四年级4班家长会PPT

共建心灵的桥梁

——四（4）班家长会2014、5、5班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步一、认识四年级1、学习内容2、心理方面3、学习方面4、课堂方面5、成绩方面：

考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子的学习态度和学习情况。听课的质量决定了成绩的好坏。

不是“要我学”，而是“我要学”。

知道“难为情”了，怕“丢面子”了。

由简单到复杂，从形象思维向抽象思维过渡。

二、汇报班级工作（一）品德方面：班里已经形成了积极向上的好风气

（二）学习、生活方面：（1）学习优秀的同学。（2）听讲专心，发言积极的同学（3）书写认真、字型漂亮的同学（4）有明显进步的同学（5）特有礼貌的同学（1）语，数学习优秀的同学：杜瑞，曾禄来，袁纤叶，胡晨旭，饶雅煜，丰奕涵，李欣梦，邹蕊，吴丰琴，袁宇鹏，裴文逸，范忠琴，邹佳琪，鄢南，刘宇翔，熊嘉豪，刘晨，杨慧妍，屈丽华曾晓雨舒洋（2）听讲专心，发言积极的同学

杜瑞，曾禄来，袁纤叶，丰奕涵，邹蕊，裴文逸，鄢南，黄志桥，屈康乐，杨志轩，林悠然（3）书写认真、字型漂亮的同学

曾禄来，袁纤叶，丰弈涵，邹蕊，饶雅煜，吴丰琴，袁宇鹏，范忠琴，邹佳琪，杨慧妍，刘宇翔，屈丽华，杨怡婧,游静怡，曾晓雨（4）有明显进步的同学

杜瑞，曾禄来，黄志桥，温鑫，杨志轩，黄珊，熊宇超，张瑜，裴文逸，周柏佑，丁晨阳，赖火彬，聂旭翔，游静怡舒洋（5）特有礼貌的同学

袁纤叶，丰奕涵，刘晨三、存在问题1，零花钱过多，调皮，约束不住自己。2．学习主动性还存在一些问题：

3．自信心严重不足

4、学生的一些良好习惯没有形成

四、期中考试任课老师分科介绍期中考试班级前十名名单：1、上课质量决定成绩有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.透过成绩看问题2、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。3、作业质量值得重视有些学生作业书写不认真、马虎，作业差错多，选择题乱猜；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有不完成作业、抄作业现象。

1、教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区卫生，表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

五，希望家长配合的事项2，了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。早晨：8:00（建议7：40到校）中午放学：11:25下午上课：2：30（建议2：10进校门）下午放学：5:00作息时间表我的联系电老师有选择地看课外书。引导孩子掌握良好的学习方法。3、尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况。培养其良好的性格，能与同学和睦相处，做到人见人爱。你可以不是天才，但你可以成为天才个别有问题散