小班数学教案《按量归类》

小班数学教案《按量归类》小班杰出数学教案《按量归类》

活动目标：

1、精确认知5以内的数量，自学把相同数量的实物卡归放到一起。

2、使幼儿练有规律的交错排序实物。

3、培育幼儿的观测和判断能力。

活动准备工作：PPT表格

活动过程：

一、精确认知5以内的数量

1、将水果教具张贴在果树上，带出故事情景：

师：小朋友你们看看，小猴家里存有一个果园，它种的水果都甜了，就恳请小兔、小猫、小狗、小鸡、小鸭一起至他的果园做客，现在我们一起回去看看，小猴家的果园里都有些什么水果？（梨、苹果、桔子等水果）

2、鼓励幼儿点出来各种果树上的水果，讲出各水果的总数，用适当的数字则表示。

师：哎呀！果园里存有这么多的水果，那你能够说我，果园的梨树上存有几个梨子？苹果树上存有几个苹果？桔子树上存有几个桔子等？

3、师：小猴今天恳请了很多的客人，那小猴都恳请了哪些客人？出具小动物，(一起数)存有这么多的小动物，你们晓得，每种小动物去了几只吗？回答：例如：小兔存有几只？(小兔1只、小猫2只、小狗3只、小鸡4只、小鸭5只)，恳请幼儿点数小动物，讲出总数，用数字则表示出。

小结：嗯！大朋友们都数的很对。

二、按量归类

1、今天去了这么多的客人，小猴有点忙不过来了，它想要恳请你们帮帮忙，一起来宴请客人，给动物们送来水果，不好吗？（鼓舞幼儿按数字分后水果，在小动物下面1对1地粘贴1个水果。）

2、师：你们看看，这里存有几只小鸡？（4只）。那谁晓得必须给四只小鸡送来几个水果吗？恳请小朋友打听一打听，什么水果和小鸡的数量一样也就是（鼓励幼儿找寻与4只小鸡一样多的水果并点数检验。）小结：对了，他们的数量都就是4，所以我们就把数量相同的卡片放到一起。而且必须边摆边说道：4只小鸡和4个橘子放到一起。（老师示范点）。

3、师：谁晓得小鸭子喝什么水果呢？你去打听一打听，把水果赠送给它喝，不好吗？

师：小朋友真棒！但是除了一些小动物没喝至水果，谁能够把水果赠送给它们，你想要先赠送给谁呢？（恳请个别幼儿上来操作方式，其他幼儿检验。）

4、师：他妩媚动人对吗？说道说道谁和谁放到一起，为什么把他们放到一起？（鼓励幼儿大胆的定义）。

三、幼儿操作方式师：

1、小动物们喝了小猴果园里的水果，都很高兴，天慢白了，小动物们想回家了，它们都住在动物王国里，动物王国里的房子呀！它们的门牌号就是用点点去则表示的。（老师展现房子，并看见与1-5相对应当的点点数），第一组：小朋友一起来把它们送来回家，不好吗？这只小兔就是单独的一只，我们呀就要把她送至门牌号就是一的房子里。（搞示范点，将这只蝴蝶挂摆到门牌号为一的房子里）

2、第二组：这组与游戏和刚搞的游戏时一样的，给小动物打听水果的时候，小朋友首先必须看一看卡片上存有什么动物，数一数每种动物存有几只，再找找什么水果的数量和它的数量就是一样多的，最后把它们放到同一个格子里。而且必须边摆边说道：把几的什么和几的什么放到一起。

3、第三组：我这里除了一些图片，图片撕掉了小动物，这些小动物必须去旅行，恳请小朋友先数数存有几个小动物，存有几辆交通工具，把相同的数量用线连出来。

四、幼儿操作方式，教师巡回演出指导。