通货膨胀和经济衰退，美国人的消费能力始终没有减退，背后最主要的推力就是个人信贷业的异常______，尽管个别客户可能破产，但总体上，个人消费信贷是______的。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A、活跃节节攀升B、频繁安然无虞

C、繁荣有利可图D、发达高枕无忧A3、刷卡从根本上改变了我们的花钱方式，当我们用现金买东西时，购买行为就涉及到实际的损失我们的钱包变空了，然而，信用卡却把交易行为

化了，这样我们实际上就不容易感觉到花钱的消极面了，脑成像试验表明，刷卡真的会降低脑岛的活动水平，而脑岛是与消极情绪有关的脑区。信用卡的实质就是

我们，让我们感觉不到付账的痛苦。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A、合理麻痹B、抽象麻醉C、简单迷惑D、概念蒙蔽B5、品牌一词，“品”在前，“牌”在后，这说明要先有“品”，才有“牌”，也就是说，要是没有好的产品做支撑，单靠打广告，搞赞助，即使能做出个名牌，也只是________。这方面的教训_______。所谓的“品”，不仅指“产品”、“品质”，还包括企业的“品行”，也就是说企业还要积极地履行社会责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A、掩耳盗铃比比皆是

B、昙花一现不胜枚举

C、名实不符振聋发聩

D、浮光掠影屡见不鲜B6、“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。只要我们站在时代的前沿，以历史的眼光_____世界大势，以战略家的智慧_________未来，以互利共赢的精神致力于发展，以务实开放的态度____区域合作，我们就能克服前进道路上的艰难险阻，不断谱写出本地区和平、发展与繁荣的新篇章。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A、运筹展望促进B、观察把握推动

C、分析赢得加强

D、洞察谋划推进D三、简洁“简”即简省，“洁”即干净。也就是要求文章不可有多余的段落、句子、词、字等。简洁的要求：1、去除冗赘2、思路清晰，重点明确3、概括能力强四、庄重应用文的使用对象和范围，决定了语言风格上的庄重。应注意以下问题：1、要用规范的书面语言2、恰当使用专用语下文是否符合简洁、庄重的要求，为什么？

XX大学校长：首先让我们以XX电子工业学校的名义，向贵校表示衷心的感谢。感谢你们为我校办学给予的很大帮助。目前我校又面临一个很难解决的问题。原来事情是这样的：我校开办不久，师资力量很差，决定派20名年轻教师到贵校旁听进修一年。我校与贵校有关部门多次商量。但20位年轻教师进修的住宿问题，至今也没有得到解决。提高教学质量的关键是师资。为提高我校教育质量，恳请贵校设法解决我校进修教师的住宿问题。贵校府高庭阔，物实人济。且具宽大为怀，救人之危的美德。以上区区小事，谅贵校不难解决。我们不知贵校还有什么实际困难，如果这些困难我校能帮助解决的话，就尽量提出，我校会竭力去办。再说一句，贵校如能给解决我校进修教师的住宿问题，我们以我校领导的名义向贵校领导深深地表示谢意。万望函复。XX市电子工业学校（章）二